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学透历史，做历史的明白人•基础知识要记牢，形成网络体系•注重能力培养，提升学科素养•学以致用，完善发展•慢慢学会答题技巧，积累答题方法，找到答题的规律复习目标：考点一：知道英国工业革命的一系列发明。考点二：了解第二次工业革命。考点三：概述第三次科技革命的内容和特点。易混点：1、工业革命的开始标志是珍妮机的发明。2、工业革命的主要标志是瓦特改进蒸汽机。易错点：1、瓦特改进蒸汽机。2、火车机车的发明人史蒂芬孙1825年试车成功。考点一：知道英国工业革命的一系列发明。理解工业革命的后果。时间主要标志重要成就开始:标志性成果:交通运输：蒸汽机的广泛应用珍妮机(英，哈格里夫斯)；改良蒸汽机(英，瓦特)蒸汽机车[火车]（英、史蒂芬孙）和轮船（美国，富尔顿）18世纪60年代（英国到1840年完成）《第一次工业革命博览会》展厅科技之旅：时间主要标志重要成就新能源：新机器：新交通工具：19世纪70年代（到20世纪初）电力和内燃机的广泛应用电力、石油内燃机（德）（德：卡尔·本茨）汽车、（美：莱特兄弟）飞机科技之旅：《第二次工业革命博览会》展览第二次工业革命。易混点：第三次科技革命的核心是电子计算机。生物工程的核心是基因工程。易错点：生物工程是在分子生物学、遗传学、细胞学和微生物学等学科基础上发展起来的综合性技术学科。考点三：概述第三次科技革命的内容和特点。时间主要标志重要成就（主要发明）20世纪40、50年代至今（现在进行时）人类在原子能、计算机、航天技术、生物工程等领域取得重大突破电子计算机、网络技术、生物工程、克隆技术、载人飞船、空间站、航天飞机、智能手机等。第三次科技革命图片展历史的再认识•鸦片战争•谈鸦片战争的爆发和结果历史的再认识•第一次世界大战•第一次世界大战的起因的理解历史的再认识•不同国家的相同性质的改革•中国的戊戌变法和日本明治维新国际环境分析特点及对世界的影响第一次工业革命从英国开始，逐渐向法美等国扩展，率先完成工业革命的国家逐步确立起对世界的统治，世界形成了西方先进、东方落后的局面；英国成为世界超级大国，称霸全球。第二次工业革命极大提高了社会生产力，密切了世界的联系，提高了人们的生活质量；资本主义国家的生产力获得了突飞猛进的发展，美国、德国迅速崛起，各国经济发展不平衡，形成两大军事集团，最终导致一战的爆发。极大推动生产力的发展，使人类进入信息时代，出现经济全球化的趋势。第三次科技革命中考链接（2013·20）互联网将地球缩成一张小小的网，在这张网里，你可以发布信息、阅读新闻报道、寻医问药，甚至在线购物、网上股票交易，等等。这说明互联网（）①加强了世界各地之间的联系②丰富了人们的日常生活③推动了第二次工业革命发展④改变了人们的工作方式A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④九下103页小字部分中考历史材料分析题•材料一二百多年前，曾发生过一场完全不同的革命。这场革命没有你死我活的拼杀，而是通过和平变革，彻底改变了人们的生产和生活方式。•材料二19世纪70年代开始的那场革命，使我们习惯了借助电灯照明，使用电话与人交流。•材料三2013年4月20日08时02分，四川省雅安市芦山县发生7.0级地震，此后不到半小时，消息即通过互联网传遍全球。当天下午，中共中央政治局常委国务院总理李克强乘飞机赶赴地震震中灾区，现场指导救灾工作。•（1）材料一中提到的“一场完全不同的革命”最早发生在哪个国家？（1分）•（2）材料二中提到的“那场革命”使人类在技术上取得了重大突破，从此人类历史进入了什么时代？（1分）•（3）材料三中提到的“消息即通过互联网传遍全球”体现了第几次科技革命的成果？（1分）请写出这次革命中的一个标志性领域。（1分）•（4）怎样理解科技在人类社会发展过程中的作用，谈谈你的想法。中考历史材料分析题•答:（1）英国。•（2）电气时代。•（3）第三次。原子能、计算机、航天技术、生物工程（任选其一回答即可得分）。•（4）科技是第一生产力；科技推动人类进步等（答出其中一点或符合题意即可得分）。