学前教育专业人才需求及能力调查问卷

1学前教育专业人才需求及能力调查问卷尊敬的领导：您好！为了解目前中职学前教育专业人才需求现状和能力的培养方向，我们调研组希望您能协助填写这份调查表。在此，我们郑重承诺，调查结果仅供研究使用。如果您有兴趣和需求，我们可以将最终的统计和分析结果通过电子邮件的方式反馈给您。非常感谢您的大力支持！福建省永安职业中专学校学前教育专业年月日一、基本情况1、单位名称：___________________________2、单位详细地址：_______________________3、单位的教学性质：4、单位的年级分配情况与班级数量：小小班：小班：中班：大班：5、访谈者工作部门：_______________________6、工作职位：__________________________7、联系方式：_______________________二、贵单位聘用人才情况1、贵单位对学前教育专业人才的学历层次需求：（）A、本科及以上学历B、大专学历C、中职学历D、无所谓2、贵单位每年对学前教育专业中职毕业生的需求量约为：（）A、1—3人B、4—6人C、6—10人D、10人以上23、贵单位急需的学前教育专业人才是：（）A、保育员B、专职教师C、卫生保健人员D、行政人员E、教辅人员F、其他____________4、实际工作中，中职学校毕业生的专业知识和技能是否适应职业岗位的要求？（）A、适应B、基本适应C、不适应5、贵单位招聘学前教育专业人才时，对技术等级的要求是：（）A、初级B、中级C、高级D、无所谓6、贵单位在招聘学前教育人员时最看重的是哪方面？（）A、工作经验B、学历C、职业技能D、技能证书E、个人修养F、职业道德G、其他7、贵单位主要通过哪些方式引进人才：（）A、到院校招聘应届毕业生B、人才市场中介C、学生上门求职D、熟人推荐E、网络招聘F、其他____________8、贵单位对刚从事学前教育工作的职工的基本工资设定范围在（）A、1000-2000B、2000-3000C、3000-4000D、4000以上9、贵单位目前教师存在哪方面的问题较多A、专业知识：基本的学前教育知识面狭窄B、专业技能：运用理论的能力薄弱C、分析、解决问题的能力欠缺D、个人人文素质有待提高E、工作主动性、积极性不足F、独立解决问题的能力不足G、工作的责任心不足3三、贵单位对我校或者其他职校毕业生的需求和看法1、贵单位是否已经接收我校的毕业生？（）A、是B、否2、贵单位今后是否有意接收我校学前教育专业的学生？（）A、是B、否3、如果贵单位愿意接受学前教育专业实习生，您选择实习生的要求排序前三位是（）A、工作责任心B、成绩优异C、吃苦耐劳D、较强的沟通能力和口头表达能力E、团队意识强F、有创新精神G、其他4、贵单位招聘技术员工时更愿意从下列哪种学校中选择？（）A、本科及以上学历B、高职院校C、中专（中职）D、普通高中5、贵单位对中职毕业生的整体印象（）A、优秀B、良好C、一般D、较差E、很差6、贵单位对我校或其他职校毕业生的整体评价思想政治素质（）：A、很好B、较好C、一般D、较差E、很差学习能力（）：A、很强B、较强C、一般D、较差E、很差法纪观念（）：A、很强B、较强C、一般D、较差E、很差心理素质（）：A、很好B、较好C、一般D、较差E、很差敬业精神（）：A、很强B、较强C、一般D、较差E、很差7、请评价我校或其他职校毕业生的以下素质和能力专业知识（）：A、很强B、较强C、一般D、较差E、很差实践操作能力（）：A、很强B、较强C、一般D、较差E、很差创新精神（）：A、很强B、较强C、一般D、较差E、很差组织协调与管理能力（）：A、很强B、较强C、一般D、较差E、很差4团队合作意识（）：A、很强B、较强C、一般D、较差E、很差人际沟通能力（）：A、很强B、较强C、一般D、较差E、很差解决问题能力（）：A、很强B、较强C、一般D、较差E、很差适应能力（）：A、很强B、较强C、一般D、较差E、很差外语水平（）：A、很强B、较强C、一般D、较差E、很差计算机能力（）：A、很强B、较强C、一般D、较差E、很差8、您认为在培养幼儿教师的“弹、唱、跳、画、说、演、做”等专业技能时，应该培养到什么程度（）A、在三年时间里，要花大量的课时去培养她们这方面的能力B、专业技能的训练应该把握好一定的度，只要满足幼儿园实践活动的需要就行C、专业技能的训练不应该花大量的课时，重在引导学生自己练习，培养独立学习能力D、在学前儿童这个层次，对“弹、唱、跳、画、说、演、做”的要求其实很低9、您觉得在教师专业成长的“新教师”阶段中，以下类别的课程对教师的发展起到的作用顺序，请选择全部选项排序，最重要的排在最前面：A、公共基础课（语文、数学、体育、计算机应用基础等）B、专业理论课（幼儿心理学、幼儿教育学、幼儿园游戏与指导、幼儿园班级管理）C、专业技能课（声乐、钢琴、舞蹈、绘画）10、您觉得在教师专业成长的“具有独立工作能力教师”阶段中，以下类别的课程对教师的发展起到的作用顺序，请选择全部选项排序，最重要的排在最前面：A、公共基础课（语文、数学、体育、计算机应用基础等）B、专业理论课（幼儿心理学、幼儿教育学、幼儿园游戏与指导、幼儿园班级管理）C、专业技能课（声乐、钢琴、舞蹈、绘画）11、您认为中职学前教育专业需要开始教法课程吗?A、需要B、不需要12、在专业理论课教学中，您认为是否有必要介绍当前教育发展的最新思想和教法，如：蒙氏教法、瑞吉欧教育思想、多元智能等5A、非常有必要B、有必要C、没必要D、无所谓13、根据从事幼儿教师这一工作的经验，您认为学前教育实践将出现哪些新的发展趋势，我们应该增加哪些符合实践需要的新课程：14、您认为作为培养幼儿教师的学前教育专业，在人才培养方面应该注意哪些问题？四、贵单位对人才的培养1、您新招聘的人才，最希望的岗前培训方式是：（）A、就地自己培训B、从职业学校培训C、订单式培训D、请相关学校的老师上门培训2、贵单位对员工的专业培训情况如何？（）A、每月一次B、每季度一次C、半年一次D、每年一次3、企业培训的相关内容有哪些？（）A、企业文化培训B、企业制度培训C、安全生产培训D、技能培训感谢您在百忙之中抽空填写该问卷，祝您身体健康，万事如意。