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第３１課このボタンを押すと、でんきが入ります。一、教学目的与要求：目的：掌握推测的用法；常用句型。要求：能用正确的语音和语调朗读课文，背诵情景对话。二、教学重点与难点：重点：1.词汇：おす、つく、まわす、さがる、いきる、おりる、きちんと2.句型：小句（动词基本形，ない形）+と+小句、动词基本形，ない形+ことがあります、形容词，形容动词的副词性用法、小句（简体）+でしょう3.词法：ただし4.交际要点：叮问的说法难点：推测的用法三、教学方法和手段：方法：日汉对比法，面授，精讲多练，侧重应用操作。手段：以课堂面授的形式，采取讲练结合的手段。四、教学仪器、设备：CD录音机。五、主要授课内容：1.重要词汇讲解：1押す[五段动词，他动词]例：①推，挤例：くるまをおす。（推车）②压例：かみにははさんで花をおして水分を取る。（把花夹在纸中压一下去掉水分。）2つく[五段自动]打开开关，通电，点灯例：テレビがつく。（开电视。）3下がる[五段自动）]1下降，降落例：エレベーターがさがってくる。（电梯降下来。）2降价，降低例：ぶっかがさがる（物价下降。）3降温例：ねつがさがる。（退烧。）4回す[五段他动]1转，转动例：手をまわす。（背过手去。）２传递例：次の人にまわす。（传给下一个人。）５生きる[一段他动]活，生存いきるかしぬかのわかれめ（生死关头。）6下りる[一段自动]1下，下来例：にかいからおりる。（从二楼下来）2落下，物体从高处向低处移动例：幕がおりる（幕落）7きちんと[副词]1整整齐齐，干干净净例：きちんとかたづける。（收拾得整整齐齐）2规规矩矩，准确地例：きちんとした生活する（规规矩矩地生活）3正好，正巧，正合适例：体に合った上着（正好合身的上装）2.重点句型语法讲解：1．小句（动词基本形，ない形）+と+小句“と”用在表述恒常性状态，真理，反复性状态，习惯等内容的复句里，表示前句是后句的条件例：①このボタンをおすとでんきがはいります。。（按下这个钮，电源就接通了。）②たべものをたべないと、にんげんはいきることができません。（不吃食物人就没法活。）另外，“と”还表示由于某种行为而发现了新的情况。例：この道をまっすぐ行くと、デパートがあります。（沿着这条路一直走有一家商店。）注意：后句不能使自己的意志，愿望或向听话人提出要求，劝诱等内容。ただしい：夜になるとでんきがつきます。（到了晚上灯就亮了。）ただしくない：夜になると食事に行きましょう。2．动词基本形，ない形+ことがあります表示]有时会发生某种事态，常呼应“たまに”“ときどき”等词语。例：1そのパソコンはたまにフレーズすることがあります。（那台电脑偶尔会死机。）2ときどきねぼうすることがあります。（有时睡懒觉。）３．形容词，形容动词的副词性用法有的形容词可以像副词一样修饰动词，这是形容词的词尾“い”变成“く”，形容动词后面加“に”。例：①早く家にかえりましょう。（在点回家吧。）②上手にレポートをまとめました。（出色地整理了报告。）４．小句（简体）+でしょう句尾用“でしょうか”来表示疑问的句子，是礼貌程度较高的表达方式。例：①李さんは来るでしょうか。（小李来吗。）②3月のとうきょうは寒いでしょうか。（3月的东京冷吗。）3.词法：ただし表示在基本肯定前面句子的基础上附加一些条件，限制或者补充一些例外的情况。意思与“しかし”相似，但是“しかし”可用来连接与前面完全相反的内容，而“ただし”则只能用来表示对前句内容的部分限制或补充。4.交际要点：叮问的说法吃惊时人们往往抛开正常语序的规则，先去询问最关心的部分，因此，往往一个问句变成了两个连续的疑问。六、实训：场景会话1病人：かぜをひきました。いくらくすりをのんでもかぜはよくなりません医生：それだけではできません。ちゅうしゃをしましょう。うんてんをしないでください。病人：はい。场景会话2田中：はつもうでにいきましょう。り：いってみましょう。田中：たいへんなひとでですね。り：だんせいにもじょうせいにもきものすがたのひとがめだちます。たなか：しょうがつだけきものをきるひとがふえています。わたしたちもおいのりをしましょう。七、作业：教科书６0-６１基本练习教科书６2应用练习第３２課今度のにちようびにゆうえんちへ行くつもりです。一、教学目的与要求：目的：掌握推测的用法；常用句型。要求：能用正确的语音和语调朗读课文，背诵情景对话。二、教学重点与难点：重点：1.词汇：おこなう、やめる、ずっと2.句型：动词基本形，ない形+つもりです。动词基本形，ない形+ことにします、ことにしました动词基本形，ない形+ことになりました。小句（简体）+そうです3.词法：てほしい4.交际要点：难点：推测的用法三、教学方法和手段：方法：日汉对比法，面授，精讲多练，侧重应用操作。手段：以课堂面授的形式，采取讲练结合的手段。四、教学仪器、设备：CD录音机。五、主要授课内容：1.重要词汇讲解：1おこなう[五段动词，他动词]开，举行例：结婚式をおこなう（举行结婚典礼）2やめる[一段他动]辞职例：会社をやめる。（辞去公司的职务。）3ずっと[副词]1远比~更~例：ずっとおおきい。（大得多。）2始终，一直例：ずっとまつ（一直在等。）2.重点句型语法讲解：1．动词基本形，ない形+つもりです表示说话之前已经形成的意志。例：①今度のにちようびにゆうえんちへ行くつもりです。（这个星期天打算去游乐场。）②ボーナスでくるまをかうつもりです。（打算用奖金买车。）注意：对长辈或者上级用“つもりです”直接提问不太礼貌，需要注意。2．动词基本形，ない形+ことにします、ことにしました表示说话人自己决定实施某种行为时使用。例：1あすからまいにちうんどうするつもりです。（我从明天起每天做运动。）2きょうからおさけをのまないつもりです。（我决定从今天起戒酒。）３．动词基本形，ない形+ことになりました表示由于外在原因导致形成了某种决定。例：①らいげつからきゅうりょうがあがることになりました。（从下个月起工资涨了。）②こんしゅうはかいぎをおこなわないことになりました。（这个星期不开会了。）４．小句（简体）+そうです明确表示某信息不是源于自己的直接感觉而是从别人那里听到的，表示消息来源用“によると”。例：①ばさんのむすこはことししょうがっこうににゅうがくするそうです。（听说小马的儿子今年上小学。）②てんきようほうによるとあすはあめだそうです。（天气预报说明天有雨。）注意：“そうです”没有过去，否定和疑问的形式。3.词法：てほしい表示希望别人做某事，礼貌程度较低对长辈或者上级不要直接使用。例：すみません、ちょっとてつだってほしいんですが。（对不起，请帮我一下忙好吗？）4.交际要点：おじゃまします。表示到别人家去拜访，进门时说的。告辞时说：“おじゃましました”。六、实训：场景会话1り：もしもしかさん、ともだちがえいがのきっぷをくれました。みにいきましょうか。か：。そうですか、よろこんでいきます。场景会话2田中：じゅんこ、テレビ。をみながらしゅくだいをしてはだめです。じゅんこ：いいばんぐみですから、おわってからします。。田中：だめですよはやくしゅくだいをしなさい。七、作业：教科书７0-７１基本练习教科书７2应用练习第33課電車が急に止まりました一、学目的与要求目的：掌握自动词和他动词的用法；掌握几种补助动词的用法。要求：能用正确的语音和语调朗读课文。背诵对应性自他动词。二、教学重点与难点重点：1.词汇：空、久しぶり、付きます、掛かります、着きます、負けます、偉い、相変わらず、残念、うっかり。2.句型：～ています；～てしまいます；～そうです。3.词法：～かしら；それにしても。4.寒暄语：お元気そうで、何よりです难点：自动词和他动词的用法三、教学方法和手段方法：日汉对比法。手段：以课堂面授的形式，采取讲练结合的手段。四、教学仪器、设备：CD录音机。五、主要授课内容：1.重要词汇讲解：（1）空：名词。空。假、虚伪。空の箱（空箱子）。コップの水を空にする（把杯子里的水倒光。）空の約束（假的约会）。空元気を出す。（虚张声势。）（2）久しぶり：名词、副词。隔了好久、许久。お久しぶりですね（好久没见了、久违久违。）久しぶりで（に）会う（隔了好久才见面。）久しぶりの好天気だ（很久没见过的好天气。）久しぶりに映画を見に行く。（隔了很久才去看电影。）（3）付きます：五段自动词。沾、沾上、附、附上。带有、佩右。跟随、跟着。顔にインキが付いている。（脸上沾着墨水。）この教科書にはＣＤが付く。（这本教科书配有ＣＤ。）私のあとに付いて歩いてください。（请跟在我后边走。）（4）掛かります：五段自动词。挂着、吊着。锁着。架、架设。門の両側に赤い提灯が掛かっている。（门的两侧吊着红灯笼。）鍵の掛かった部屋。（上着锁的房间。）川に橋が掛かっている。（河上架着桥。）（5）着きます：五段自动词。到、到达。入席、就座。目的地に着く。（到达目的地。）席に着く。（就坐。）食卓に着く。（就餐.）（6）負けます：下一段自动词。输、败、负。让价、减价。赠品。誘惑に負ける。（经不起诱惑。）相手に負ける。（败给对方。）2円負ける。（减价2日元。）万年筆1本おまけします。（外送一只钢笔。）（他动词用法。）（7）偉い：形容词。伟大、卓越。地位高、身份高。厉害、非常。それは偉いですね。（那真了不起呀。）偉い事業。（伟大的事业。）偉い人。（了不起的人。）今日は偉い寒さだ。（今天冷得厉害。）（8）相変わらず：副词。照旧、仍旧、依旧。相変わらず元気にしております。（一直很健康。）どうぞ本年も相変わらずお願いします。（今年仍请观照。）相変わらずですね。（你还是老样子啊！）（９）残念：形容动词。悔恨、懊悔。遗憾、抱歉、可惜。あなたの忠告を聞かなかったことを残念に思います。（我懊悔没听你的忠告。）先日はお会いできずに残念でした。（那一天未能见到您很遗憾。）（１０）うっかり：副词、自动词。马虎、不留神。思わずうっかり笑い出してしまった。（不由得笑起来。）うっかりすると間違える。（一不留神就搞错。）うっかりしてはいけない。（不可粗心大意。）2.重点句型语法讲解（1）自动词和他动词（难点）第18课学习了自动词和他动词的基本概念，本课将着重介绍日语中在词形上有对应关系的自、他动词。日语中在词形上有对应关系的一部分自、他动词，其自动词的词尾部分是“aru”，而他动词的词尾部分是“eru”，如“掛かる・掛ける”“*閉まる・閉める”“止まる・止める”等。还有一部分，其自动词的词尾部分是“eru”“ru”，他动词的词尾部分是“su”，如“消える・消す”“壊れる・壊す”“落ちる・落とす”等，以上介绍的是两种主要对应情况。还有一些对应关系不十分规则的，如下表中的“割れる・割る”“付く・付ける”等。此外，自动词和他动词也有完全同形的，如“閉じる（关闭）”，但这种情况极少。自动词掛かる挂閉まる关闭止まる停消える熄灭掛かります閉まります止まります消えます他动词掛ける挂閉める关闭止める停消す熄灭掛けます閉めます止めます消します自动词壊れる坏、碎落ちる落下割れる裂开付く附带壊れます落ちます割れます付きます他动词壊す弄坏落とす使～落下割る割开付ける加上壊します落とします割ります付けます（2）.～ています④[结果状态②]第15、16课我们分别学习了“～ています”表示现在进行和结果存续的用法，这两课学习的动词大部分是他动词。自动词后续“～ています”时，如该自动词是表示动作的，“～ています”表示动作正在进行。如该自动词是表示变化的，“～ています”则表示结果的存续。在词形上有对应关系的自动词后加“～ています”时均表示结果存续，下面就是一些这样的例子。◆部屋の電気が消えています。（房间的灯灭着。）◆壁には大きな絵が掛かっています。（墙上挂着一张大画。）◆この自動車は壊れています。（这辆车坏了。）“自动词て形+います”和“自动词た形”都可以表示结果存续，不过“自动词た形”偏重表示变化的完成，而“自动词て形+います”则偏重表示变化完成后形成的