专题训练--圆与勾股定理

整理文档很辛苦,赏杯茶钱您下走!

免费阅读已结束,点击下载阅读编辑剩下 ...

阅读已结束,您可以下载文档离线阅读编辑

资源描述

专题训练圆与勾股定理一、考点分析圆的证明与计算中经常会出现直径、切线等比较特殊的条件,那么在相关的证明中必然利用圆周角定理的及其推论、垂径定理、切线判定以及性质定理的相关条件寻找或构造直角三角形,在相关计算时会运用勾股定理建立线段之间的关系,从而构造方程解决问题。二、典型例题例1、(10元调)如图,点D为Rt△ABC斜边AB上的一点,以CD为直径的圆分别交△ABC三边于点E、F、G三点,连EF、FG。(1)求证:∠EFG=∠B;(2)若AC=2BC=54,D为AE的中点,求CD的长。三、巩固训练1.已知:如图,在△ABC中,AB=AC,以AB为直径的圆O交BC于点D,交AC于点E,(1)求证:BD=DE。(2)连接BE,如果BC=6,AB=5,求BE的长.2.如图2,已知点E在直角ΔABC的斜边AB上,以AE为直径的⊙O与直角边BC相切于点D.(1)求证:AD平分∠BAC;(2)若BE=2,BD=4,求⊙O的半径.GFEDCBAOEDCBA例1:如图,点O在∠APB的平分线上,⊙O与PA相切于点C.(1)求证:直线PB与⊙O相切;(2)PO的延长线与⊙O交于点E.若⊙O的半径为3,PC=4。求弦CE的长例2:如图,△OAC中,以O为圆心,OA为半径作⊙O,作OB⊥OC交⊙O于B,垂足为O,连接AB交OC于点D,∠CAD=∠CDA.(1)判断AC与⊙O的位置关系,并证明你的结论;(2)若OA=5,OD=1,求线段AC的长.四、巩固训练1.如图,AB是⊙O的直径,AM,BN分别切⊙O于点A,B,CD交AM,BN于点D,C,DO平分∠ADC.(1)求证:CD是⊙O的切线;(2)若AD=4,BC=9,求⊙O的半径R.POCBANMODCBAODCBA2.如图,⊙O是△ABC的外接圆,AB是直径,F是⊙O上的一点,AC=FC,CD⊥AB于D,连AF交CD于点E。(1)求证:AF=2CD;(2)若CD=4,⊙O的半径为5,求AE的长。3.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,BE平分∠ABC交AC于点E,点D在AB边上,且DE⊥BE。(1)判断直线AC与△DBE外接圆的位置关系。并说明理由。(2)若AD=6,AE=26,求△DBE外接圆半径。ECDBAOFEDCBA

1 / 3
下载文档,编辑使用

©2015-2020 m.777doc.com 三七文档.

备案号:鲁ICP备2024069028号-1 客服联系 QQ:2149211541

×
保存成功