七年级语文上册第五单元18《狼》公开课课件新人教版

七年级语文上册第五单元18《狼》公开课课件新人教版狼蒲松龄蒲松龄，字留仙，别号柳泉居士，清朝山东人，著名的文学家，代表作是短篇小说集《聊斋志异》，“聊斋”是蒲松龄的书房名，“志异”是记载奇闻异事的意思。《聊斋志异》是我国著名的文言文短篇小说集。作者通过谈狐说鬼，讽刺当时社会的黑暗、官场的腐败、科举制度的腐朽。作品的艺术成就很高，具有现实意义，故事曲折离奇，人物形象鲜明生动。很多篇目已改编成电影电视，为大家所熟悉。【学习目标】?正确、流畅地朗读课文；?积累文言词语，理解词语的含义和多种用法，并能翻译课文；?体会狼与屠户的形象，把握文章主旨。（二）听完课文朗读，请同学们给下列斜体字注音，看谁完成得又快又标准。缀行甚远屠大窘积薪苫蔽眈眈相向意暇甚假寐奔倚弛担目似瞑少时隧入狼亦黠矣尻尾顷刻注意下列斜体字的读音：缀行甚远zhuì屠大窘jiǒng积薪xīn苫蔽shàn眈眈相向dān意暇甚xiá假寐mèi奔倚yǐ弛担chí目似瞑míng少时shǎo隧入suì狼亦黠矣xiá尻尾kāo顷刻qǐng（三）我们经常说读课文要读出节奏，你能读出下面几个句子的停顿吗？试试看。①而两狼之并驱如故。②其一犬坐于前。③意将隧入以攻其后也。④禽兽之变诈几何哉？试读出下列几个句子的停顿①而/两狼之并驱/如故。②其一/犬坐于前。③意将隧入/以攻其后也。④禽兽之变诈/几何哉？本文从体裁上来说属于小说，它有三要素分别是人物、环境、情节。能不能概括出本文的故事情节呢，相信同学们一定行！在下面的箭头里填上一个动词，概括故事情节。屠遇狼惧户狼御狼杀狼完一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两屠户狼，缀行甚远。紧跟很?通“只”，仅仅。在半路上有一个屠户傍晚回家，担子里的肉已经卖完，只有剩下的骨头。在路上遇到两只狼，狼紧跟着他走了很远。一遇狼1请结合图片思考：课文开篇向我们交代了几大要素？分别是什么？请用原文语句回答。四要素时间：晚人物：一屠，二狼地点：途中起因：一屠晚归，两狼缀行2“缀行甚远”可看出狼的什么特点?狡猾害怕跟从屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已不译，用在主谓之间取消句代狼子的独立性“以骨投之”，把骨头扔给狼停止尽矣，而两狼之并驱如故。原来屠户害怕了，把骨头扔给狼。一只狼得到骨头停下，一只狼仍然跟从。屠户又拿骨头扔给它，后面的狼得到骨头停下来可是前面的狼又跟上来。骨头已经扔完了，可两只狼仍像原来那样一起追赶。一起二、惧狼：1、从“投、复投”等词看，屠户为什么不一次将骨投尽，使两狼并止，由此可以看出这时屠户对“狼”的心迁就退让态是怎样的？2、从“骨已尽矣，两狼之并驱如故。”可以看出狼此时的心态是怎贪婪凶狠样的？困窘，处境危急往旁边看威迫、攻击拿着屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。覆盖遮蔽靠卸下狼不敢前，眈眈相向。上前，动词注视的样子三御狼1请指出描写屠夫心理的句子屠大窘,恐前后受其敌奔倚其下,弛担持刀2、他采取了怎样的行动？(原文回答)3、狼的表现呢?眈眈相向