验证酶的专一性

序号项目试管121注入可溶性淀粉2注入蔗糖溶液3注入新鲜淀粉酶溶液460℃温水保温5加斐林试剂6将试管下部放入60℃热水中7观察实验结果结论验证酶的专一性序号项目试管121注入可溶性淀粉2mL/2注入蔗糖溶液/2mL3注入新鲜淀粉酶溶液2mL振荡460℃温水保温5min5加斐林试剂1mL振荡6将试管下部放入60℃热水中2min7观察实验结果有砖红色沉淀无砖红色沉淀结论淀粉酶只能催化淀粉水解，不能催化蔗糖水解验证酶的专一性1.取6支试管分别编号为：A、A’、B、B’、C、C’。2.在A、B、C中分别加入2ML淀粉溶液。在A’、B’、C’中分别加入1ML淀粉酶溶液。然后将A、A’放在37℃水浴中，B、B’放在0℃冰水中，C、C’放在100℃水浴中。保持温度5分钟。3.然后同时将三个酶溶液倒入相应水浴中的淀粉溶液中摇匀，保持相应的水浴温度。4.一段时间后，在A、B、C中分别加入1滴碘液，观察试管中的颜色变化。探究温度对淀粉酶活性的影响1.取3支试管分别编号为：A、B、C。分别加入1ML过氧化氢酶溶液。2.A中加入1ML清水。B、C中分别加入等量氢氧化钠溶液和盐酸溶液。摇匀。3.在三支试管中分别同时加入2ML过氧化氢溶液。4.一段时间后，观察试管中是否有气泡冒出（或卫生香的复燃情况）。探究pH对过氧化氢酶活性的影响酶化学本质的实验验证（1）证明某种酶是蛋白质：实验组：待测酶液＋双缩脲试剂→是否出现紫色反应。对照组：已知蛋白液＋双缩脲试剂→出现紫色反应。（2）证明某种酶是RNA：实验组：待测酶液＋吡罗红染液→是否出现红色。对照组：已知RNA溶液＋吡罗红染液→出现红色。（2009·辽宁、宁夏）右图表示酶活性与温度的关系。下列叙述正确的是（）A.当反应温度由t2调到最适温度时酶活性下降B.当反应温度由t2调到最适温度时酶活性上升C.酶活性在t2时比t1高故t2时更适合酶的保存D.酶活性在t1时比t2低,表明t1时酶的空间结构破坏更严重B（2009·重庆）下列有关酶的叙述，正确的是（）A.高温和低温均能破坏酶的结构使其失去活性B.酶是活细胞产生并具有催化作用的蛋白质C.细胞质基质中的催化葡萄糖分析的酶D.细胞质中没有作用于DNA的解旋酶C探索温度对酶活性影响的实验，需进行如下步骤①取3支试管，编号并注入2mL淀粉溶液②向各试管注入1mL淀粉酶溶液③向各试管滴1滴碘液④将3支试管分别放在60℃的热水，沸水和冰块中维持温度5min⑤观察实验现象最合理的实验顺序应为（）A、①→②→③→④→⑤B、①→③→②→④→⑤C、①→③→④→②→⑤D、②→④→①→③→⑤D下图一表示温度对酶促反应速率的影响示意图，图二的实线表示在温度为a的情况下生成物量与时间的关系图。则可用来表示当温度为2a时生成物量与时间关系的是（）A．曲线1B．曲线2C．曲线3D．曲线4B下列图中，①表示有酶催化的反应曲线，②表示没有酶催化的反应曲线，E表示酶降低的活化能。正确的图解是（）C植物的生理活动受各种因素影响，下列叙述中不正确的是()A．若适当提高温度，则X点应向下移动B．若曲线表示阴生植物，则Y点应向左移动C．当植物缺镁时，Y点应向左移动D．处于X点时细胞中产生ATP的细胞器是线粒体XYZW阳生C3植物光照强度0CO2释放量CO2吸收量C已知某植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别是25℃、30℃，如图曲线表示该植物在30℃时光合作用强度与光照强度的关系。若将温度调节到25℃的条件下（原光照强度和CO2浓度不变），从理论上讲，图中相应点的移动分别是（）A.a点上移，b点左移，mB.a点下移，b点左移，mC.a点上移，b点右移，m值下降D.a点下移，b点不移，m值上升A下图表示的是光照强度与光合作用强度之间关系的曲线，该曲线是通过实测一片叶子在不同光照强度条件下的CO2吸收和释放的情况。你认为下列四个选项中，能代表细胞中发生的情况与曲线中AB段相符的是：()A将某绿色植物放在特定的实验装置内,研究温度对光合作用与呼吸作用的影响(其余的实验条件都是理想的),实验以CO2的吸收量与释放量为指标.实验结果如下表所示：下列对该表数据的分析正确的是()A．昼夜不停地光照,温度在350C时该植物不能生长.B．昼夜不停地光照,该植物最适宜的温度是300CC．每天交替进行12小时光照、12小时黑暗,温度均保持在200C的条件下，该植物积累的有机物最多D．每天交替进行12小时光照、12小时黑暗,温度均保持在300C时，该植物积累的有机物是温度在100C时的两倍.温度(0C)5101520253035光照下吸收CO2(mg/h)1.001.752.503.253.753.53.00黑暗中释放CO2(mg/h)0.500.751.001.502.253.003.50C以测定的CO2吸收量与释放量为指标，研究温度对某绿色植物光合作用与呼吸作用的影响，结果如图所示。下列分析正确的是：()A．光照相同时间，35℃时光合作用制造的有机物的量与30℃相等B．光照相同时间，在20℃条件下植物积累的有机物的量最多C．温度高于25℃时，光合作用制造的有机物的量开始减少D．两曲线的交点表示光合作用制造的与呼吸作用消耗的有机物的量相等A用某种大小相似的绿色植物叶片，分组进行实验：已知叶片实验前的重量，在不同温度下分别暗处理１小时，测其重量变化；立刻再光照１小时（光强度相同），再测其重量变化。得到如下结果：请回答问题：⑴暗处理时，随温度升高，叶片重量，其原因是；组别一二三四温度27℃28℃29℃30℃暗处理后的重量变化（mg）*－1－2－3－4光照后的重量变化（mg）*+3+3+3+2*指与已知实验前的重量进行比较下降在暗处，叶片只进行呼吸作用，温度升高，酶的活性增强，分解有机物增多，叶片重量下降用某种大小相似的绿色植物叶片，分组进行实验：已知叶片实验前的重量，在不同温度下分别暗处理１小时，测其重量变化；立刻再光照１小时（光强度相同），再测其重量变化。得到如下结果：请回答问题：⑵光照时，叶片的重量变化没有类似或相反的规律，试分析原因。组别一二三四温度27℃28℃29℃30℃暗处理后的重量变化（mg）*－1－2－3－4光照后的重量变化（mg）*+3+3+3+2*指与已知实验前的重量进行比较光照时，温度升高，光合作用和呼吸作用都增强，但不成一定比例，而叶片重量变化是光合作用产生的有机物和呼吸作用消耗的有机物之差组成，故叶片重量增加没有一定规律用某种大小相似的绿色植物叶片，分组进行实验：已知叶片实验前的重量，在不同温度下分别暗处理１小时，测其重量变化；立刻再光照１小时（光强度相同），再测其重量变化。得到如下结果：请回答问题：⑶假如叶片的重量变化都是光合作用所合成的有机物的量，则在28℃条件下每小时光合作用合成的有机物为mg，氧气产生量最多的是第组叶片。组别一二三四温度27℃28℃29℃30℃暗处理后的重量变化（mg）*－1－2－3－4光照后的重量变化（mg）*+3+3+3+2*指与已知实验前的重量进行比较7四将同一植物细胞依次浸在蒸馏水、0.3mol/L的蔗糖溶液和0.4mol／L的KNO3溶液中，测得细胞的体积随时间的变化曲线如图所示，则曲线A、B、C分别代表细胞所处的溶液是()A．清水、蔗糖溶液、KNO3溶液B．KNO3溶液、清水、蔗糖溶液C．清水、KNO3溶液、蔗糖溶液D．蔗糖溶液、KNO3溶液、清水C右图是有氧呼吸过程图解。请据图回答：(1)依次写出1、2、3所代表的物质名称______________________。(2)依次写出4、5、6所代表的能量多少______________________。(3)有氧呼吸的主要场所是______，进入该场所的呼吸底物是______。丙酮酸、H2O、CO2少量、少量、大量线粒体丙酮酸7右图是有氧呼吸过程图解。请据图回答：(4)人体内血红蛋白携带的O2进入组织细胞的线粒体至少要通过_____层生物膜。(5)如果O2供应不足，则人体内C6H12O6的分解产物是______，释放的能量______，反应场所是_______，试写出反应式___________________。6乳酸较少细胞质基质C6H12O62C3H6O3＋少量能量酶7(1)图中曲线QR区段CO2生成量急剧减少的主要原因是。(2)点的生物学含义是无氧呼吸消失点，此时O2吸收量(＞、＜、＝)CO2的释放量。氧气浓度增加，无氧呼吸受抑制P下图表示某种植物的非绿色器官在不同的氧浓度下O2吸收量和CO2生成量的变化，请据图回答：＝(3)氧浓度调节到点的对应浓度时，更有利于蔬菜、粮食的贮存。理由是（4）若图中的AB段与BC段的距离等长，说明此时有氧呼吸释放的CO2与无氧呼吸释放的CO2相比（填“一样多”或“更多”或“更少”），有氧呼吸消耗的葡萄糖量是无氧呼吸的倍。R此时有氧呼吸较弱，无氧呼吸受抑制，有机物的消耗最少。一样多1/3（5）在原图中绘出无氧呼吸产生的CO2随氧气浓度变化而变化的曲线。将含酵母菌的葡萄糖溶液均分为4份，分别置于甲、乙、丙、丁四种条件下培养，测得CO2和O2体积变化的相对值如图。下列叙述正确的是()A．甲条件下，细胞呼吸的产物除CO2外，还有乳酸B．乙条件下，有氧呼吸比无氧呼吸消耗的葡萄糖多C．丙条件下，细胞呼吸产生的ATP最少D．丁条件下，产物中的CO2全部来自线粒体D下图是测定发芽种子的呼吸类型所用装置(假设呼吸底物只有葡萄糖，并且不考虑外界条件的影响)，下列有关说法错误的是()现象选项甲装置乙装置结论A液滴左移液滴不动只进行有氧呼吸B液滴不动液滴右移只进行无氧呼吸C液滴不动液滴不动只进行有氧呼吸D液滴左移滴液右移既进行有氧呼吸，又进行无氧呼吸下图是测定发芽种子的呼吸类型所用装置(假设呼吸底物只有葡萄糖，并且不考虑外界条件的影响)，下列有关说法错误的是()C