苏教版五年级2和5的倍数的特征

2和5的倍数的特征——大光路小学熊广芳你能找出下面哪些数是2的倍数，哪些数是5的倍数吗？15、25、18、20、49、362的倍数有：5的倍数有：18、20、3615、25、202的倍数的特征探索活动（一）1234567891011121314151617181920212223242526272829303132333435363738394041424344454647484950515253545556575859606162636465666768697071727374757677787980818283848586878889909192939495969798991002122232425262728292414243444546474849461626364656667686968182838485868788898102030405060708090100个位上是2、4、6、8或0的数，都是2的倍数。2的倍数的特征:猜测520682举例验证÷2=260÷2=341838÷2=419946÷2=4731034÷2=517个位上是2、4、6、8或0的数，都是2的倍数。得出结论2的倍数的特征：是2的倍数的数叫作偶数，不是2的倍数的数叫作奇数。你知道吗？非0自然数偶数奇数这些数是奇数还是偶数？回想一下：我们刚才是怎么研究2的倍数的特征的？先找出1—100中所有2的倍数。举例，验证猜测得出结论。（个位上是2、4、6、8或0的数都是2的倍数。）5的倍数有什么特征？你们能像刚才那样进行研究吗？1.找数。在百数表中找出5的倍数，做上记号。2.猜测。5的倍数有什么特征？3.举例。找一些更大的数验证。4.归纳。说说你的发现。合作要求：123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100在下面的数中找出5的倍数。28455380753489956571√√√√√妈妈每隔4天给花浇一次水。数学小游戏4张卡片1.组成的数是2的倍数。2.组成的数是5的倍数；3.组成的数既是2的倍数又是5的倍数。个位上是0的数收获：1.本节课我们研究了什么？2.是怎样研究的？小小研究院小组合作，下面2个问题任选一个小组内研究。1.任意写出几个偶数，它们的和是奇数还是偶数？2.任意写出几个偶数，它们的积是奇数还是偶数？再见