搜索
职业生涯规划书班级：生物医学工程131班姓名：王崇伙学号：6103413026目录1.引言2.自我分析[1]个人性格分析[2]个人时间分析[3]浮躁[4]我的职业爱好[5]我的职业能力[6]我的个人性格特点[7]我的优势和劣势总结3.环境分析3.1职业环境分析3.2专业特色和培训要求3.3职业选择的SWOT分析4.发展路线具体执行计划7.结束语1、引言站在21世纪的门槛上，每个人憧憬着美好的未来。每个人都希望拥有舒适幸福的生活。在这个时代：这是是一个竞争激烈而且锋芒并露的时代。将要面对的是许许多多的事与物,挑战与挫折将正面冲撞各个冲着自己而理想的陨石：在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为就业争夺战中的另一重要利器。对于每一个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成时间和精力的浪费。作为当代的大学生，若是一脸茫然踏入这个竞争激烈的社会，怎能使自己占有一席之地？我也是其中的一分子：作为大学的我在过去学习里面没有接触过人生规划者们课程！在大学里面让我多了一份思考：“把握自己的命运，选择一份属于自己的人生”。要面对接下来的要走的路：从现在开始我将为为未来的挑战准备自己人生的规划！决定自己的未来！2、自我分析【1】个人性格分析：性格开朗友善，表达能力不强：但说话不够稳重，思想单纯，不够成熟！时常被人认为没有说话没有重点，小孩子一个！解决：多长见识，多看讲座，书籍，并理智分析自己说话的重点！改变自己的说话态度，慎重对待自己做事的态度！！任何事情的开始：态度是关键！改变自己的不稳重，提高自己的世面将成为我接下来的目标打下基石！【2】个人时间分析：日常生活中，对自己的事情没有一个确定的时间安排，睡眠及学习时间混淆，时间意志力不强！每天大部分时间都在做无用功！盲目性帮助别人，漫无目的！解决：确定每天要做的事情，严格要求自己珍惜每一分每一秒·确定自己的时间观念！学会每天总结，反省自己每天做事情浪费了多少时间！要学会懂得吃亏，总结！成功者之所以成功是因为懂得吃亏，没有在时间上面戏弄自己！所以自己要求每天总结，利用每天将为自己的方向性，目的性，知识面，意志力得到提高！做时间的主持人！【3】浮躁：一个人能否实现目标，能否实现理想；关键在于对事情是否有一个冷静的头脑；以及是否拥有一个执着的心思坚持下去！解决：戒骄戒糙；不断的自我审视，自我检讨，承认错误面准目标坚持下去！【4】．我的职业爱好：喜欢读书、跑步.历史、【5】.我的职业能力：对自己喜爱的东西会坚持不懈努力做到最好！【6】.我的个人性格特点：少激情，但活泼好动，不喜欢和人交流，但容易沟通且能“忍”能“吃苦”，不服输.现在做事情欠缺稳重与踏实，见世面不够广！【7】．我的职业价值观：比较弱。我的优势和劣势能力：我的优势能力我的弱势能力兴趣广泛，对什么都感兴趣，待人诚恳，做事顾虑全面，不计较个人得失，富有同情心，同学对我的为人很认可。自己在做事情方面不够稳重！见识面不够广，人际交往能力不强，一些基础课成绩一般，英语水平十分差劲，书写欠缺，电脑操作能力差！做事情不够细致，心思也不够仔细，认真！他人评估5、自我分析小结我啊一个有责任心、乐于助人、原则性很强、认真、忠于职守、有奉献精神、敢于承担责任和愿意关爱他人的人。但同时我又是一个略显内向、会低估自己的能力、不太能接受别人的责难、在压力下容易消极。所以我倾向自由、宽松的工作环境，能经常接触不同人群的工作。3．环境分析，3.1、职业环境分析(1)家庭环境(如：家庭情况、家庭教育、经济状况、家人期望、家族文化及对自己的影响等)我出生在一个平凡却温馨的家庭，父母都是农民，父亲是一个十分坚强的人，他教会了我勇敢面对挫折，不言轻易放弃。家里人对我的教育很重视，老爸年轻时由于家里的原因评价人评价内容建议家父母懂事、善良、正直、能吃苦做人学会圆滑点，更多地体贴关心别人！人亲戚懂事、坚强、独立、刻苦努力不要给自己太大压力师老师学习认真、做事认真、激情！逐步加强专业知识，合理分配时间！做事情要稳重，踏实！长师兄姐计划性强、学习性强，做事情要细致，多点与前辈、上级沟通交流友同学目的性强、工作能力强、铁人、平时要多稳重，多些与人沟通人朋友真诚、坦率、幽默、热心多些学习别人经验，要克服情绪化综合评述：喜欢依赖别人，没有野心，喜欢和人交流，做自己喜欢做的事，爱和团队一块活动。关注事物的整体和发展趋势，重视灵感、预测和推理。直觉特征的人富于想象和创造。。综合评述：他人都认为我懂事，做事肯吃苦，能力较强，对人真诚坦率，但是要注意培养自己做事细致能力，要仔细认真对待，使得自己更加踏实肯定。这些建议都是很中肯的，要从事工科的工作就意味着自己要加认真细致的能力，而这也是我薄弱的一环。初中没毕业，因而他对我是有很大期待，不管在什么情况下都支持我学习，尽他所能为我创造更好的学习环境。并且不愁吃穿的小康家庭让我能够做自己喜欢的工作。（2）学校环境：南昌大学是位于江西南昌的一所高等学府，是一所文理医工渗透、产学研结合的研究型综合性大学，是江西省人民政府和教育部共建的211工程重点建设大学（3）职业环境：中国的现代生物医学工程学科发展较晚，相对于国外一些发展较早的国家来说，我们对它的认识还很浅显，跟国外一些技术先进国家的距离还很远。很多人包括一些从事其研究的人对它都有或多或少负面的评价。他们普遍认为现代生物医学工程是一个生物、医学、工程学的交叉学科，但实际的培养计划中生物、医学学的很少，电子学得多些，学科广而不专，就业不好。它尚未形成自己的独立基础理论与知识体系，以融合各交叉学科知识为自己的基础，缺乏永恒的研究主题与固有的中心目标。随交叉学科的发展和应用对象的需求而变化，很多学习现代生物医学工程的人对自己的专业抱有消极的态度，对自己的前途感到渺茫，就业形势不是很乐观，这也反映了现代生物医学工程发展不完善，没有形成很好的体系。3.2专业特色和培养要求生物医学工程专业培养方案培养目标本专业培养德、智、体全面发展，具有开阔的视野和敏锐的分析能力，具有良好的协作精神和协调领导能力，具有把基础理论与创造性的工程与科学应用相结合的能力，较系统地掌握电子工程、信息工程和生命科学的基础知识，能在生物医学与工程技术相结合、生物医学工程与生命科学相结合的交叉领域，以及电子技术、计算机技术、信息技术等部门从事科学研究、产品开发，以及教学和管理等方面工作的高级工程技术人才和科研人才3.3职业选择的SWOT分析内部潜在优势内部潜在劣势1.兴趣广泛、敢于冒险和尝新2善于洞察别人的想法，能理解他们为什么这样做3.积极热情，富有推动力和影响力4综合能力较好，具有一定的发展潜力5不断提升专业能力和创造力，进入符合自己专业能力要求知名企业1.易于烦躁或不耐烦，尤其是当创造性过程结束后2.想的太多3对自己有点不自信4在生活中说话方面很没有重点。很空。做事情不够稳重，踏实！；外部潜在机会外部潜在威胁1.发展前景广阔2.市场需求大3学校社会实践多，有利于提高各方面的能力！1.技术性强，不容易进入2.竞争力度大4发展路线一、职业目标定位及其分解组合职位描述生物医学工程学是一门理工医相结合的交叉学科，它是应用工程技术的理论和方法，研究解决医学防病治病，保障人民健康的一门新兴的边缘科学。生物医学工程学研究的学科方向主要有：计算机网络技术和各类大型医疗设备；计算机网络技术包括：数字化医学中心，医学图象处理及多媒体在医学中的应用，生物信息的控制及神经网络生物医学信号检测与处理。随着科学技术的发展，各类大型医疗设备在医院中的应用越来越广泛，大型医疗设备的操作、维修及管理人员是各大医院及公司急需的人才。工作职责计算机网络技术和各类大型医疗设备；计算机网络技术包括：数字化医学中心，医学图象处理及多媒体在医学中的应用，生物信息的控制及神经网络生物医学信号检测与处理任职资格一、掌握国内外医疗器械的现状、发展趋势与市场动态，熟悉全院医用仪器设备的配置、使用与管理状况。二、负责编制年度医疗设备、耗材购置计划和预算。三、组织医疗设备、耗材的综合论证、集中招标、竞争性谈判、报关免税等购置工作。四、组织医用仪器设备的安装、调试、验收、技术培训工作。五、负责医用设备、耗材请领、入库、出库、建帐（卡）、建档、成本核算、统计分析及淘汰、报废等供应管理和技术管理工作。六、负责医疗器械安全与质量质量控制、计量检测、不良事件检测等管理工作。七、负责医疗器械的维护保养、检修、修配、革新改造、技术保障、技术鉴定和调配工作。八、积极开展设备、器材的信息、技术、质量、经济等标准化规范管理为核心的现代技术手段管理，提高工作效率、努力实现管理出安全、管理出质量、管理出效益的目标。与职业选择目标的差距随着科学技术的发展，各类大型医疗设备在医院中的应用越来越广泛，大型医疗设备的操作、维修及管理人员是各大医院及公司急需的人才。一、职业生涯在学阶段实施方案缩小差距，提升锻炼的方法计划时间内容预计成果大三努力学习，开始准备考研的资料过英语6级大四努力专研专业知识，着手考研精通各种软件程序和电子元器件，争取考上本校的研究生研究生继续深造专业知识完成研究生的学业，争取自己研究出点东西出来三、具体执行计划:首先，要认真听课，保证学习成绩。因为器械维修和软件开发这一行经验比学历重要，大多数人认为上研究生不如在企业积累经验，不需要保研或者考研，所以不用好好学习与计算机无关科目。但是，我认为，眼光应当放远一些，在我的大学时代多方面培养自己，丰富知识，提高综合素质，而不在学期间目标拿到本科毕业证书，努力考研。时间短：2年目标在一家小的医疗仪器公司找到一份仪器维修的工作，月薪3000以上中：5年目标在一家中型或大型的公司找到一份仪器维修工作，月薪6000以上长：10年目标争取能进入九安工作，做一份仪器维修的工作，最好跻身到维修部的总经理，月薪10000以上人生：30年左右目标希望能在九安升到更高的管理层。是急功近利，纯粹为了就业而学习。当然，学习中应当有所偏重，生物医学工程对计算机编程和器械维修动手能力求更高，更严格。到了后期要开始实习个自己多的锻炼和丰富的实际经验。具体安排如下：A、一年级目标：初步了解职业，提高人际沟通能力。主要内容有：和师哥师姐们进行交流，询问就业情况；参加学校活动，增加交流技巧；学习计算机知识，辅助自己的学习。B、二年级目标：提高基本素质。主要的内容有：通过参加学生会或社团等组织，锻炼自己的各种能力，同时检验自己的知识技能；提高自己的责任感、主动性和受挫能力；英语口语能力增强，计算机应用能力增强，器械维修能力。C、三年级目标：提高求职技能，搜集公司信息。主要的内容有：撰写专业学术文章，提出自己的见解；参加和专业有关的暑期工作，和同学交流求职工作心得体会；学习写简历、求职信；了解搜集工作信息的渠道，并积极尝试。D、四年级目标：工作申请，成功就业。主要的内容有：对前三年的准备做一个总结；然后，开始毕业后工作的申请，积极参加招聘活动，在实践中检验自己的积累和准；预习或模拟面试；参加面试等；积极利用学校提供的条件，了解就业指导中心提供的用人公司资料信息、强化求职技巧。5工作尝试阶段走出校门，成功的成为一名社会工作者，通过不同的工作来积累自己的经验和社会阅历，抓住机会，找到自己喜欢的工作，不断丰富自己的知识，提高自己的能力，随着社会发展而不断发展。六、结束语职业规划只是一个目标的确定，却不能确定未来。每个人的未来都是个未知数，但是没有目标没有梦想就没有拥有美好生活的动力，若要成功，需要有目标、个人的努力、机遇还有良好的心态。为了让自己有个美好的未来，我们不断的在给自己设定各种各样的目标，有了准备，就会在遇到问题是可以轻松解决。这份职业规划书已经快要结束了，可是人生还在路上，我们的未来还刚刚开始，所以现在要告诉自己的是：从现在开始，这一秒开始，努力！