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1主谓一致教学目的：让学生掌握主谓一致概念以及主谓一致的三个原则：语法一致原则、意义一致原则和就近原则，通过判断主谓一致该遵循哪个原则，培养学生的分析判断能力。教学重点：主谓一致的几个考点。教学难点：1、遵循就近原则的几个固定句型结构2、关于manya与morethanone的主谓一致问题3、关于oneof的主谓一致问题教学过程：一、考情分析主谓一致基本每年都会考，主要靠点集中在语法一致，意义一致和就近一致上面。还要注意（the）oneof+复数名词+who/that/which引导的定语从句的谓语的单复数。很多学因缺乏相应的语句结构基础知识，故在讲课前须让学生明白句间结构的组成和主谓一致的概念含义。句子是按照一定的语法规律组成的，表达一个完整的意义。一个句子一般由两部分构成，即主语部分和谓语部分，这两部分也叫做句子的主要成分。句子的次要成分包括宾语，定语，状语，表语、同位语等。英语句子有长在短，有简有繁，从现象看，似乎千变万化，难以捉摸，但从实质看，可以发现其内在联系，找出其共同规律。英语句子的基本结构可以归纳成五种基本句型及其扩大、组合、省略或倒装。掌握这五种基本句型，是掌握各种英语句子结构的基础。英语五种基本句型列式如下：基本句型一：ＳＶ（主＋谓）基本句型二：ＳＶＰ（主＋谓＋表）基本句型三：ＳＶＯ（主＋谓＋宾）2基本句型四：ＳＶOＯ（主＋谓＋间宾＋直宾）基本句型五：ＳＶＯＣ（主＋谓＋宾＋宾补）主语(subject)是一个句子的主题(theme)，是句子所述说的主体、对象。它的位置一般在一句之首。可用作主语的有一个单词、短语、从句乃至句子。谓语(predicate)或谓语动词(predicateverb)是对主语加以陈述，表示主语的行为或状态，其位置一般在主语之后。谓语由简单动词或动词短语（助动词或情态动词＋主要动词）构成。表语的功能是表述主语的特征、状态、身份等。它也可以说是一种主语补语。它位于联系动词之后，与之构成所谓的系表结构。在系表结构钟，联系动词只是形式上的谓语，二真正起谓语作用的则是表语。可以作表语的词有：名词、代词、数词、形容词、副词、不定式、动名词、分词、介词短语、从句等。宾语（object）在句中主要充当动作、行为、活动的对象、接受者或受影响者。因此一般皆置于及物动词之后。定语是用来修饰、限定、说明名词或代词的品质与特征的。主要有形容词此外还有名词、代词、数词、介词短语、动词不定式（短语）、分词、定语从句或相当于形容词的词、短语或句子都可以作定语。状语（adverbial）是修饰动词、形容词、副词以及全句的句子成分。同位语当两个指同一事物的句子成分放在同等位置时，一个句子成分可被用来说明或解释另一个句子成分，前者就叫做后者的同位语（appositive）.这两个句子成分多由名词（代词）担任，同位语通常皆放在其说明的名词（代词）之后。Hehimselfdoesn’tknowwhy.（代词做同位语）3We,theChinesepeople,aredeterminedtobuildChinaintoapowerfulandprosperouscountry.（名词）Theytwowent,wethreestayedbehind.他们俩去了，我们三个留了下来。（数词）Thefirstplan,attackingatnight,wasturneddown.第一个计划是夜袭，被拒绝了。（动名词或不定式）theartofwriting写作艺术（Of短语用作同位语）Thenewsthatwearehavingaholidaytomorrowisnottrue.明天放假的消息不正确。（从句）主谓一致：主谓一致指“人称”和“数”方面的一致关系。在英语句子里，谓语受主语支配，其动词必须和主语在人称和数上保持一致。如动词be会根据主语的不同而变化:Iam;Heis;Weare...语法一致：谓语动词和主语在单、复数形式上保持一致。主谓一致意义一致：谓语动词的数必须和主语的意义一致。就近一致：谓语动词的单复形式取决于最靠近它的主语。二、讲课过程（一）语法一致1.以单数名词或代词、动词不定式短语、动名词短语或从句作主语时，谓语动词一般用单数形式；主语为复数时，谓语动词用复数形式。如：Hisfatherisworkingonthefarm.TostudyEnglishwellisnoteasy.Whathesaidisveryimportantforusall.Thechildrenwereintheclassroomtwohoursago.Readinginthesunisbadforyoureyes.考点一：2.由连接词and或both...and连接起来的合成主语后面，要用复数形式的谓语动词。如：LucyandLilyaretwins.SheandIareclassmates.Theboyandthegirlweresurprisedwhentheyheardthenews.BothsheandheareYoungPioneers.考点二：3.主语为单数名词或代词，尽管后面跟有with，togetherwith，except，but，like，aswellas，ratherthan，morethan，nolessthan，besides，4including等引起的短语，谓语动词仍用单数形式；若主语为复数，谓语用复数形式。如：Mr.Green，togetherwithhiswifeandchildren，hascometoChina.NobodybutJimandMikewasontheplayground.She，likeyouandTom，isverytall.真题复现4、5、7、8Hiswifeaswellashe_____invitedtothebusinessparty.(2005)hasbeenB.havebeenC.hasD.areTheteacher,togetherwiththestudents,____togototheparkthisweekend.(2005专业英语)aredecidedB.havedecidedC.hasdecidedD.weredecidedManygases,includingthenitrogenandoxygeninair,____colororodor.(2005专业英语)havenoB.whichhavenoC.nothavingD.havingnoJohnaswellasJack____justbeenbackfromanimportantmeeting.(2005专业英语)A.haveB.hasC.areD.is考点三：4.either，neither，each，every或no+单数名词和由some，any，no，every构成的复合不定代词，都作单数看待。如：真题复现10、19Everymeans_____butwithoutmuchresult.(2007)havebeentriedB.hasbeentriedC.havetriedD.hastriedEitherof____isquitecapableofthework.(2012)A.girlB.thegirlsC.girlD.thegirl考点四：5.在定语从句时，关系代词that，who，which等作主语时，其谓语动词的数应与句中先行词的数一致。如：真题复现2、18Tomisoneofthosestudentswho____friendly;however,itisveryhardtogetalongwithhim.(2004)isappeartedtobeB.areappearedtobeC.appearstobeD.appeartobeHeis____ofthoseboyswhoiswillingtotakeonanotherassignment.(2011)A.theonlyoneB.onlyoneC.oneD.a考点五：6.由“alotof，lotsof，plentyof，therestof，themajorityof+名5词”构成的短语以及由“分数或百分数+名词”构成的短语作主语，其谓语动词的数要根据短语中后面名词的数而定。如：真题复现6、17、20Since1966,probablyone-quarterofthepeopleintheworld___listentoorwatchedtheWorldCup.(2005专业英语)A.hasB.isC.haveD.are______ofthelandinthatdistrict____coveredwithtreesandgrass.(2011)A.Twofifth,isB.Twofifths,areC.Twofifth,areD.Twofifths,isHalfofhisgoods____stolentheotherday.(2013)A.areB.wereC.isD.was7.有些用来表示由两个对应部分组成一体的名词复数（如glasses，trousers，shoes，shorts，scissors等）做主语时，谓语动词用复数.如：Theshoesareallright.这些鞋子都很合适考点六：8.若主语中有morethanone或manya/an,尽管从意义上看是复数,但它的谓语动词仍用单数。但more+复数名词+thanone做主语时,谓语动词仍用复数.如:真题复现3、12Manyaman____lifeismeaninglesswithoutpurpose.(2004专业英语)A.thinkB.hadthoughtC.thinksD.thoughtMorethanoneperson____beeninfectedwiththedisease.(2007)A.hasB.haveC.havingD.tohave9.“a+名词+andahalf“,“oneandahalf+名词”等作主语时,谓语动词要用单数.如:Onlyoneandahalfapplesisleftonthetable.10.在倒装句中，谓语动词的数应与其后的主语一致。如：Therecomesthebus.Onthewallaremanypictures.Suchistheresult.Sucharethefacts.（二）意义一致1.what，who，which，any，more，all等代词可以是单数，也可是复数，主要靠意思来决定。如：Whichisyourbag？Whichareyourbags？Allisgoingwell.6AllhavegonetoBeijing.2.表示“时间、重量、长度、价值”等的名词的复数作主语时，谓语动词通常用单数形式，这是由于作主语的名词在概念上是一个整体，如：Thirtyminutesisenoughforthework.3.若英语是书名、片名、格言、剧名、报名、国名等的复数形式，其谓语动词通常用单数形式。如：“TheArabianNights”isaninterestingstory-book.4.表数量的短语“oneandahalf”后接复数名词作主语时，其谓语动词可用单数形式（也可用复数。如：Oneandahalfapplesis（are）leftonthetable.5.算式中表示数目（字）的主语通常作单数看待，其谓语动词采用单数形式。如：Twelvepluseightistwenty./Fifty-sixdividedbyeightisseven.6.一些学科名词是以–ics结尾，如：mathematics，politics，physics以及news等，都属于形式上是复数的名词，实际意义为单数名词，它们作主语时，其谓语动词要用单数形式。如：Ithinkphysicsisn‘teasytostudy.考点七：7.集合名词(1)通常作复数的集体名词.包括police,people,cattle等,这些集体名词通常