搜索
案例：2007年5月19日晚10时许，江苏省丹阳市一企业发生一起盗窃案，近20件、价值上千元的成品材料被人偷走。当地派出所很快就查获了犯罪嫌疑人，令办案民警感到痛心的是，犯罪嫌疑人竟然是6名小学生，12岁到14，而且均为外地借读的孩子。经查，这些孩子平时喜欢上网，却因没钱进网吧而只能“望网兴叹”。为了能进得起网吧，6人集体商量后决定到某厂里偷些“废品”换钱。当晚，6人窜至被盗企业外，钻洞进入该企业实施盗窃。得手之后，6人又将窃得的价值千元的材料低价卖给了收废品的人，每人分得16元钱后进网吧消费一空。什么是盗窃行为?《刑法》规定：盗窃是指以非法占有为目的，秘密劫取公私财物的行为。请同学们举例说一说你知到有哪些行为是盗窃行为？所谓盗窃罪，就是指『偷东西』。在没经过主人的同意下，随便取走他人的财物，包括钱和物品。盗窃罪如果在你的身边有这样的人，面对他的这种不良行为，你会有什么做法或感想？他总是乱拿别人的东西，大家都不要和他一起玩。我错了，呜呜呜……同学讨厌呜呜….我错了，#$#@&*&^%$#%老师、家长批评法律规定：16周岁以下对盗窃不用负刑事责任。但不负刑事责任不代表不负任何责任，小孩的监护人要负民事责任，比如赔偿损失，赔礼道歉等，情节恶劣的要负行政责任。小明的行为是否正确？为什么？1、小明的钢笔掉了，他就乘小兵不在教室的时候拿了小兵的钢笔回家，并且一直没告诉小兵。2、小明的钢笔没有墨水了，他乘小兵不在教室的时候在小兵的文具盒拿了一支钢笔，用完以后又乘小兵不在的时候放进小兵的文具盒。3、小明觉得小兵的钢笔比自己的漂亮，于是就偷偷摸摸地拿走了小兵的钢笔。4、小明的钢笔没有墨水了，他向小兵借了一支钢笔，用完以后还给了小兵，并向他说谢谢。1、随便拿别人的东西是一种不文明的行为！3、随便拿别人的东西会养成一种不良习惯！2、随便拿别人的东西的人是大家都不喜欢的人！4、随便拿别人的东西的人很可能会变成小偷！5、随便拿别人的东西将会受到处罚！为什么不能随便拿别人的东西？我们应该怎样做？1、不能随便拿别人的东西。2、确实需要用别人的东西时，要礼貌地向别人，经过对方允许后才能借用，用完以后及时归还。3、发现有人乱拿别人的东西，要阻止或要及时向老师报告。4、不要爱慕虚荣，羡慕别人，财物和金钱要通过自己的智慧和劳动获得。1、尽量不要将贵重物品带到学校，如果确实需要，请随身携带，或者交给老师保管。2、贵重物品或学习用品不用时，不要随便放在桌子上，要用完及时整理收拾，防止被顺手牵羊。3、养成随手关窗锁门的好习惯。参加学校集体活动、中午吃饭等离开教室无人时，要关好窗、锁好门。4、在自己的学习用品上标上记号，以免丢失的时候方便找寻。什么是创卫?答：创卫是创建卫生城市的称简。“卫生城市”是一个城市综合功能和文明程度的重要标志。卫生城市有全国卫生城市、省级卫生城市两个级别。我县目前正在争创省级卫生城市。什么是创卫?答：创卫是创建卫生城市的称简。“卫生城市”是一个城市综合功能和文明程度的重要标志。卫生城市有全国卫生城市、省级卫生城市两个级别。我县目前正在争创省级卫生城市。什么是创卫?创卫是创建卫生城市的称简。“卫生城市”是一个城市综合功能和文明程度的重要标志。卫生城市有全国卫生城市、省级卫生城市两个级别。我县目前正在争创省级卫生城市。我们来到一小学习、生活已有三年多了。我们的校园是美丽的校园，，可是社会上的一些不文明的现象也影响到我们原本应该纯净的校园，使我们的校园里不时漂动着一些不和谐的音符。结合我们自己的实际，想想看，我们做了、或看到了哪些破坏校园环境的现象呢？我们来到一小学习、生活已有三年多了。我们的校园是美丽的校园，，可是社会上的一些不文明的现象也影响到我们原本应该纯净的校园，使我们的校园里不时漂动着一些不和谐的音符。结合我们自己的实际，想想看，我们做了、或看到了哪些破坏校园环境的现象呢？1、养成良好卫生习惯，不随地吐痰。2、保持公共场所卫生，不乱扔垃圾、杂物，不乱涂乱画。3、自觉爱护公共场所环境，不随意践踏草坪，不攀摘花草树木。4、自觉遵守公共场所秩序，不在公共场所大声喧哗嬉戏打闹，影响他人。5、自觉爱护公共场所财物，不损坏公共财物。