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团队协作精神【主题】合群性及合作精神的培养。【活动目的】⒈通过活动，使学生感到集体生活的快乐，促进集体的凝聚力，培养学生的合群性。⒉通过故事，使学生明白合作与协调重要性，培养学生的合作能力。一、团队的概念团队是由两个或两个以上的人组的，通过人们彼此之间的相互影响、相互作用，在行为上有共同规范的一种介于组织和个人之间的一种组织形态。（一）形成团队的基本要素成员们有共同的目标且为之而彼此合作；成员间互相依赖；成员具有团队意识，具有归属感；责任心。（二）团队形成的过程第一阶段：组合期团队新成立，队员之间彼此之间未有深切的了解，彼此的相对地位尚未确立。队员对团体的目标多不清楚，大家处事未有默契。第二阶段：摸索、激荡期团队经过组建阶段后，隐藏的问题逐渐暴露，团队的内部冲突加剧，虽然说团队的成员接受了团队的存在，但对团队加给他们的约束，予以抵制。而且对于谁可以控制这个团队，还存在争执，互不服气。热情往往让位于挫折和愤怒。抗拒、较劲、嫉妒是常有的现象。第三阶段共识期队员共同议定目标与守则.他们遵守这些目标与守则,成为群策群力的团队.队员相处自然,开始发挥表现,对团队引以为荣.这时工作成果有显著的表现.第四阶段发挥期队员认同团队.在这阶段,队员互相支持,全情投入达成整体目标.团队动作灵活,可以自我管理,工作成果超卓.第一阶段：组合期第三阶段：共识期第四阶段：发挥期第二阶段：摸索、激荡期依赖独立互赖成熟成熟智商假真情商团队对个人心理的影响增强力量感，获得安全感；获得归属感；满足社会的需要；满足自尊与成就的需要；增加自信。【案例】1.一位台湾妇女有一天开车带着两个女儿，不知道怎么回事，车子抛锚，结果妇女只好下车，连同两个女儿去推车，可旁边有许多男人擦肩而过，有的骑自行车，有的骑摩托车，有的开汽车，就没有一个人下来帮忙的。后来在马路对面停下了一辆美国凯迪拉克，跳下来4个穿着西装、打着领带的外国男人，帮着3个可怜的女人在推车子。2．如何坐电梯进电梯有些基本的规定，电梯里面的人没有完全出来前，外面的人不能进去。坐电梯有个基本的道义，进电梯的第一个人手要按住开的位置，让别人都进来；同时在未下电梯前要替所有的人按楼层。可这举手之劳，很多人做不到。大部分人都是自扫门前雪，冲进去就站在最安全的位置，其它什么事都不管，这就叫做缺少了第六伦。而且在电梯里面是绝对不能够抽烟的，就是手拿着烟都不可以，但实际上并不是这样。3．如何过地道很多城市有很多地下道。过地道时两边都要靠右，中间应该没有人。这是一个基本的社会秩序。但这个小小的问题很多人都很难做到。如果你真的把这个社会看作是一个团队，那就应该有团队概念，遵守社会秩序。如果你真的把这个社会看作是一个团队，那就应该有团队概念，遵守社会秩序。全班讨论：请大家联系学习和生活实际谈谈团队协作的重要性。团队游戏（二人或三人或四人抱成团）游戏规参加人员：7人规则：第一次首先大家一边听音乐一边围绕某一固定物走动，当音乐突然停止时，参与者在最短时间内找到同伴抱好，第一次三人抱成团，淘汰一人；第二次四人抱成团，淘汰二人；第三次三人抱成团，淘汰一人，第四次二人抱成团，淘汰一人，结果两人胜出。形式：男女各分一组进行游戏。奖励措施：胜出者可得两支棒棒糖哦。组织强大竞争力的根源，不在于其员工个人能力的卓越，而在于其员工整体“团队合力”的强大，其中起关键作用的，是那种弥漫于其中的无处不在的“团队精神”。----摘自尚水利《团队精神》自信心不是因为事情难做，我们才失去自信；而是因为我们失去自信，事情才难以做到。放手一搏，大不了失败；不搏，绝不会成功。俗话说，成事在天，但谋事一定在人。胜利的眼泪再咸也咸不过悔恨的泪。我们可以选择态度我们不能左右天气，但我们可以改变心情我们不能改变容貌，但我们可以展现笑容我们不能控制他人，但我们可以掌控自己我们不能预知明天，但我们可以利用今天我们不能样样胜利，但我们可以事事尽力我们可以选择态度我们不能永远不输给别人，但是我们永远不输给自己我们不能改变生命的长度，但我们可以选择生命的宽度。愿大家都能以主动积极的心态来面对每一天……谢谢大家祝同学们学习进步，生活顺利。