二年级语文开学第一课开学啦!同学们,在秋天这个收获的季节里,我们迎来了新学期的开始,从大家充满欢欣的脸上我看到了这个假期大家过的非常的愉快,生活的非常的幸福。从今天起我们要尽快的调节自己的情绪,投入到新的学习之中。●在暑假里,你有哪些难忘的事和大家分享呢?你们是二年级的小学生了!!•作为二年级的学生,你将被一年级的新生称为“哥哥、姐姐”。•你不再是刚入学什么也不懂的小小孩儿了。•你理应肩负起为新入学的弟弟妹妹们做好榜样的责任,你已经是二年级的小学生了,所有大孩子能做的事情,你都应该会做。你会优秀吗?我们该怎样才能成为会学习语文的好孩子呢?淘气的故事•淘气今年6岁,是一年级的小学生。每天,淘气和他的小助手们一块上学,淘气的小助手有他的眼睛、耳朵、嘴巴、四肢和身体,晚上淘气召集助手们开会分了工,淘气说了:眼睛负责看,耳朵负责听,嘴巴负责说,四肢和身体负责动,助手们各目领命,第二天一早随淘气去上学。放学后回到家里,妈妈问淘气,今天听老师讲了什么新知识?淘气挠挠头怎么也想不出来,妈妈又问:那你今天的作业是什么?淘气又挠挠头,还是不知道,妈妈说:你没带耳朵去上学啊,淘气说:带了带了。淘气问两只耳朵:左耳朵、右耳朵你们怎么搞的,为什么没听明白。右耳朵委屈地说:淘气哥哥我是在听啊,可嘴巴不停地说,闹得我听不清。左耳朵更委屈了,说:我也在听啊,可眼•睛看了窗外又看天花板,手和脚也不停地动,结果我左耳朵好不容易听到的东西都从右耳朵跑出去了。•淘气犯愁了,去向智慧老人请教,智慧老人听了淘气的烦恼,教了他几个课堂学习听的绝招你想知道吗?智慧老人说:听可不只是左耳朵、右耳朵的事,眼睛、嘴巴、四肢和身体、大脑都要一起来听。•用眼睛去倾听,听的时候眼睛要看看说话的老师或同学,让说的人知•道你在认真地听,尊重地听。用嘴巴去倾听,听的时候嘴巴不能发出声音,如有不同意见要等同学•说完和老师停顿的时候才能大声的发表你的意见。用手和脚去倾听,听的时候手和脚别动,包括手和脚管理的那些文具、书、桌子、椅子都要悄悄地。需要的时候要静静地把你听到的要点记下来。认识“聪”字(板书,引导学生看字形。)这个“聪”字告诉我们,要想成为一个聪明的孩子,必须做到:“耳”到、“眼”到、“口”到、“心”到。这是成为聪明学生的四件法宝上课时,大家要带上这四件法宝:▲带上“眼”——要仔细看清书上的字,黑板上老师的范写,银幕上播放的课件,不要东张西望。▲带上“口”——要大声读书,回答问题,不要畏畏缩缩。▲带上“耳”——要会“听”认真听老师讲解,认真听同学发言,别让自己的耳朵开小差。▲带上“心”——要用心读书,走进书中的故事里,图画里,用心感受其中的美,用自己的心体文中人物的心灵。规范学习习惯(听、说、读、写、坐)读书姿势规范:“眼离书本有一尺”握笔、写字姿势规范:“手离笔尖有一寸,胸离桌子有一拳”坐端正:头正身直手放平同学们你们看,我们手中的这本语文书就是我们的好朋友,能教会我们知识,帮助我们不断地进步。咱们一起来看一看,多漂亮呀!谁能说说在封面上你看到了什么?开火车读读语文书中最重要的部分——目录部分读了这些题目,你最想读哪个故事?刚才我们读了每篇课文的题目;我们随心所欲的谈论着最喜欢的课文,谈论着最漂亮的图画,我们真应该为即将学到这么多知识,读到这么多有趣的课文感到高兴。如何预习课文呢?•1、读:读课文,标出自然段序号;•2、圈:再读课文,圈出生字(我会认、我会写、不认识的字都要圈,并查工具书在课文上标拼音)。•3、标:给我会认和我会写的生字标拼音,把生字卡片的词语读三遍。•4、写:给我会写的生字组2个词语(写或者口头组词都可以)。老师的希望:•我们必须抓住时间中的分分秒秒,端正自己的学习态度,以饱满的热情投入到学习中去:上课认真听讲、课后认真写作业、考前认真复习、考后认真总结,一定能让自己的学习成绩又一个新的突破,也能在知识的海洋中体会辛勤航行后的巨大喜悦和丰硕收获。•新的学期,新的征程。愿我们在这个温暖幸福的大家庭里,快乐每一天,进步每一天,收获每一天!小学生行为规范儿歌3.上课歌上课铃声响,端坐位置上。小手—放平!小脚—并拢!胸脯—挺起!眼睛—看前!专心看老师,边听边思想。发言先举手,声音响又亮。4.写字歌一寸一尺和一拳,身直头正放平肩。字体工整又美观,保护眼睛最关键。1.上学歌小小书包自己背,高高兴兴上学校。微笑挥手有礼貌:老师早!同学早!2.升旗歌升国旗时要肃立,国歌响起唱整齐。小眼睛,望国旗,一点一点向上移。5.下课歌下课游戏有礼貌,课本文具摆放好。去喝水,去厕所,不奔不跑不吵闹。6.作业歌左手按书右手点,一词一句大声念。一笔一划认真写,书面整洁按时交。7.放学歌快速整理小书包,课桌对齐椅摆好。队伍整齐出校门,家长不到不乱跑。