立足语文基点 打造卓越人生

1、立足语文基点打造卓越人生•——与大家分享个人专业发展幸福与收获汪重阳安阳市龙安区马投涧乡六中邮编455132手机[phone]博客（千里阳光的教育博客）2、选准立足点定位高人生•语文=语言+文？•文字——文学（人学）——文化•人学（人生）——社会——人类•语文教师：语言工作者、文字工作者、文学工作者、文化工作者？•社会文化事业、人类灵魂的工程师•一般定位：教书匠、为名利3、特级教师成长之路教育是一种充满生机活力的职业，一种创造智慧也需要智慧的职业，我永远不会感到枯燥。即使班级不变，我也要变而且必须变，而最重要的是我的小伙伴都在变。我必须每天都要睁大好奇的眼睛，来观察他们的变化；我必须调动全部的脑细胞，来应对他们的挑战。因为我知道，失去了他们的相伴，我一定很孤独，所以我千方百计变着花样吸引着他们一起奔跑。——山东特级教师、郑立平4、尽到自己的些许责任•面对许多青年教师的消极倦怠，我看在眼里，急在心里。我能做什么呢？我没有钱财给生活窘迫者以资助，我没有权力给个性洋溢者以机会，我没有资格给才俊者以承诺……可是，作为一个在别人看来还算优秀的教师，如果我不能给迫切需要的青年教师以帮助和引领，我的所谓优秀又有什么价值呢？——郑立平5、赠给大家的第一句话•美国人掌握思维，站在最高端；日本人掌握技术，站在中间；中国人有的是力气，只好站在最低端干苦力，所以，我们是经济大国，却不是经济强国。6、我的专业成长简历•最是一年春好处（起步篇）•我期待成为“武林盟主”（发展篇）•我的演讲成功了（第一次“顶峰”）7、我的治学之道•读万本书•行万里路•记万卷思•阅高人无数8、把阅读作为国家战略——朱永新•一个民族的思想体系建设离不开阅读，中华民族共同的精神家园建设更离不开阅读。•从根本上来说,一个民族、一个国家的竞争力不是取决于它的物质力量,而是取决于它的精神力量;而一个国家、一个民族的精神力量,不是取决于这个民族的人口数量,而是取决于它的阅读的力量。国际阅读学会在总结阅读对于人类的最大的益处时,曾经在一份报告中指出,阅读能力的高低,直接影响到一个国家和民族的未来。因为阅读可以强化文化认同、凝聚国家民心、振奋民族精神,可以提高公民素质、淳化社会风气、建构核心价值。9、先进国家的做法•从2001年11月开始,新加坡婴儿出生时,医院的护士叮嘱产妇的事项中,竟然有“如何读书给婴儿听”一项。这就是新加坡政府提出“天生读书种,读书天伦乐”。•在美国,布什政府在2001年初发布了《不让一个孩子落后》的教育改革议案,其中指出,美国存在两个民族:一个能阅读,另一个不能。该法案中关于阅读改革的力度之大令全球瞩目,仅仅2001年就为“阅读领先”行动投资了9亿美元。今年2月,刚上任不久的奥巴马总统与妻子米歇尔来到首都华盛顿一所小学,一起为孩子们朗读介绍美国登月宇航员阿姆斯特朗的儿童读物片断,与全班师生合影、握手、拥抱,还送上满满两个牛皮纸袋的书。•早在1999年8月,日本参众两院就通过决议把2000年定为“学生读书年”。2001年11月,日本制定了《关于推进中小学生读书活动的法律》,规定了读书活动的理念,明确了国家、地区和公共团体在读书活动中的责任,为此,日本文部科学省制定了“日本中小学生读书活动计划”,全方位指导读书活动的开展。10、我们国家的现状•我国每年出版的图书不下30万种,但是户均消费图书只有1.75本,作为世界上最大的图书生产国,我们却又是人均阅读量最少的国家之一。•不仅仅是普通民众,大学生也没有阅读习惯。据复旦大学的一个调查,大学生阅读本专业经典著作的,只有15.2%;阅读人文社会科学经典著作的,仅有22.8%;阅读专业期刊的,只有9.3%;阅读外文文献的,只有5.2%。这是我们大学生阅读的一个普遍状态。而美国大学生平均每周的阅读量是500-800页各类书籍,如此悬殊的数字实在令人汗颜。11、我的读书感受•1、人类命运类：《来自宇宙103的信息》•2、传统文化类：《论语别裁》（南怀瑾）•3、教育类：《给教师的建议》（苏霍姆林斯基）•4、读书倡议：《让我们成为宇宙的主人》•5、推荐两份刊物：《教育时报》、《中国教师报》•6、要明白的一个“大道理”：《厚积薄发”和“薄积厚发”》12、倡议书•荷尔德林说：“人，应该诗意地栖居在大地上。”可是，我们却只剩下了劳碌，而没有了诗意。充斥我们生活的，便也只剩下浮躁、无聊与茫然了。帕斯卡说：“人是一枝有思想的芦苇。”可是，因为我们失去了思想，便成了一枝枝没有根底的芦苇，头重脚轻随风飘，让生命失去了厚重。巴甫连柯说：“书籍使人们成为宇宙的主人。”可是，因为我们远离了书籍，我们连自己的主人都不是。每天在生活的重担下奔波，却不知道要到哪里去。•拿起书来，从书中汲取力量、吸收智慧吧。书籍，会给你一个诗意、富足、智慧的人生，让你成为自己的主人，宇宙的主人。13、行万里路•1、信仰之地：细雨霏霏谒灵山•2、归宗之地：黄帝故里拜祖根•3、朝圣之地：鹿邑朝圣•4、自然山水：发现神龙湾•5、人间奇迹：从“青年洞”到“一线天”•6、自然民俗交融景区：六上九莲山•7、云游天下乐逍遥14、云游天下乐逍遥•“云游”与“旅游”，一字不同，含义有别。同样是“游”，“云游”是“云来雾去”，仙人一般，飘逸潇洒，轻松自在。而“旅游”则是行旅匆匆，贪景赶路，来回一趟，只剩下“累”。所以，变“旅”为“云”，看似无别，实则有人生之大快乐在内。•徐志摩说，轻轻地我走了，正如我轻轻地来，我轻轻地挥一挥手，不带走一片云彩。我要说，不，云彩是要带走一片两片的。珍藏在心中，形象于笔下，留一些感悟，积淀一些回味。我好“云游”，因之也好写游记。我的博客中，专设了“人在旅途”一栏，储藏我的云游感悟。每每点击查看，总是回味无穷……15、送给大家的第二句话•文章能走多远，人就能走多远。——教育时报总编刘肖如果不能俯下身子与学生一起成长，一起发现世界的精彩，就无法走进学生内心。这个课堂、这个学校、这个世界都属于孩子们，需要他们去体验、去发现，成人世界无法取代体验而直接给于经验。当教师将一切交还给孩子，用孩子的视角去审视，用孩子的感情去思考时就会发现，他们比想象的要理性与智慧。16、写万卷思•1、专业写作的秘诀•2、将日记进行到底•3、让专业写作从“接着写”开始•4、让写作成为生活常态17、近几年听过的专家报告名单魏书生、丁榕、丁如许、李迪、赵谦翔、钱梦龙、王文彦、李玉平、王敏勤、张万祥、张硕果、曹文轩、陈大伟、常作印、武凤霞、高万祥、肖川、刘铁芳、刘良华、薛瑞萍、魏勇、余映潮、田恒平、梅洪建、钱铁峰、刘儒德、钱理群、方卫平、刘肖、李炳婷、韩珍德、崔其升、韩军、程翔、郑杰、蔡林森、孙绍振……18、阅高人无数•1、魏书生：听报告魏书生作报告•2、崔其升：有感于杜郎口的两个“闭口”•3、牛广田：“沾边就算对”的积极意义•4、曹文轩：会折腾的曹文轩•5、田恒平：“高度”、“无为”田恒平19、送给大家的第三句话•人这一生所为何来？稻盛和夫对于此问题有一句精彩的解答：为了做一个比降临人世之初更好的人而来。人生的整个过程就像磨刀，生存的目的和价值就在于努力不懈地付出、脚踏实地地行动、兢兢业业地求道，以提升心性，修养精神，使自己能够带着比出生时更高层次的灵魂离开人世。所谓今生，是一个为了提高身心修养而得到的期限，是为了修炼灵魂而得到的场所。——稻盛和夫（日本第二大通讯公司创办人著名实业家）