2015级风景园林专业人才培养方案

风景园林专业人才培养方案专业编码：082803一、培养目标培养德智体美全面发展，具备较高的思想道德素质、人文素质、业务素质和身心素质，掌握风景园林学科的基本理论、基本知识和基本技能，具有较强的实践能力、适应能力、创新意识和一定的国际视野，能胜任风景名胜、城乡绿化、城乡规划、环境与生态保护、旅游发展、建筑设计等各类风景园林工程的技术与管理工作的应用型技术人才。二、培养规格本专业学生应该获得以下几方面的知识、能力和素质：(一)对学生的公共能力方面的要求1.具有正确的政治方向和科学的世界观、人生观和价值观，良好的职业道德；2.具有英语的听、说、读、写、译的基本能力，达到大学英语应用能力水平考试合格成绩相当的综合水平；3.掌握计算机基础知识和基本技能，达到与国家非计算机专业大学计算机水平二级测试合格成绩相当的综合水平；4.具有健康体魄、良好心理素质，掌握一定劳动技能，至少通过一项职业资格认证。(二)对学生的专业能力方面的要求1.掌握风景园林专业所需的基本理论和基本知识，具有较高的美学修养；2.掌握风景园林现场调研、数据分析和图文表达的方法技术，具备识别分析风景园林现状问题的能力；3.掌握风景园林规划设计的基本原理与分析方法，具备风景园林规划、园林与景观设计的基本实践能力；4.掌握风景园林规划设计的基本技能技巧，具有运用图纸、模型、文字和口头表达规划与设计意图及计算机辅助设计的能力。(三)对学生的发展能力方面的要求1.具有风景园林工程设计与施工、项目管理和预决算、风景园林企业管理的基本能力；2.具有城市景观规划设计与评价的能力。3.具有从事风景园林遗产及各类自然与人文风景园林资源保护的基本能力；4.了解有关社会、经济、文化的方针、政策和法规，具有一定的自主创业能力。三、核心课程1.主干学科：风景园林、城乡规划、建筑学。2.核心课程：风景园林艺术原理、风景园林规划设计、风景园林建筑设计、风景园林工程、园林植物景观设计、风景名胜区景观规划设计、公园景观规划设计、居住区景观规划设计、城市规划原理、城市绿地系统规划、城市公共空间规划设计、古村寨景观改造设计。四、学制、学时、学分与学位学制：四年授予学位：工学学士五、学时、学分构成表1.总学时/总学分:3279/200；课内学时/课内学分：2494/1432.学时/学分构成表课程类别公共能力培养课程专业能力培养课程发展能力培养课程小计理论教学实验实训综合实践小计理论教学实验实训综合实践小计理论教学实验实训综合实践学时数87465492128155148467639180636640634比例（%）28.1221.042.964.1247.5014.8220.7011.9824.6911.2112.431.04学分数5941412912543234922252比例（%）29.6521.352.086.2545.7312.5621.6111.5624.6211.0612.561.01总学时3265课内教学2490理论教学1504实验实训1174综合实践553总学分199课内教学143理论教学88实验实训72综合实践37实践教学学时占总学时（%）52.89实验实训学时占总学时（%）35.96综合实践学时占总学时（%）16.94实验实训学时占课内学时（%）47.15实践教学教分占总学分（%）54.77六、四年课程时间分配表（单位：周）学期课内教学入学/毕业教育考试课程设计学年论文专业见习专业实习思想政治理论课实践劳动军事理论与训练毕业论文（设计）机动小计一140.51.5∨2018二151.52∨10.520三171.5∨10.520四151.512∨1.520五171.51.520六151.5121.520七171.51.520八/0.5880.517合计110110.5268（4）2287.5155注：①学年论文、课程设计、课程创作等安排在课余时间进行，不占用上课时间。②教育类专业教育实习16周，其他专业毕业实习8周。七、课程设置与教学计划安排表1、公共能力培养课程模块能力类别能力培养目标课程名称学分学时各学期学时考核形式合计理论教学实验实训综合实践一二三四五六七八考试考查认证公共能力价值判断能力思想道德修养与法律基础230302√中国近现代史纲要116161√毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论468684√马克思主义基本原理234342√形势与政策2(30)(30)√√√√√√√√思想政治理论课实践4（68）（68）√√√√√价值判断能力素质拓展活动项目（选修）11周1周√√√√√√√价值判断能力培养校选课程2（30）(30)√√√√√√√交流沟通能力大学英语（一）、（二）、（三）、（四）152402404632√大学语文230302√交流沟通能力素质拓展活动项目（选修）11周1周√√√√√√√交流沟通能力培养校选课程2（30）（30）√√√√√√√身心调适能力基础体育2606022√健康运动项目训练（一）、（二）2(60)(60)√√√职业生涯设计与创业就业指导2（38）（38）√√√√国防教育与军事训练22周2周√√劳动技能训练22周2周√√√身心调适能力素质拓展活动项目（选修）11周1周√√√√√√√身心调适能力培养校选课程2（30）（30）√√√√√√√信息处理能力大学计算机(一)230302√计算机操作训练(一)116161√大学计算机(二)232322√计算机操作训练(二)116161√信息处理能力素质拓展活动项目（选修）11周1周√√√√√√√信息处理能力培养校选课程2（30）（30）√√√√√√√小计6088866892(128)814104注：①校级学生能力素质拓展活动项目，每个活动项目为1学分，每个学生应当参与2个项目，获得不少于2学分。②每个学生原则上应在每一类校级选修课程中选修2学分，共获得不少于8学分，其中必须选修1门公共艺术类课程、1门心理健康教育类课程和1门人文社会科学类课程。③大学计算机（二）、计算机操作训练（二）可根据专业特点选择开设不同的内容。④大学英语（一）、（二）为必修课程模块，共10学分，所有本科学生第1、2学期须统一修读综合英语I、II，修满10学分。大学英语（三）、（四）为选修课程模块，共5学分，其中大学英语（三）3学分，大学英语（四）2学分，每个学生须在大学英语（三）、（四）课程模块中分别选修一门课程,修满5学分。其具体选修要求是：第2学期结束后通过大学英语应用能力考试或大学英语四级考试的学生，第3、4学期从大学英语（三）、（四）两个课程模块中各选修一门课程，修满5学分；第3学期结束后通过大学英语应用能力考试或大学英语四级考试的学生，第4学期在大学英语IV课程模块中选修一门课程，修满2学分。但第2学期或第3学期结束后没有通过大学英语应用能力考试或大学英语四级考试的学生，第3学期或第4学期只能选修综合英语III和综合英语IV，继续完成大学英语应用能力或大学英语四级考试课程。2、专业能力培养课程模块能力类别能力培养目标课程名称学分学时各学期学时考核形式合计理论教学实验实训综合实践一二三四五六七八考试考查认证专业能力学科专业基础能力工程数学468686√素描基础3.56010508√设计色彩3.56010508√设计构成3.56026344√中外园林史35034164√景观植物学3.55842164√风景园林技法表现能力制图基础3.56030306√园林手绘348484√计算机辅助设计一（CAD）34810384√计算机辅助设计二（PS）34810384√计算机设计效果表现（3D）47222508√专业认知实习一22周（34）（34）√√专业写生作品展1(17)(17)√风景园林方案设计能力人体工程学与设计应用34834144√风景园林艺术原理3.56026344√风景园林规划设计3.56020404√园林植物景观规划设计34820284√风景园林建筑设计47230428√风景园林规划课程设计11周（17）(17)√√风景园林规划设计大赛1(17)(17)√风景园林专题设计能力景观场地规划设计3.56020408√风景名胜区景观规划设计3.56020408√公园景观规划设计47220528√居住区景观规划设计34832164√专业认知实习二22周（34）（34）√√毕业实习88周（136）（136）√√毕业设计88周（136）（136）√小计911160484676222018242083、发展能力培养课程模块能力类别能力培养目标课程名称学分学时各学期学时考核形式合计理论教学实验实训综合实践一二三四五六七八考试考查认证发展能力风景园林工程技术能力(必修)测量学34832164√景观生态学34834144√风景园林工程3.56030304√景观工程施工图设计34820284√景观工程管理与预决算35020306√景观工程综合实验468688√风景园林工程课程设计11周（17）(17)√√城市景观规划设计能力(必修)城市规划原理35034164√城市设计基础3.56034264√城市绿地系统规划设计3.56020404√城市公共空间规划设计35020304√现代城市景观规划设计考察11周（17）(17)√√城市规划设计综合实验468688√古村寨景观改造能力(选修)景观资源与遗产保护234342√古建筑构造234342√古村寨景观改造设计3.56020406√景观游憩学234342√五陵山片区古村寨景观考察11周（17）(17)√√园林企业运作能力(选修)风景园林管理与法规234342√园林企业结构与功能234342√园林企业经营与管理3.56040206√园林企业发展与评估234342√园林企业经营发展现状调研11周（17）(17)√√小计49772366406410122020注：发展能力培养课程共4个模块，学生在此模块中须修满49学分。其中风景园林工程技术能力和城市景观规划设计能力模块为必修模块，共计38.5学分，古村寨景观改造能力、园林企业运作能力为选修模块，学生任选一模块，计10.5学分。八、修读指导1.本专业学生四年内须修满200学分方可毕业，其中公共能力培养课程60学分（包括普通公共课程40学分，校级选修课程6学分，校级学生能力素质拓展活动项目4学分，综合实践类课程10学分），专业能力课程91学分，发展能力课程49学分。2.本专业学生须修完所有公共能力培养课程，取得相应学分。校级选修课程原则上须在价值判断、交流沟通、身心调适和信息处理等每一类课程中至少选修1门课程，获得不少于8个学分，其中所有学生须修读2学分的公共艺术类课程、2学分的心理健康教育类课程和2学分人文社会科学类课程；健康运动项目训练须选修2个项目，获得不少于2学分；校级学生能力素质拓展活动项目须选修2个项目，获得不少于2学分。3.本专业学生须修完所有专业能力培养课程和发展能力培养课程，取得相应的学分。其中系级学生能力素质拓展活动项目须参与2个项目，获得学分不少于2学分。4.本专业学生须修满全部综合实践课程，取得相应学分。发展能力培养目标中风景园林工程技术能力和城市景观规划设计能力为必修培养目标，古村寨景观改造能力、园林企业运作能力为选修培养目标。九、课程说明（一）专业能力培养课程1、素描基础该课程是风景园林专业能力培养的基础课程，主要内容包括素描概论、素描石膏几何体临摹及写生、素描静物临摹及写生、素描风景写生等方面的基础理论知识，以及透视、投影、构图、结构、空间、明暗等造型基本原理和规律。通过素描临摹及写生训练使学生掌握素描的基本技法和写生方法、步骤，培养审美意识与感觉，提高观察与判断、概括与提炼等能力，练习将对物体的认识和感受表现在画面上，为专业课教学打下美术技能基础。重点包括学习运用线条、明暗表现物体的体感、质感、空间感；提高学生对人和物的观察能力、塑造能力；风景素描的表现方法、景物透视、虚实明暗、取景构图技法等。2、设计色彩该课程是风景园林专业能力培养的基础课程，主要内容包括色彩的基本理论知识、水彩画基础理论及作画方法、步骤和具体表现技法、水彩静物临摹及写