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柏道路小学王晓燕一、复习旧知我们已经学过哪些数？0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10你还知道哪些数？学习目标：1.在这节课的学习中，我要认识11-20各数。2.知道11-20各数都是由一个十和几个一组成的。3.学会20以内数的顺序和大小。二、探究新知你会数吗？请你用小棒摆出水果卡片的个数。10个一是1个十10个一1个一1个十二、探究新知一个十和一个一合起来是十一，写作11请你用小棒分别摆出正方体和小球的个数。（一）数的组成和读数1个十和5个一151个十和8个一18读作：十五读作：十八这又是多少呢？（一）数的组成和读数2个十是2020读作：二十让我们一起数一数。11支18个13本这些都是1个十。让我们一起数一数。2个十是20。1.读一读。2.填空，并说说各数的组成。读作：读作：读作：写作：写作：写作：111320十一十三二十小组合作摆一摆1个十和1个一1个十和3个一2个十（二）数的顺序20181714191615131112131415161718191020还有什么发现吗？比12多1的数是几？10和12中间的数是几？（二）数的顺序13比12大，20比19大…后一个数比前一个数大三、知识运用小朋友们，我在第几节车厢？1234567891011121234567891011121314151617181920奖我在他前面1节车厢。小朋友们，你们知道最后一节车厢是几号吗？三、知识运用2.在里填上“＞”“＜”或“=”。1512171813132019＞=＜＞3.（1）19里面有（）个十和（）个一。（2）()个十和()个一合起来是14。（3）与16相邻的两个数是（）和（）。（4）20里面有（）个十。191415172这节课学到了什么？1、11-20各数的读数、数的顺序、数的组成和比大小。2、说一说你在哪见过11-20的数？再见！