一年级语文教研组工作计划

一年级语文教研组工作计划一、指导思想本期语文教研工作的重点将放在钻研教材上，组织组内教师学习、吃透教材、用好教材。钻研活动中通过教材的再学习，能正确地把握教材的重、难点，打造和谐课堂，切实提高语文教学的质量和水平，促进全组语文教师素质的提高。二、主要工作1、加强教研组管理，做到活动有效。2、加强教学管理，提高教学质量3、抓住学习准备期，培养良好的学习习惯4、开展丰富语文活动，激发学生学语文的兴趣三、主要工作措施1、认认真真的备课，扎扎实实地教学在备课前认真钻研教材，发现问题全组及时交流解决，力争备课能够结合本班实际把握重难点，写出自己的特色。并且教后及时反思自己的教学，写好教学随笔，记录自己的教学成长足迹。2、关注课堂常规教学，培养良好学习习惯针对一年级是学生良好习惯形成的关键时期，我们教研组根据教材，关注课堂教学细节，组织好课堂常规教学，采取课时备课、单元主备等形式，对课堂教学的教学方法、学生学法、听课习惯、课堂练习进行一系列的教研活动，交流、共享智慧和教学资源，发挥集体智慧，弥补个体的不足，提高整体的教学水平。从拼音教学开始，注重培养学生正确地写字姿势，加强对学生写字的指导，上好每一节写字课，让学生养成良好的书写习惯，提高学生写字的质量。3、关注有效阅读教学，培养良好阅读习惯我们利用早读和阅读课，开展多种多样的阅读活动。课堂教学中加强有效朗读指导，对学生进行儿歌读背的指导，开展讲故事比赛，进行美文诵读的活动等等。培养学生阅读的兴趣，初步养成阅读的习惯。4、发挥教研组的作用，扎实开展教学研究抓好教研组活动，做到全员参与，按时组织参加。每次教研组活动均有一人主讲，每次每人讲一个主题，而且在活动前让每位老师清楚活动主题，积极查找资料，对主题共同讨论，共同钻研，发挥每位教师的才智，做好教研，提高教研实效。四、具体工作安排8.31—9.61.学生注册缴费、始业教育全体师生9.7—9.131.教师专业发展项目培训自主选课全体语文教师9.14—9.201.制订校本研训项目方案部分教师9.21—9.271.组织开展语文教师教学能力提升培训全体语文教师9.28—10.41.中秋节放假（9月26-27日）全体师生10.4—10.112.国庆节放假（10月1-7日）3.参加校本研训项目答辩全体师生部分语文教师10.12—10.181.制定学校校本研训计划部分语文教师10.19—10.251.制订各科教研组工作计划2.校教科研、校本培训工作会议3.《教育走向生本》阅读分享教研组长部分教师全体语文教师10.26—11.11.新教师生本课堂求砖课2.《教育走向生本》读书摘录全体语文教师全体语文教师.2—11.8一年级语文大组生本课堂教研活动1.第二次全校语文集体备课活动全体语文教师.9—11.·152.《教育走向生本》读书摘录全体语文教师.16—11.221.本部及校区数学教研大组生本课堂教研活动2.《教育走向生本》阅读分享3.各教研组小专题选题，方案的初步预设讨论全体语文教师全体语文教师全体语文教师.23—11.291.本部及校区数学教研大组生本课堂教研活动2.各教研组开展第一次读书秀活动3.《教育走向生本》读书摘录全体语文教师全体语文教师全体语文教师.30—12.61.本部及校区技科教研组生本课堂教研活动2.课题专家讲座：如何开展课题研究3.《教育走向生本》阅读分享全体语文教师全体语文教师全体语文教师.7—12.141.本部及校区技科教研组生本课堂教研活动2.《生本教学研究》读书摘录3.各教研组小专题方案制定全体语文教师全体语文教师全体语文教师.15—12.191.《生本教学研究》阅读分享全体语文教师.22—12.271.《生本教学研究》读书摘录全体语文教师.28—15.1.31.元旦调休2.《生本教学研究》阅读分享3.各教研组开展第二次读书秀活动全体语文教师全体语文教师全体语文教师1.4—1.101《生本教学研究》读书摘录全体语文教师1.11—1.171.县名优教师考核活动2.《生本教学研究》阅读分享部分语文教师全体语文教师1.18—1.241.教研组考核活动部分语文教师1.25—1.311.校本培训总结工作全体语文教师