3.勇于“说”和善于“听”勇于“说”课件 (2)

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资源描述

1.星期天,我想打篮球,可家长自作主张将一整天安排得满满当当……2.陶陶学习成绩不好,小组讨论时,她总是不敢说话。3.在展览馆看航模展时,周文和玲玲看到一位叔叔边参观边吸烟•在日常生活中,很多与我们相关的事情,我们都有自己的选择权、发言权、健康权。把话说进别人心里去真诚的语言,能赢得他人真诚的心。同时掌握说话的艺术,能更好的解决问题。写信:遇到下列类似情况,你会怎样说,请选择。1、星期天,我想去公园透透气,去草地踢踢球,可妈妈要我学这学那,我会()A、冲妈妈发脾气,说:“我想玩!”B、跟爸爸撒娇,要他跟妈妈做工作。C、委婉地告诉妈妈,童年需要快乐和健康,只有拥有了他们,学习才有意义。2、阅览室里,你在认真看书,可旁边有同学在讲话,你会()A、塞住自己的耳朵,别人的事我不管。B、大声斥责他们。C、委婉地告诉:“他们请不要妨碍别人的学习,谢谢你们!”3、楼上邻居回来很晚,还弄得楼板“砰砰”响,严重影响我的休息。我会()A、自认为倒霉。B、把音响开到最大,以牙还牙。C、上楼去,请他们注意一下,告诉他们你会很感激他们。人与人,多包容;心与心,要交流;常关注,多沟通;遇事情,要冷静;少摩擦,多和谐;家或国,乐融融。

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