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八年级下册《功率》导学案（人教版）一．课题：功率二．学习目标：１．知道功率是表示什么的物理量。２．理解功率的概念、公式和单位。３．会计算物体的功率大小。三．导学问题：１．功率是表示什么的物理量？２．什么是功率，它的表示符号是什么？3．功率的计算公式是什么？它的单位有哪些？四．探究讨论：1．怎样比较两个物体功率的大小？2．功率的推导公式P=Fv的物理意义是什么？3．现在需要测量小李爬楼时的功率，试讨论一下，需要测量哪些物理量？需要的测量工具有哪些？表达式是怎样的？五．巩固练习：１．某物体的功率是1000W,它的物理意义是。2．下列说法中正确的是()A机械做的功越多,它的功率一定大B机械做功时间短,它的功率一定大C机械做功越快,它的功率就越大D做相同的功,机械用的时间长,它的功率大3.10kw的机器正常工作时,每分钟做的功是()A10JB2.4×107JC6×105JD104J4．上学路上，小刚同学骑着一辆普通自行车，在平直的公路上以某一速度匀速行驶，若人和车所受的阻力约为20N，则通常情况下，小刚消耗的功率最接近于（）A、1WB、10WC、100WD、1000W5．甲乙两台机器,功率之比为2:3,工作时间之比为1:3,则它们所做的功之比为()A2:9B2:1C3:2D3:16．起重机以0.1m/s的速度将重400N的重物匀速提高5m,起重机做功J,它的功率W。7．建筑工地上,水泥板质量为0.7t,起重机在14s内匀速把它提升到4m的高度,起重机提升重物的功率是多少?(g=10N/kg)8.一辆汽车装满货物后共重4.9×104N，在平直公路上匀速行驶，8min内前进了5km，这时发动机的功率是80kW。求：（1）在这段路程中汽车的牵引力做了多少功？（2）汽车的重力做了多少功？（3）汽车受到的阻力是多少牛？六．学习笔记：