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功和功率、简单机械、机械效率计算物理量符号单位／符号公式回忆与功和功率、简单机械、机械效率相关的的物理量及公式，并按下表填写：物理量符号单位／符号公式小明在跑步机上锻炼身体．设他在跑步机上以5m／s的速度匀速跑动30min，跑动的总动力为40N．求：(1)他在这段时间内相当于跑了多少路程?(2)他在这段时间内做了多少功?(3)他做功的功率是多少?己知：ⅴ＝5m／st＝30minF＝40N求：s，W，p解：(1)s=vt=5m／s×30×60s=9000m=9km(2)W=Fs=40N×9000m=360000J(3)P=W/t=360000J/1800s=200w求物体做功，首先要判断物体是否做功；如果做功则运用公式W=Fs计算，计算要特别注意：（1）分清哪个力对物体做功，计算时F就是这个力；（2）公式中s一定是在力的方向上通过的距离，强调对应。功率的计算要注意物理量的对应。在水平地面上，用50N的水平拉力拉重为100N的小车，使小车沿水平方向上前进10m，重力所做的功等于J，拉力所做的功等于J。学生练习规律总结如图所示是某同学做俯卧撑时的示意图，他的质量为56kg。身体可视为杠杆，O点为支点．A点为重心。（g=10N/kg）(1)该同学所受重力是多少？（2）若0B=1.0m，BC=0.4m，求地面对双手支持力的大小．已知：m=56kg0B=1.0m，BC=0.4m求：G,F解：(1)G=mg=56kg×10N/kg=560N（2）O为支点，重力G为阻力，0B为阻力臂，那么动力臂即为0B加BC，根据杠杆平衡条件：F×（BC＋0B）＝G×0BF×（1m＋0．4m）＝560N×1mF＝400N对于杠杆类的计算，首先应将复杂的实物简化为杠杆模型，准确判断出支点，找到动力、动力臂、阻力、阻力臂。然后根据杠杆平衡条件进行计算。学生练习扁担长l=2m，两端物体的重力分别为G1=100N，G2=300N。若不考虑扁担的重力，（1）人的肩头应在什么位置,扁担才平衡?（2）若扁担两端同时增加G=100N的重力,肩头应在什么位置?规律总结回顾机械效率计算有关公式：对于斜面来说:η=w有/w总=G物h/Fs对于滑轮组来说:s指绳子自由端移动的距离，h指物体随动滑轮移动的距离（方向可能竖直向上也可能是水平方向）。n指动滑轮上绳子的条数。s＝nhF＝（G物＋G动）／nη=W有/W总=G物h/Fs＝G物／nF＝G物／（G物＋G动）如图所示，拉力F=80N，物体重G=120N，若绳子自由端匀速拉动的距离s=4m，物体被提高的距离h=2m，，求：（1）拉力所做的有用功；（2）拉力所做的总功W总；（3）该滑轮组的机械效率η。已知：F=80NG=120Ns=4mh=2m求：W有,W总,η解：W有用=Gh=120N×2m=240J.W总=FS=80N×4m=320J.η=W有用/W总=240J/320J=75%.明确那些功做的是有用功，那些又是额外功和总功，再用公式W有用=Gh、W总=FS、η=W有用/W总来求解。运用公式时特别要注意各物理量的对应，切忌张冠李戴。学生练习:将重物从长4m、高1m的斜面底部匀速推上斜面顶端．已知沿斜面所用的推力是300N，斜面的机械效率是75％，则推力做的总功是______J，推力做的有用功是______J，物体的重是______N．规律总结