专家评议要点

专家评议要点一、课题研究思路清晰，目标明确，内容实在，措施有力，方法得当。该课题研究方案是具有可行性的，从人员的工作分配到实施设想，分工明确，思路清晰，课题的开展过程合理。课题研究过程涉及到基于移动学习终端的数字化学习的课程、评价、成果等三方面，所以在如何协调解决三者的关系很重要的，要积极推进这项工作的完成，需要课题负责人按照时间结点及时完成各项成果。在课题研究过程中，课题组成员要分工合作，既要注重理论的学习与研究，更要关注课堂教学实践，课题研究过程中也一定要加强过程资料的收集与整理。二、该课题成员已取得多项相关研究成果,完成本课题研究有很好基础。课题主持人孟文强老师具有较强的业务能力，教学成绩突出，曾多次获市、县级教学成绩奖励，是聊城市优质课教师等，一直工作在教育一线，发表多篇论文，主持省重点课题一个。课题参与成员中冯秀丽老师，也多次在省市级刊物上发表文章，主持省级重点课题研究一个，参与国家级课题一个。仲桂娟老师是国家级电教化教学优质课教师。孙宪杰老师是县级教学能手，市级优质课教师。王颂玲老师也是教学骨干，省优质课教师。孙玉凤老师多次参与市县县级的优质课评选，聊城市优质课教师，发表论文多篇。主要参加者组成结构合理，有较强的研究能力。有富有工作经验的高级教师，能够在理论上加以指导，在方向上把握大局；也有刚参加工作不久，富有工作热情的年轻教师，他们具有求知欲，愿意去研究，去学习。所以，相信这样组合的团体一定能顺利完成课题研究。三、所在单位完成课题的保障条件较好。本课题得到县教科所和有关专家的指导，并且有学校的大力支持与协调，研究条件和研究时间均有足够的保障。建议加大成果推广力度，使成果推广。专家：段章华程俊平张翠兰葛庆龙宋庆中