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01考纲要求和命题分析1.空气的主要成分(知道)2.空气是一种宝贵的资源；空气的污染及防治(认识)3.氧气的化学性质(知道)4.实验室制取氧气(模仿操作)5.自然界中的氧气循环(认识)近三年广东省中考考查情况年份题型分值难易度考查点2013年选择2易测定空气中氧气的含量2014年选择2易空气污染，氧气的制取2015年选择、填空2易空气中氧气的助燃性02知识点归纳整理一、空气的成分及其测定空气成分N2O2CO2稀有气体其他气体和杂质体积分数78%21%0.03%0.94%0.03%1.空气的成分和组成2.测定空气中氧气含量的实验(1)实验原理：利用红磷在密闭容器中燃烧，消耗________，生成五氧化二磷固体，而无气体生成，同时容器内的压强________，可以通过容器内水面的变化来确定空气中氧气的体积分数。(2)实验现象：红磷剧烈燃烧，有黄色火焰，放热，有大量白烟产生，待集气瓶冷却后，打开止水夹，集气瓶内液面上升约1/5体积。减少氧气一、空气的成分及其测定(3)对做完实验后吸入瓶内液面上升不足1/5体积的原因分析：①______________________________________________________________；②______________________________________________________________；③______________________________________________________________。集气瓶没有冷却到室温就打开了止水夹装置气密性差，漏气一、空气的成分及其测定红磷的量太少，消耗O2太少▲温馨提示：测定空气中氧气含量的实验时注意：①一般不用木炭、硫、铁丝代替红磷进行实验。因为木炭、硫燃烧后有气体生成，使容器内压强变化不大，烧杯中的水进入集气瓶的量减少或不能进入；而铁丝在空气中不能燃烧；②实验时，红磷要足量，避免容器内有氧气剩余；③装置气密性要良好，以免因装置不密闭而影响测量结果。一、空气的成分及其测定3．空气的污染及其防治(1)空气污染的成分：粉尘及有害气体(一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等)。(2)空气污染的来源：矿物燃料(煤和石油)的燃烧、工厂的废气及机动车的尾气(主要是一氧化碳)等。(3)空气污染的防治措施：加强对大气的监测，工业废气经处理合格后排放，改变燃烧方式，开发新能源，植树造林，增强人们的环保意识。一、空气的成分及其测定(2015烟台)(多选)用如图所示装置来测定空气中氧气的含量，对该实验认识错误的是()A．铜粉用量的多少，不会影响实验结果B．实验结束后冷却到室温才能读数C．气球的作用是调节气压，使氧气完全反应D．在正常操作情况下，反应结束后消耗氧气的总体积应该是反应前注射器内气体体积的1/5AD例题1(2015自贡)如图，在实验台上放置两瓶气体，集气瓶A、B中分别盛有CO2、O2、H2中的一种。(1)由放置方法判断出A瓶中的气体是________；(2)将带火星的木条伸入B瓶中，若木条复燃，则B瓶中的气体是________。(3)将一种碱溶液__________________(填化学式)倒入B瓶中，振荡，若出现浑浊，则B瓶中是CO2气体。例题2H2O2Ca(OH)21．物理性质：标准状态下，氧气的密度比空气________，氧气________溶于水，液氧、固态氧显________色。2．化学性质：氧气是化学性质________活泼的气体，具有氧化性和________性，表现为氧气能与金属反应，能与非金属反应，能与某些化合物反应。二、氧气的性质与用途助燃比较淡蓝不易略大可燃物可燃物在氧气中燃烧的实验现象化学方程式铁(Fe)剧烈燃烧，________，生成________色固体，放热镁(Mg)剧烈燃烧，发出耀眼的________光，生成________色固体，放热铝(Al)剧烈燃烧，发出耀眼的________光，生成________色固体，放热白白白白黑火星四射3Fe＋2O2=====点燃Fe3O42Mg＋O2=====点燃2MgO4Al＋3O2=====点燃2Al2O3可燃物可燃物在氧气中燃烧的实验现象化学方程式甲烷(CH4)火焰显________色，火焰上方罩着的烧杯内有________产生，生成使澄清石灰水变浑浊的气体，放热酒精(C2H5OH)有蓝色火焰，罩着的烧杯内壁有水珠产生，生成使澄清石灰水变浑浊的气体，放热小水珠蓝CH4＋2O2=====点燃CO2＋2H2OC2H5OH＋3O2=====点燃2CO2＋3H2O可燃物可燃物在氧气中燃烧的实验现象化学方程式木炭(C)燃烧发出______光，生成使澄清石灰水变______的气体，放热磷(P)燃烧产生大量________，生成________色固体，放热硫(S)在空气中燃烧，火焰呈________色；在氧气中燃烧，火焰呈________色，都生成有________气味的气体，放热白刺激性浑浊蓝紫淡蓝白白烟C＋O2=====点燃CO24P＋5O2=====点燃2P2O5S＋O2=====点燃SO2可燃物可燃物在氧气中燃烧的实验现象化学方程式氢气(H2)发出淡蓝色火焰，火焰上罩着的烧杯内有________产生，放热一氧化碳(CO)火焰显________色，生成使澄清石灰水变浑浊的气体，放热蓝小水珠2H2＋O2=====点燃2H2O2CO＋O2=====点燃2CO2物质的性质决定物质的用途。氧气的重要用途是_________________________和____________________。二、氧气的性质与用途作助燃剂作氧化剂(2014重庆)做铁丝在氧气中燃烧的实验时，要先点燃铁丝上系着的火柴，再深入集气瓶中，火柴燃烧的作用是()A．补充氧气B．增加可燃物C．升高铁丝的着火点D．升高细铁丝的温度D例题3(2015上海)关于物质燃烧的现象描述错误的是()A．磷在空气中燃烧，剧烈反应，产生大量的白雾B．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体C．镁带在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色的固体D．硫在氧气中燃烧，火焰呈蓝紫色，生成有刺激性气味的气体A例题403全国优秀试题分类精选(2015广州)下列关于空气的说法正确的是()A．空气的主要成分是氮气和氧气B．空气中氮气体积分数约为21%C．空气中PM2.5含量高说明空气质量好D．洁净的空气是纯净物【思路与技巧】空气中成分按体积分数计算，氮气约占78%，氧气约占21%。A习题1【思路与技巧】二氧化碳，是造成温室效应的主要气体，但不是空气污染物，没有计入空气污染指数；空气污染物：有害气体有一氧化碳、氮的氧化物，二氧化硫，烟尘，总悬浮颗粒物以及可吸入颗粒。A习题2(2015兰州)空气污染指数简称API。下列不计入空气污染指数的项目是()A．CO2B．COC．NO2D．可吸入颗粒物(2015邵阳)2015年6月1日晚，载有456人的“东方之星”客船在长江中游遇龙卷风翻沉。党和国家高度重视，全力抢救，从翻沉客船中成功搜救出幸存者。说明沉船内残存空气中的氧气，具有的用途是()A．作还原剂B．作保护气C．供给呼吸D．支持呼吸C习题3(2014昆明、天津)下列实验现象描述不正确的是()A．红磷在空气中燃烧产生大量白烟B．硫在氧气中燃烧产生苍白色火焰C．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射D．镁在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体B习题404突破练习1．(2015北京)依据下图进行实验(夹持仪器略去)。实验过程：①通入N2，点燃酒精灯，一段时间后，a、b中均无明显现象；②熄灭酒精灯，立即改通O2，a中无明显现象，b中红磷燃烧。(1)实验过程①中，红磷燃烧的化学方程式为(2)实验过程②中，对比a、b中的实验现象，可知可燃物燃烧的条件之一是燃烧需要温度达到可燃物的着火点。4P＋5O2点燃2P2O5。(3)实验过程中，能说明可燃物燃烧需要氧气的实验是步骤①中b通N2，不燃烧；步骤②中b通O2，燃烧。2．(2015娄底)亮亮同学做镁条在空气中燃烧的实验时，发现镁条燃烧除生成白色固体(MgO)外，还有少量的淡黄色固体生成。这种淡黄色固体是什么呢？亮亮在老师的指导下进行有关实验探究。【实验探究】将该淡黄色固体投入到盛有水的烧杯中。【实验现象】在烧杯中产生白色沉淀，并有刺激性的氨味气体产生。【教师指导】上述反应产生的白色沉淀为Mg(OH)2，生成的气体为NH3；反应过程中没有任何元素化合价的改变。【问题解决】此淡黄色固体中肯定含有镁元素和________元素，判断的依据是________________；若该物质仅由两种元素组成，其化学式为________，此物质与水反应的化学方程式为____________________________________。【相关结论】空气中氮气(N2)和氧气(O2)的体积比约为__________________，但镁条在空气中燃烧只生成少量的淡黄色固体，由此得出的一个结论是_________________________________。氮质量守恒定律Mg3N2Mg3N2＋6H2O===3Mg(OH)2↓＋2NH3↑4∶1氮气含量多但是很稳定，难以发生反应