搜索
基本实验要求实验热点聚集随堂基础演练第3讲实验十一传感器的简单应用基本实验要求实验热点聚集随堂基础演练实验目的1．认识热敏电阻、光敏电阻等传感器的特性．2．了解传感器在技术上的简单应用．实验器材热敏电阻、光敏电阻、多用电表、铁架台、烧杯、冷水、热水、小灯泡、学生电源、继电器、滑动变阻器、开关、导线等．基本实验要求实验热点聚集随堂基础演练实验过程一、研究热敏电阻的热敏特性基本实验要求实验热点聚集随堂基础演练二、研究光敏电阻的光敏特性基本实验要求实验热点聚集随堂基础演练注意事项1．在做热敏实验时，加开水后要等一会儿再测其阻值，以使电阻温度与水的温度相同，并同时读出水温．2．光敏实验中，如果效果不明显，可将电阻部分电路放入带盖的纸盒中，并通过盖上小孔改变射到光敏电阻上的光的多少．3．欧姆表每次换挡后都要重新调零.基本实验要求实验热点聚集随堂基础演练热点一热敏电阻的原理及应用【典例1】利用负温度系数热敏电阻制作的热传感器，一般体积很小，可以用来测量很小范围内的温度变化，反应快，而且精确度高．(1)如果将负温度系数热敏电阻与电源、电流表和其他元件串联成一个电路，其他因素不变，只要热敏电阻所处区域的温度降低，电路中电流将变________(填“大”或“小”)．基本实验要求实验热点聚集随堂基础演练(2)上述电路中，我们将电流表中的电流刻度换成相应的温度刻度，就能直接显示出热敏电阻附近的温度．如果刻度盘正中的温度为20℃(如图10-3-2甲所示)，则25℃的刻度应在20℃的刻度的________(填“左”或“右”)侧．图10-3-2基本实验要求实验热点聚集随堂基础演练(3)为了将热敏电阻放置在某蔬菜大棚内检测大棚内温度变化，请用图乙中的器材(可增加元器件)设计一个电路．解析(1)因为负温度系数热敏电阻温度降低时，电阻增大．故电路中电流会减小．(2)由(1)的分析知，温度越高，电流越大，25℃的刻度应对应较大电流，故在20℃的刻度的右侧．(3)如图所示．答案(1)小(2)右(3)见解析基本实验要求实验热点聚集随堂基础演练热点二光敏电阻的原理及应用【典例2】利用光敏电阻制作的光传感器，记录了传送带上工件的输送情况，如图10-3-3甲所示为某工厂成品包装车间的光传感记录器，光传感器B能接收到发光元件A发出的光，每当工件挡住A发出的光时，光传感器就输出一个电信号，并在屏幕上显示出电信号与时间的关系，如图乙所示．若传送带始终匀速运动，每两个工件间的距离为0.2m，则下列说法正确的是()．基本实验要求实验热点聚集随堂基础演练A．传送带运动的速度是0.1m/sB．传送带运动的速度是0.2m/sC．该传送带每小时输送3600个工件D．该传送带每小时输送7200个工件图10-3-3基本实验要求实验热点聚集随堂基础演练解析从乙图可以知道：每间隔1秒的时间光传感器就输出一个电信号，而在这一段时间内传送带运动了两个工件之间的距离，所以传送带运动的速度是v＝0.21m/s＝0.2m/s.故A错误B正确；传送带每小时传送的距离为：s＝vt＝0.2×3600m，工件个数为：n＝sL＝3600个．C正确D错误．答案BC基本实验要求实验热点聚集随堂基础演练见Word版活页训练