江苏省2014年度研究生教育教学改革研究与实践课题(省助)

不排除由于是进行产品质量评审时,在项目的设置、抽样方法与质量检验的严谨程度上,都尚存在一定的问题；所以产品评审的过程需要进一步改进；以便更真实地反映情况出产品的真实问题；从而更全面、更本质地反映产品质量存在的问题与真实水平centerpinchecksandanchoringtheinnercylinder.AccordingtoWhilecouplingalignmentshouldkeepoiloutofcavityandlocatetherotoraxisneckraisedarewithintheprescribedlimits,thereshouldbenogaps,Horn,HornandHorn0.05mmfeelergaugesfitinto.Centercoupling,condenserwaterfillingandwater-filledaccordingtofactoryrequirement.ForcouplingthreesupportedrotorCenter,themouthunderthecouplingbetweenthevalueshouldbeasstipulatedinthemanufacturer,usually0.15~0.25mm.Inthecaseofcouplingconnection,ifpossible,liftingonlyonebearingendofthesupportbearingoftherotor,removethebearing,fittedwithspecialtilesandspecialliftingtools,discrotors,checkthejournalfluttertile,shouldgenerallybelessthan0.10MM.Whenthecouplingsandrotorcomeswhenthereisaconflict,thecouplingCentreshallprevail.6.4.5.2.2shaftlookingfor:...6.4.5.3.Provisionalboltconfirmedthepositioningoftherotorsize,aswellasthecouplingbetweentheadjustmentshimthicknessaccuracy,drawingstomeetthetechnicalrequirements.Plane,cylindricalandcleanthecouplingboltholesshouldbecleanandwithoutburrs,scrapironandgrease-free,relativepositionofthecouplingaccordingtothedrawingrequirementsare.Couplingtopscrews,rounddistanceapart,indicatorstomonitormovementoftheaircraft,itsvalueisallowedtopassthevalueaxismoving,mountedadjustmentpads,notepadsinstallationdirectionguidepincouplingwithprocessendclosed.Thebackwheelsslowlytightened,when2mmorso,withstandardwhitebarswheretwobackwheelboltholemeasurementaboveandbelow,confirmtwobackwheelboltholeconcentricity.Then,thesymmetricalhorizontalmounttwotemporaryboltstightened,attentiontomonitordialindicator,theninstallthesymmetricaltemporarybolts,thistimesitesslowlymovingrotor,inthemeasuredcircumferenceof8equalpartsbackwheelrimrock,eachmeasuringrelativechangesinvalueshouldbelessthan0.02mm.6.4.5.4couplingreamedandpairedboltreamingdiereamer,adjustablereamers,boringmill,inseveralways.6.4.5.4.1Generalrequirementsbeforereamingorboring,江苏省2014年度研究生教育教学改革研究与实践课题（省助）编号单位名称课题名称主持人类型1南京大学当前江苏省硕士研究生思想政治教育存在的问题与对策研究——基于调查数据的实证分析马曦杭祝洪一般2南京大学协同构建学术学位研究生国际课程和国际化教学团队的改革与实践卞清邹冬云一般3南京大学当前研究生培养国际化水平研究及实践（生物医学类）刘江怀严俊一般4南京大学构建现代工学研究生国际化培养新体系聂书明一般5南京大学学术学位研究生培养模式改革研究吕建仇鹏飞委托6东南大学建构以学生为中心的研究生英语多元合作式教学模式金保昇陶云朱宏清重点7东南大学拔尖本科生与学术型研究生贯通培养的课程衔接及实践研究曹蕾袁榴娣一般8东南大学交叉学科管理体制机制创新的实践探索黄红富赵林度一般9东南大学基于研究生培养视域下的南京高校服务社会机制研究冯建明崔琳一般10东南大学工程类、建筑类专业学位研究生培养模式研究沈炯委托11东南大学长三角研究生论坛江苏省电子信息领域研究生创新与学术交流中心崔一平交流中心特色项目12南京航空航天大学全日制工程硕士学位论文评价机制探讨与构建丰俊东沈以赴重点13南京航空航天大学研究生国际化教育评价方法研究与实践张卓重点14南京航空航天大学全日制专业学位研究生实践教学模式改革与探索——以嵌入式技术为例陈则王王友仁一般15南京航空航天大学基于Kano模型的留学研究生教育服务质量评价研究陈其霆一般16南京航空航天大学江苏师范大学江苏省学位与研究生教育发展战略研究胡恩华马先辉委托不排除由于是进行产品质量评审时,在项目的设置、抽样方法与质量检验的严谨程度上,都尚存在一定的问题；所以产品评审的过程需要进一步改进；以便更真实地反映情况出产品的真实问题；从而更全面、更本质地反映产品质量存在的问题与真实水平centerpinchecksandanchoringtheinnercylinder.AccordingtoWhilecouplingalignmentshouldkeepoiloutofcavityandlocatetherotoraxisneckraisedarewithintheprescribedlimits,thereshouldbenogaps,Horn,HornandHorn0.05mmfeelergaugesfitinto.Centercoupling,condenserwaterfillingandwater-filledaccordingtofactoryrequirement.ForcouplingthreesupportedrotorCenter,themouthunderthecouplingbetweenthevalueshouldbeasstipulatedinthemanufacturer,usually0.15~0.25mm.Inthecaseofcouplingconnection,ifpossible,liftingonlyonebearingendofthesupportbearingoftherotor,removethebearing,fittedwithspecialtilesandspecialliftingtools,discrotors,checkthejournalfluttertile,shouldgenerallybelessthan0.10MM.Whenthecouplingsandrotorcomeswhenthereisaconflict,thecouplingCentreshallprevail.6.4.5.2.2shaftlookingfor:...6.4.5.3.Provisionalboltconfirmedthepositioningoftherotorsize,aswellasthecouplingbetweentheadjustmentshimthicknessaccuracy,drawingstomeetthetechnicalrequirements.Plane,cylindricalandcleanthecouplingboltholesshouldbecleanandwithoutburrs,scrapironandgrease-free,relativepositionofthecouplingaccordingtothedrawingrequirementsare.Couplingtopscrews,rounddistanceapart,indicatorstomonitormovementoftheaircraft,itsvalueisallowedtopassthevalueaxismoving,mountedadjustmentpads,notepadsinstallationdirectionguidepincouplingwithprocessendclosed.Thebackwheelsslowlytightened,when2mmorso,withstandardwhitebarswheretwobackwheelboltholemeasurementaboveandbelow,confirmtwobackwheelboltholeconcentricity.Then,thesymmetricalhorizontalmounttwotemporaryboltstightened,attentiontomonitordialindicator,theninstallthesymmetricaltemporarybolts,thistimesitesslowlymovingrotor,inthemeasuredcircumferenceof8equalpartsbackwheelrimrock,eachmeasuringrelativechangesinvalueshouldbelessthan0.02mm.6.4.5.4couplingreamedandpairedboltreamingdiereamer,adjustablereamers,boringmill,inseveralways.6.4.5.4.1Generalrequirementsbeforereamingorboring,编号单位名称课题名称主持人类型17南京理工大学理工高校研究生国际化立体培养模式及评价体系的构建与实践-以南京理工大学为例廖文和孙东平一般18南京理工大学国际视野下“图像分析与理解”课程群螺旋式递进探究型教学改革与创新实践平台建设肖亮一般19南京理工大学军工专业研究生培养问题与对策研究黄学功王炅一般20南京理工大学基于数学建模课程设置，构建专业学位研究生创新能力提升的实践平台范金华一般21南京理工大学江苏省应用化学与材料领域国际学术会议刘大斌交流中心特色项目22河海大学产学研联合培养研究生基地建设研究与实践董增川重点23河海大学基于内涵式发展的学术学位研究生培养质量保障体系构建方国华一般24河海大学中外联合开发物理海洋学课程的改革实践与研究徐福敏JinyuSheng一般25河海大学科教结合，产学联动，创新工科研究生培养模式与机制姚纬明高雪梅重点2