一年级看图写话(1)班级:一(2)班姓名:座号:评价:.提示:仔细观察,猜猜图上画的是什么时候?谁在哪里干什么?他们的心情怎么样?注意写话格式,不会写的字可以用拼音代替。一年级看图写话(2)班级:一(2)班姓名:座号:评价:.提示:仔细观察,猜猜图上画的是什么时候?谁在哪里干什么?他们可能会说些什么?注意写话格式,不会写的字可以用拼音代替。一年级看图写话(3)班级:一(2)班姓名:座号:评价:.提示:仔细观察,猜猜图上画的是什么时候?谁在哪里干什么?他们可能会说些什么?注意写话格式,不会写的字可以用拼音代替。一年级看图写话(4)班级:一(2)班姓名:座号:评价:.提示:仔细观察,猜猜图上画的是什么时候?谁在哪里干什么?注意写话格式,不会写的字可以用拼音代替。一年级看图写话(5)班级:一(2)班姓名:座号:评价:.提示:仔细观察,猜猜图上画的是什么时候?谁在哪里干什么?他们的心情怎么样?注意写话格式,不会写的字可以用拼音代替。一年级看图写话(6)班级:一(2)班姓名:座号:评价:.提示:仔细观察,猜猜图上画的是什么时候?谁在哪里干什么?他们的心情怎么样?可能会说些什么?注意写话格式,不会写的字可以用拼音代替。一年级看图写话(7)班级:一(2)班姓名:座号:评价:.提示:仔细观察,猜猜图上画的是什么时候?谁在哪里干什么?注意写话格式,不会写的字可以用拼音代替。一年级看图写话(8)班级:一(2)班姓名:座号:评价:.提示:仔细观察,猜猜图上画的是什么时候?谁在哪里干什么?注意写话格式,不会写的字可以用拼音代替。一年级看图写话(9)班级:一(2)班姓名:座号:评价:.提示:仔细观察,猜猜图上画的是什么时候?谁在哪里干什么?他们可能会说些什么?注意写话格式,不会写的字可以用拼音代替。一年级看图写话(10)班级:一(2)班姓名:座号:评价:.提示:仔细观察,猜猜图上画的是什么时候?谁在哪里干什么?他们的心情怎么样?可能会说些什么?注意写话格式,不会写的字可以用拼音代替。一年级看图写话(11)班级:一(2)班姓名:座号:评价:.提示:仔细观察,猜猜图上画的是什么时候?谁在哪里干什么?注意写话格式,不会写的字可以用拼音代替。一年级看图写话(12)班级:一(2)班姓名:座号:评价:.提示:仔细观察,猜猜图上画的是什么时候?谁在哪里干什么?他们的心情怎么样?注意写话格式,不会写的字可以用拼音代替。一年级看图写话(13)班级:一(2)班姓名:座号:评价:.提示:仔细观察,猜猜图上画的是什么时候?谁在哪里干什么?他们的心情怎么样?注意写话格式,不会写的字可以用拼音代替。一年级看图写话(14)班级:一(2)班姓名:座号:评价:.提示:仔细观察,猜猜图上画的是什么时候?谁在哪里干什么?他们可能会说些什么?注意写话格式,不会写的字可以用拼音代替。一年级看图写话(15)班级:一(2)班姓名:座号:评价:.提示:仔细观察,猜猜图上画的是什么时候?谁在哪里干什么?他们可能会说些什么?注意写话格式,不会写的字可以用拼音代替。一年级看图写话(16)班级:一(2)班姓名:座号:评价:.提示:仔细观察,猜猜图上画的是什么时候?谁在哪里干什么?他们的心情怎么样?注意写话格式,不会写的字可以用拼音代替。