初中课件--【人教最新版初三九年级历史下册】第17课第三次科技革命

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2020/4/282020/4/281、第三次科技革命的时间和原因2、第三次科技革命在哪些领域取得重大突破?3、第三次科技革命的特点4、第三次科技革命的影响2020/4/28成就发明者珍妮机哈格里夫斯蒸汽机瓦特火车史蒂芬孙轮船富尔顿第一次工业革命的成就2020/4/28第二次工业革命成就发明者发电机西门子电灯爱迪生汽车卡尔·本茨飞机莱特兄弟2020/4/28第三次科技革命以原子能、计算机、航天技术、生物工程技术的运用为主要标志的科技的发展被称为第三次科技革命。(一)含义:2020/4/28(二)时间:1、第二次世界大战结束后,战时的军用技术转为民用。2、爱因斯坦相对论等自然科学理论迅速发展。3、科学技术的社会化。(三)原因:二十世纪四五十年代以来2020/4/28(1)核心:(2)计算机产业最有前途的发展方向:(3)信息时代到来的标志:(4)生物工程的核心:基因工程中引人注目的是:电子计算机的广泛使用计算机网络技术国际互联网的开通基因工程克隆技术2020/4/28取得重大突破的领域航天技术电子计算机的广泛使用原子能生物工程2020/4/282020/4/282020/4/282020/4/28大亚湾核电站阳江核电站2020/4/281946年2月15日,世界上第一台通用电子数字计算机“埃尼阿克”(ENIAC)在美国研制成功。它当时由1.8万个电子管组成,是一台又大又笨重的机器,体重达30多吨,占地有两三间教室般大。它当时的运算速度为每秒5000次加法运算。2020/4/28伊恩·维尔莫特与克隆羊多利2020/4/28动脑筋2020/4/28材料一:蒸汽机从研制到18世纪定型投产用了84年,电动机为65年,而第三次科技革命中的技术大多在10年内就投入应用,从发现雷达原理到制造出雷达用了10年,原子能的利用从开发到应用为6年,晶体管4年,移动电话4年,激光从发现到应用不足2年。材料二:如生物工程技术可运用到医学,电子计算机可用于工农业、科研、教育、国防建设等.2020/4/280102030405060708020世纪初20世纪70年代20世纪90年代材料三:科技进步对经济增长的贡献率2020/4/28特点二:科学技术的各个领域之间相互渗透;特点三:科技成为生产力中最活跃的因素,促进经济增长特点一:科学技术转化为生产力速度加快;第三次科技革命特点2020/4/28三、第三次科技革命的影响:推动社会生产力空前发展。引起世界经济结构和国际经济结构的变化。推动世界经济格局的多极化。材料二:现代科技发展还使生产力内在结构发生变化,由劳动密集型、资源密集型转变为知识密集型和技术密集型;由高物耗、高能耗型转变为节物节能型;由初级技术型转变为高技术型。由体力劳动向脑力劳动转化.迎来了知识经济时代!!材料三:世界各国都在高科技领域展开激烈竞争,除了欧洲的“尤利卡”计划外,还有美国的“星球大战”计划,“信息高速公路”计划,日本的“科技立国”战略和中国的“863计划”等,世界经济多走向多极化材料一:西方国家工业生产的年平均增长率,在两次大战之间为1.7%,在1950-1972年猛增至6.1%2020/4/28辉煌下的思索被污染的渭河被污染的松花江工业废弃物2020/4/28科技是把双刃剑,在给人类带来福音的同时,也造就了危害人类的魔鬼,如何趋利避害是世人所关注的问题,请问同学们对此有何良策?1、国家制订相关政策;2、媒体正确导向;3、教育正确引导;4、加强法制建设。2020/4/28练一练(1)下列内容分别是哪次科技革命的成果?并指出发生的时间。A电灯和飞机的发明B太空行走现象的出现C蒸汽火车的使用(2)下列哪项不是第三次科技革命的特点?()(A)大大增快了科学技术转化为生产力的过程。(B)科学技术在各个领域之间互相渗透。(C)在促进经济增长的各种因素中,科技进步所占的比重不断上升。(D)创造了巨大生产力。D

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