搜索
《工程制图与CAD》教学大纲………………………………………………………….……1《电工电子技术基础》教学大纲……………………………………………………….……7《机械基础》教学大纲………………………...……………………………………….……13《汽车概论》教学大纲………………………………………………………………………19《汽车发动机构造与维修》教学大纲………………………………………………...……24《汽车底盘构造与维修》教学大纲…………………………………………………………31《汽车空调构造与维修》教学大纲………………………………………………..….……37《汽车电器构造与维修》教学大纲…………………………………………………...……41《发动机电子控制技术》教学大纲…………………………………………………………47《底盘车身电子控制技术》教学大纲……………………………………………..….……52《汽车检测技术》教学大纲…………………………………………………………………56《汽车专业英语》教学大纲………………………………………………………..….……61《汽车运用技术》教学大纲…………………………………………………………………68《汽车管理与营销》教学大纲………………………………………….………………..…73《汽车装饰与美容》教学大纲………………………………………………………...……79《摩托车构造与维修》教学大纲………………………………………….……………..…83《汽车金融和租赁》教学大纲………………………………………………………………87《创新技术基础》教学大纲…………………………………………………………………92《工业造型技术基础》教学大纲………………………………………….……………..…97《工业企业质量管理》教学大纲…………………………………………………….……101《机加工实训》教学大纲…………………………………………………………….……106《焊工实训》教学大纲………………………………………….………………………….109《机修钳工实训》教学大纲………………………………………………………….……111《汽车发动机构造拆装维修实训》教学大纲………………………………………….…113《汽车底盘构造拆装维修实训》教学大纲………………………………………….……115《汽车电器实训》教学大纲………………………………………………………….……118《汽车空调实训》教学大纲………………………………………………………….……121《汽车驾驶考证实训》教学大纲…………………………..………………………..……124《发动机电子控制技术实训》教学大纲…………………………………………….……126《底盘车身电子控制技术实训》教学大纲………………………………………….……130《汽车整车拆装实训》教学大纲………………………………………….………………133《汽车检测技术实训》教学大纲…………………………………………………….……135《汽车维修工考证》教学大纲……………………………………………………….……137《毕业设计（论文）》教学大纲………………………………………….……………..…1451《工程制图与CAD》教学大纲开课系：机电工程系适用专业：现代汽车检测与维修学时：72学分：4撰稿人：程时甘一、课程性质和任务工程图样是表达和交流技术思想的重要工具，是工程技术部门的一项重要技术文件。本课程研究绘制和阅读机械工程图样的基本理论和方法，是高职机械类各专业一门必修的技术基础课。本课程的任务是：（1）培养使用投影法的基本原理及方法表达三维空间形体的能力；（2）培养徒手绘制、尺规绘制和计算机绘制机械工程图样的基本技能和阅读机械工程图样的能力；（3）培养用AutoCAD进行三维实体造型的初步能力；（4）使学生的动手能力、工程意识、空间想象能力、创新思维等得以全面提高，为学生学习后续课程和完成课程设计和毕业设计打下必要的基础。（5）培养认真负责的工作态度、严谨细致的工作作风以及团队协作精神。二、课程教学目标（一）通识教学目标1、提高工程意识和职业素质。2、培养创业精神、敬业精神和职业道德。3、培养综合运用知识分析、处理问题的能力。4、培养空间想象能力、创新意识；形成正确、规范的思维方式和分析方法。5、培养认真负责、勤奋努力的工作态度、严谨细致的工作作风。6、培养综合素质、团队合作精神。（二）专业教学目标1、掌握《机械制图》国家标准的基本规定，学会查阅和使用有关的资料和标准。2、掌握用正投影法表达三维空间形体的基本原理和方法。3、能够绘制基本体、简单体和一般组合体的正等轴测图和斜二轴测图。4、能够用仪器、徒手和AutoCAD绘制一般常见的零件工作图和简单装配图，并能正确标注。5、具有用AutoCAD进行三维实体造型的初步能力。6、具有二维图形三维构思、三维形体二维表达的基本能力。7、了解与机械制图有关的机械设计和制造工艺方面的知识。8、具有阅读和测绘中等复杂程度的机械零件工作图和装配图的能力。9、具有综合和灵活地运用所具备的基础知识和基本技能解决实际问题的初步能力。三、教学内容和要求理论教学内容（一）绪论教学内容1、本课程的地位、性质、任务和学习方法。2教学要求1、了解图样在工程中的作用。2、了解本课程的学习方法。通专结合点：1、培养工程意识、创业意识、敬业精神。2、培养勤奋努力的工作态度、严谨细致的工作作风。（二）形体的投影与三视图教学内容1、正投影法与三视图。2、基本形体的三视图及投影特点。3、基本形体的轴测图。教学要求1、了解投影的基本知识，掌握正投影的基本概念。掌握三视图的形成及对应关系。2、掌握基本形体三视图的投影特性以及作图和看图方法。3、了解轴测图的基本知识，掌握正等轴测图和斜二等轴测图的画法，能绘制基本体的正等轴测图或斜二等轴测图。4、掌握徒手画草图的基本技巧和画轴测草图的基本方法。通专结合点：1、培养综合运用知识分析、处理问题的能力。2、培养空间想象能力，形成正确、规范的思维方式和分析方法。（三）形体上几何元素的投影分析教学内容1、正投影的基本性质。2、平面的投影分析。3、直线的投影分析。4、点的投影分析。教学要求1、了解正投影的基本性质。2、掌握平面、直线、点的投影特性以及作图方法。通专结合点：1、培养综合运用知识分析、处理问题的能力。2、培养空间想象能力，形成正确、规范的思维方式和分析方法。（四）常见形体的投影分析与作图教学内容1、平面体的投影分析与作图。2、曲面体的投影分析与作图。3、两基本形体相交的投影分析与作图。4、常见形体的轴测图画法举例。教学要求1、掌握棱柱、棱锥、平面切割体的投影特性以及作图方法。2、掌握圆柱、圆锥、圆球及其切割体的投影特性以及作图方法。3、掌握常见相贯体的作图方法。4、能绘制简单切割体和相贯体的正等轴测图和斜二等轴测图及其草图。通专结合点：31、培养综合运用知识分析、处理问题的能力。2、培养空间想象能力，形成正确、规范的思维方式和分析方法。（五）制图的基本技术及技能教学内容1、机械制图国家标准简介。2、几何作图。3、计算机绘图基础。教学要求1、掌握国家标准中图纸幅面及格式、比例、字体、图线、尺寸注法的有关规定以及常用绘图工具的正确使用方法。2、了解制图的一般方法和步骤。3、掌握等分圆周和作正多边形、斜度和锥度、圆弧连接的画法以及椭圆的近似画法。4、掌握带有圆弧连接的平面图形的绘制方法和尺寸注法。5、了解AutoCAD基本知识；掌握AutoCAD绘图环境设置、显示控制、文本输入与编辑的基本方法以及基本绘图命令和基本编辑命令。6、能用AutoCAD绘制带有圆弧连接的平面图形。通专结合点：1、培养综合运用知识分析、处理问题的能力。2、培养空间想象能力，形成正确、规范的思维方式和分析方法。3、具有认真负责、勤奋努力的工作态度、严谨细致的工作作风。（六）组合体的视图和尺寸注法教学内容1、组合体的形体分析。2、组合体的画法。3、组合体的尺寸标注。4、组合体三视图的读法。5、用AutoCAD绘制三维图实例。教学要求1、了解组合体的组合形式。2、掌握组合体的绘图、读图和尺寸标注的方法。绘图能做到投影正确，尺寸齐全、清晰；读图能根据视图和尺寸正确想象出物体的形状。3、能绘制简单组合体的正等轴测图和斜二轴测图及其草图。4、能用仪器、徒手和AutoCAD正确绘制组合体三视图及标注尺寸。5、初步掌握AutoCAD三维实体造型的基本方法。通专结合点：1、培养综合运用知识分析、处理问题的能力。2、培养空间想象能力，形成正确、规范的思维方式和分析方法。3、具有认真负责、勤奋努力的工作态度、严谨细致的工作作风。（七）机件的常用表达方法教学内容1、表达机件外形的视图。2、表达机件内形的剖视图和断面图。3、轴测剖视图的画法。4、其它表达方法。教学要求41、掌握各种视图、剖视图、断面图的画法，以及常用的简化法和其他规定画法。了解视图选择与配置的要求，初步培养视图选择能力。2、了解第三角投影法。3、了解轴测剖视图的画法。通专结合点：1、提高工程意识和职业素质。2、培养综合运用知识分析、处理问题的能力。3、培养空间想象能力，形成正确、规范的思维方式和分析方法。4、具有认真负责、勤奋努力的工作态度、严谨细致的工作作风。（八）零件图教学内容1、零件图的作用和内容。2、零件的类型和结构。3、零件表达方案的选择及其尺寸注法。4、零件图上的技术要求。5、零件的测绘。6、看零件图的方法。7、用AutoCAD绘制零件图实例教学要求1、了解零件图的作用与内容；了解零件的常见类型和工艺结构及其标注，并掌握螺纹及其联接的规定画法和标注。2、掌握阅读零件图的方法，能阅读中等复杂程度的零件图（视图不少于四个，其中基本视图不少于两个，尺寸数量不少于40个）。3、能依照实物测绘零件图。视图选择与配置要恰当。尺寸标注完全、清晰、符合标准。4、能正确识别和注写表面粗糙度符号、尺寸公差与配合代号和常用的形位公差代号。5、能用AutoCAD绘制零件图并标注尺寸和注写技术要求。通专结合点：1、提高工程意识和职业素质。2、培养综合运用知识分析、处理问题的能力。3、培养空间想象能力，形成正确、规范的思维方式和分析方法。4、具有认真负责、勤奋努力的工作态度、严谨细致的工作作风。（九）常用机件的表达方法教学内容1、螺纹紧固件及其联接。2、键和销。3、齿轮。4、滚动轴承。5、弹簧。教学要求1、掌握常用螺纹联接件的画法和规定标记以及螺纹联接、键联接、销联接的画法和规定标记。2、掌握圆柱齿轮及其啮合的画法和滚动轴承的画法；了解圆柱螺旋压缩弹簧的画法。3、会查标准件的数据。通专结合点：1、提高工程意识和职业素质。2、培养综合运用知识分析、处理问题的能力。53、培养空间想象能力，形成正确、规范的思维方式和分析方法。4、具有认真负责、勤奋努力的工作态度、严谨细致的工作作风。（十）装配图教学内容1、装配图的作用与内容。2、装配图的表达方法。3、装配体的画法。4、装配结构的合理性简介。5、看装配图。6、装配体的测绘7、用AutoCAD绘制装配图教学要求1、了解装配图的作用与内容，了解常见装配结构的合理性。2、掌握装配图的表达方法，能依照实物测绘中等复杂程度的装配图(非标准零件大于8个)，并能合理标注尺寸。3、掌握看装配图的方法，能阅读中等复杂程度的装配图(非标准零件大于10个)，并能从装配图中拆画零件图。4、掌握装配体测绘的方法。5、能用AutoCAD绘制装配图并标注尺寸和注写技术要求。通专结合点：1、提高工程意识和职业素质。2、培养创业精神、敬业精神和职业道德。3、培养综合运用知识分析、处理问题的能力。4、培养空间想象能力、创新意识；形成正确、规范的思维方式和分析方法。5、培养认真负责、勤奋努力的工作态度、严谨细致的工作作风。6、培养综合素质、团队合作精神。四、学时分配建议单元课程内容学时数合计讲授实验机动1绪论112形体的投影与三视图443形体上几何元素的投影分析224常