2-总复习2列方程解应用题,3

列方程解应用题的一般步骤：1.弄清题意，找出未知数，并用χ表示；2.找出应用题中数量之间的相等关系，列方程；3.解方程；4.检验，写出答案。⒉找出应用题中数量之间的相等关系，列方程。一、根据下面的条件,写出数量间的相等关系。⑴男生比女生少3人。⑷前5小时比后3小时多行78千米。⑸梨树棵数比苹果树棵数的3倍少15棵。⑹两根一样长的铁丝,一根围成长方形，一根围成圆形。⑵一块地耕了3天后还剩14公顷。⑶鸡蛋和鸭蛋一共有90千克。二、说出下面各题数量间的相等关系，再列方程。⑴学校合唱组48人，是舞蹈组人数的2倍。舞蹈组有多少人？⑵学校合唱组有48人，比舞蹈组人数的2倍多6人。舞蹈组有多少人？⑶学校合唱组和舞蹈组一共有48人,合唱组人数是舞蹈组的2倍。合唱组和舞蹈组各有多少人？三、选择合适的方法解应用题。⒈⑴小明有120张国内邮票,比外国邮票的5倍少15张。小明有多少张外国邮票？⑵甲储蓄400元，乙的储蓄比甲的多40元。乙储蓄多少元？⑶饲养场共养牛、羊980头,牛的头数比羊的多20头。饲养场养牛和羊各多少头?2132四、用方程解下列各题：1.甲、乙两站相距234千米。一列慢车由乙站开出,每小时行驶52千米;同时一列快车由甲站开出，每小时行驶70千米。两车同向而行，快车在慢车后面，经过多少小时快车可以追上慢车？2.一个直角三角形，周长是24厘米，三条边长的比是5:4:3，这个三角形的面积是多少？