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一年级上Module1unit1Hello！Wordshello你好hi嗨goodbye再见bye（口语）再见I’m=Iam本课语法知识点1打招呼和姓名的英文表达Hello/Hi是常用的见面时打招呼的用语，回应时也用“Hello/Hi”。2学习使用句型I’m/Iam…介绍自己Hello/Hi，I’m/Iam…英语中当我们初次见面时常常用“Hello，I’m……”或者“Hi，I’m……”的句型作自我介绍3学习简单的告别方法Goodbye/Bye-Bye/Bye/Seeyou是告别时的用语，意思是“再见”；但Goodbye较为正式，后两者较随便。Module1unit2Howareyou？本科语法知识点1学习句型Howareyou？及其回答Howareyou？是熟悉朋友见面的问候语，意思是“你好吗？”how意思是“如何，怎么样”。“Howareyou？”表示询问身体状况，如果感觉很好，可以说：“Fine，thankyou”“verywell，thankyou”等当别人问“Howareyou？”时，你可以回答：“I’mfine，thanks，andyou？”“Andyou？”意思是“你怎么样呢？”，对方如何身体很好，可以回答：I’mfine,too.（我也很好。）Module2unit1What’syourname？Wordsgood好的morning早晨，上午what’s=whatis是什么my我的name名字本课语法知识点1学习如何自我介绍和如何询问他人姓名Goodmorning是早上见面打招呼所用的句子，意思是“早上好”，good是“好”的意思；别人向你说Goodmorning时，你也要用Goodmorning来回答。What’syourname？=Whatisyourname？意思是“你叫什么名字？”此句可以用来询问他人姓名。可用“I’m…”或“Mynameis…”来回答。2学习句型Whatisyourname？3学习句型Mynameis…/I’m…Module2unit2I’maboyWordsa一（个，件……）bird鸟panda熊猫boy男孩girl女孩afternoon下午本科语法知识点1学习如何用Mynameis…，I’m/Iama…自我介绍在生活中，我们可以用Mynameis…或I’m/Iama…来做自我介绍；如果自我介绍是男孩还是女孩，用句型“I’m+aboy/agirl.”2简单学习a和an的用法不定冠词a用在以辅音音素开头的可数名词单词之前，an用在以元音因素开头的可数名词单词之前，如：aboy；anorange。3学习打招呼用语：Goodmorning/afternoon/eveningetc.Goodafternoon一般是下午见面打招呼说的，意思是“下午好”；Goodevening一般是晚上见面打招呼说的，意思是“晚上好”；Goodnight是晚上临睡前道别说的，意思是“晚安”。Module3unit1Howmany？Wordsone1two2three3four4five5six6seven7eight8nine9ten10yes是no不，不是本课语法知识点1学习句型Howmany？Howmany…？是对数量进行提问，后面接名词的复数形式，如：Howmanyboys？有多少个男孩？2学习基数词1到10基数词1-10的英文表达为：one，two，three，four，five，six，seven，eight，nine，ten。数词可以与可数名词搭配使用，one+可数名词单数，two/three…+可数名词复数。如：onedog一只狗，twodogs两只狗。Module3unit2Howmanygirls？Words本科语法知识点1简单学习名词复数构成名词变复数，一般在名词后直接加-s。2学习句型Howmany+名词复数Howmany就是表示多少的意思，是用来提问可数名词的数量的，后面要加上可数名词的复数。用howmany来提问的时候，就可以用数字加上名词来回答，也可以直接用数字来回答。提问数量，完整的说法是：Howmany…arethere？意思是：有多少……？3学习：数词+名词？句型及其回答Module4unit1It’sredWordsgreen绿色，绿色的black黑色，黑色的blue蓝色，蓝色的white白色，白色的red红色，红色的yellow黄色，黄色的colour颜色本科语法知识点1学习表示颜色的单词2学习句型It’s/Itis…3学习句型Whatcolour及其回答Whatcolour可以用来询问颜色，当我们只是询问某样事物的颜色，可以简单的问：Whatcolourisit？可以用brown，black，purple这些表示颜色的词直接回答；也可以用句型“It’s”来回答，这一句型的意思是“它是…”例如：It’sblue句型Whatcolour+be动词+事物？用来询问某事物的颜色。Module4unit2Howmanygreenballs？Wordsball球本课语法知识点1学习句型Howmany+名词复数Howmanygreenballs？用“howmany”来提问的时候，就可以用数字加上名词来回答，也可以直接用数字来回答。2简单学习adj+n的用法形容词就是起“形容，修饰”的词。他最常见的用法就是：作定语放在被修饰词的前面。例如：可爱的猫咪lovelycat。3学习rainbow颜色的组成，了解句型Ican…学习颜色类的词汇：orange橙色，橙色的；pink粉红色，粉红色的；purple紫色，紫色的；rainbow七种颜色：红色、黄色、绿色、蓝色、粉色、棕色、紫色。英文分别是：red，yellow，green，blue，pink，brown，purple。Module5unit1Sitdown!Wordsstand站立up向上open打开window窗户door门sit坐下down向下本科语法知识点1学会使用句型Standup，Sitdown，Open…2学习祈使句的用法祈使句是用来表示命令、请求或建议等的句子，通常是以动词原形开头，句末可以用感叹号或者句号。祈使句的逻辑主语you一般省略，直接以动词原形开头。当我们表达命令时，可以使用祈使句。如：请站起来。Standup，please请坐下。Sitdown，please当我们表达请求时，也可以用祈使句。如：Openthedoor，please请帮我打开门。祈使句中还常常用please，这样可以使语气变得委婉些，please既可以放在句子开头，也可以放在句子末尾。当放在句末是通常应在please前加逗号。Module5unit2PointtothewindowWordsit’s=itis它是point指，指向to去，到，向Ms女士本科语法知识点1学习Pointto的用法Pointto指向，指出（方向、位置）；2句型：It’s…It’s…是Itis…的缩写，表示“它是…”，如：It’sthedoor它是门。3简单了解定冠词the的用法定冠词“the”可以表示特指“某一个”或者“某一些”，通常听者明白说话者所指的人或事物。如：Openthedoor，please请打开门。世界上独一无二的事物前面要用the。如：thesun，themoon。Module6unit1ThisismyteacherWordsthis这个our我们的classroom教室desk课桌and和seat座位teacher老师本科语法知识点1学习教室和老师的表达2学习形容词性物主代词my，ourmy是I的形容词性物主代词，意为“我的”；your是you的形容词性物主代词，意为“你的，你们的”；our是we的形容词性物主代词，意思为“我们的”3学会使用句型Thisis…介绍人和物Thisis…既可以用来介绍人也可以用来介绍事物。如：Thisismyschoolbag这是我的书包4学习交际用语：PleasedtomeetyouNicetomeetyou！见到你真高兴！nice是开心，愉快的意思，see是看见，you解释为“你”。这也是常用的问候语，是和陌生人初次见面时打招呼说的。当别人说Nicetoseeyou！时你也一定要礼貌的回答：Nicetoseeyou或Nicetoseeyou，too。too解释为也，还可以用Pleased/Gladtomeetyou来表示“见到你很高兴”。Module6unit2ThatisacatWordscat猫dog狗that那个本科语法知识点1学习指示代词this和thatthis是这，这个的意思，而that是那，那个的意思，this一般用来指时间或空间上较近的人或物；而that常指时间或空间上较远的人或物。2学习句型Thisis……和Thatis……Thisis…意为“这是……”，表示离自己较近的东西。除此之外“Thisis……”还可以用来介绍人和电话中介绍自己。Thatis…意为“那是…”，表示离自己比较远的东西。Module7unit1What’sthis?Wordsschoolbag书包pen钢笔ruler尺子book书本pencil铅笔本科语法知识点1学习文具的相关表达2学习句型What’sthis？及其回答What’sthis？意思是“这是什么？”，当你不知道某物时，可以用这个句型来问，回答它用It’s…或者Thisis…；Thisis…表示“这是……”。3学习句型What’sthat？及其回答What’sthat？意思是“那是什么？”，当你不知道某物时，可以用这个句型来问，回答它用It’s…或者Thatis…；Thatis…表示“那是……”。Module7unit2It’smyrulerWordspencil-box铅笔盒eraser橡皮擦crayon蜡笔本科语法知识点1学习文具的相关表达2学习句型It’smy…It’s…可以用来描述事实，Itis的缩写成It’s；It’smy…意为“它是我的……”my是形容词性物主代词，意为“我的”，我的所有东西，都可以用“my+事物名称”来表达。3复习句型What’sthis？及其回答What’sthis？意为“这是什么？”用来对不认识的东西提问。用“It’sa/an…或者Thisisa/an…来回答Module8unit1Isitadog?Wordslook看fox狐狸kite风筝本科语法知识点1学习动物的相关表达2学习句型Isit…？及其肯定和否定回答Isit…？这是be动词的一般疑问句，其肯定回答，Yes，itis否定回答是No，itisn’t。一般疑问句的回答一般要先说“是”（Yes）或“否”（No），再补充其他细节。3简单介绍be动词的一般疑问句Module8unit2It’sablackcatWordshouse房子box盒子本科语法知识点1学习冠词a/an的用法不定冠词a用在以辅音音素开头的可数名词单词之前，an用在以元音音素开头的可数名词单词之前。如：aboy；anorange2简单学习形容词修饰名词的用法It’sa+adj+n意为“某物是怎样的……”，其中adj表示形容词，n表示名词，在形容词修饰名词的用法中，如果被形容词修饰的名词前面还有冠词（a，an，the）或代词（my，this，that），那么它们顺序应该是：冠词/代词+形容词+名词，如：afamousscientist。3What’sinthebox？意为“盒子里是什么？”What’sin…？这是一个表示“存在，有”的特殊疑问句，它的意思是“……有什么？”，在这个句型中，in后面跟名词，表示地点；What’sin……？可用thereis和thereare来回答。Module9unit1Howoldareyou?Wordshowold几岁you’re=youare你是本科语法知识点1学习年龄的表达2学习句型：Howoldareyou？及其回答Howoldareyou？意为“你几岁了？”Howold是一个疑问词组，通常用来询问年龄，答句为：I’m+数字。数字后面还可以加上yearsold