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“扬思辨之帆，展青春风采”辩论赛策划书主办方川北医学院护理学院承办方川北医学院护理学院生活部2013年10月14日“扬思辨之帆展青春风采”辩论赛一活动目的通过举办辩论赛为广大学生提供一个展示自己能力的平台，近而，在全校范围内形成一种勤于思考、敢于思辨，善于思辨的积极探索的良好氛围，增强学生对人文知识的认知，积极主动的参与到学习中来，引导同学全面发展。二活动的意义辩论赛可以锻炼一个人的反映能力，培养同学们健全的理性和健全的人格，在思想品格方面,它能使大学生更多地关心国计民生,能让大学生明辨是非,用正确的思想武装自己头脑,能强化大学生追求真理的意识;在知识能力方面,它能有效地拓展大学生的知识,提高其思维辩说能力,使掌握更多的规律和方法;在心理情绪方面,辩论赛能调节大学生的情绪,满足其个性发展需要,激励他们更好更快地成才。三主办方川北医学院护理学院承办方川北医学院护理学院生活部四参赛人员川北医学院麻醉学系川北医学院眼视光学系川北医学院护理学院五指导老师朱月宇老师六辩论赛主题（一）初赛辩题1学历与实力哪个更重要2大学生勤工俭学弊大于利还是利大于弊3真才实学和人际关系哪个更重要4大学生是否应该谈恋爱（二）决赛辩题过程与结果哪个更重要七活动的时间1宣传时间：10月15号（星期二）2报名时间：10月18号（星期五）3初赛分组时间：10月19号（星期六）上午9:00-10:00决赛分组时间：11月9日(星期六)下午18:30-19:004初赛时间:11月9号(星期六)下午：15:00-18:005决赛时间：11月16号（星期六）下午18:00-21:00八活动地点（一）报名地点新区各合班大班长处老区各合班大班长处（二）活动地点初赛（待定）决赛（待定）九活动安排（一）前期安排1宣传视频、展板的制作（宣传信息部—魏玉瑶）14号下午5点之前将视频交给宣传人员，15号下午2点之前将展板摆放在老区一教楼下和新区瑞园门口。2做宣传横幅（素拓部—许宏志）横幅内容为“扬思辨之帆展青春风采”辩论赛3宣传人员（社会实践部—蔡永杰自律部—金明）15号在各合班播放宣传视频（二）初赛安排1教室人员座位的安排（组织部—陈北京）2教室的布置、打扫（生活部—王英）3教室的申请（主席团—李英杰）4维持教室人员秩序（自律部—郭方曦）5通知参加人员准时到场（秘书部—代欢欢）6统分、计时（学习部—陈易）7邀请辩论赛主席(生活部—杨琳)8邀请评委（主席团—王庆）（三）决赛安排1教室人员座位的安排（组织部—陈北京）2教室的布置、打扫（生活部—王英）3教室的申请（主席团—李英杰）4维持教室人员秩序（自律部—郭方曦）5通知参加人员准时到场（秘书部—代欢欢）6统分、计时（学习部—陈易）7邀请嘉宾评委（主席团—贾蝉亿）8邀请辩论赛主席(生活部—杨琳)十活动流程（一）主席致开场词，介绍该场、参赛队员、评判团成员和比赛规则。（二）开篇立论开始，正反两方一辩依次进行，时间各二分三十秒。（三）公辩时间6分钟，每队各3分钟。（四）公辩小结，每队各一分三十秒（五）自由辩论8分钟，每队各4分钟。（六）反方四辩总结陈词，时间3分钟。（七）正方四辩总结陈词，时间3分钟。（八）评判团进行评判，工作人员计分作统分工作。（九）请本场的评判代表分析赛情。（十）主席宣布本场比赛各队的得分情况及最后结果。（十一）本场比赛结束，退场。十一活动预算物资数量单价（元）小计（元）气球3袋12.0036.00卡纸（选手编号用）4张3:0012.00双面胶2个2.004.00A4纸（打印）50张0.5025.00彩带20根2.0040.00横幅2条50:00100:00证书20本3.5070.00签字笔10支2.0020.00合计-------------307.00十二安全预案（一）地震自救措施1保持冷静,迅速地分析情况.2迅速躲在桌子下面或就近躲在墙角3蹲下后用双手保护头部4震后有秩序的撤离现场（二）火灾预防处理措施1熟悉周围环境，留心疏散通道，安全出口，楼梯方位2清楚教室消防器材的位置，如灭火器等3发生火灾时，如果火势较小，未对人造成威胁时应奋力将小火控制、扑灭；千万不要惊慌失措地乱叫乱窜，置小火于不顾而酿成大灾。请记住：争分夺秒，扑灭“初期火灾”。4突遇火灾，面对浓烟和烈火，首先要强令自己保持镇静，迅速判断危险地点和安全地点，决定逃生的办法，尽快撤离险地。千万不要盲目地跟从人流和相互拥挤、乱冲乱窜。撤离时要注意，朝明亮处或外面空旷地方跑，要尽量往楼层下面跑，若通道已被烟火封阻，则应背向烟火方向离开，通过阳台、气窗、天台等往室外逃生。请记住：人只有沉着镇静，才能想出好办法。5逃生时经过充满烟雾的路线，要防止烟雾中毒、预防窒息。为了防止火场浓烟呛入，可采用毛巾、口罩蒙鼻，匍匐撤离的办法十三附录（一）参赛要求附录（二）评分标准附录（三）比赛模式附录（四）比赛规则附录(五)团体评分表附录（六）个人评分表附录一参赛要求1参赛人员必须说普通话，着装正式2报名方式团队4人，且一人只能参加一个团队个人服从安排（建议自组团队报名）3各参赛队领队、队员应仔细阅读本次辩论赛方案熟悉有关安排；4各参赛队于每场比赛前30分钟到到比赛现场，以利于生活部对人员及赛程的安排；5请参赛队在每场比赛之前做好准备，利于发挥最高水平；6遵守比赛纪律和规则，服从安排，尊重评委，如有问题请赛后与生活部联系；7各代表队领队和承办方对辩论赛赛制及规则进行审议，一旦通过不得更改；8生活部有权公布赛程以及比赛日程和初赛、决赛的辩题；9各代表队领队抽签决定比赛正反方。附录二评分标准一评判规则（在初赛中，每场赛时，由5位评委组成评委团；决委团。）得分原则评分包括个人得分和团体得分两部分（两部分分别打分）个人得分项目：（10分）（一）语言表达（2分）1普通话标准、语速适中；2语调平仄合理；3口头、肢体语言和谐；4修辞得当、表达合理；5表达流畅、说理透彻；（二）逻辑推理（2分）1逻辑推理过程清晰；2论证结果合理、有力；3善于处理逻辑难点；（三）辩驳能力（2分）1提问简明扼要；2设问针对性强、火力强劲；3回答问题精准、处理问题有技巧（攻、守、避合理）4反驳有理有据、论证有力；5引用实例恰当；（四）临场反应（1.5分）1反应敏捷；2用语得体；3技巧多元得当；（五）整体意识（1.5分）1分工合理、协调一致；2衔接有序、互为攻守3自由辩论错落有致；气氛调节有度；（六）综合印象（1分）1仪态、着装合理；2台风与辩风；3有风度及幽默感；4尊重对方辩友、评委和观众；二团体得分项目(10分)（一）审题(2分)对所持立场能从逻辑、理论、事实等多层次、多角度理解，论据充足，推理关系明晰，对本方的难点有较好的处理方法。（二）论证(2分)有说服力，论据充分，推理过程合乎逻辑，事实引用得当。（三）辩驳(1分)提问能抓住对方的要害，问题简单明了。能正面回答对方的问题，给人以有理有据的感觉。（四）配合(2分)有团队精神，能相互支持，论辩衔接流畅，自由辩论时发言错落有致，回答形成一个有机整体，给对方有力打击。（五）辩风(2分)语言流畅、用词得当、语调抑扬顿挫、语速适中，尊重对方辩友、尊重评委、尊重观众；表演得当，落落大方，且有幽默感。（六）氛围(1分)各参赛队组织有一定规模的亲友团.现场助威气氛活跃。扣分原则1凡审题、论证、辩驳、配合、辩风等项目中，不符合评判要求和违反规则的，均应酌情扣分。2由于参赛队自身原因造成的突发事件影响比赛的，应扣分3对于对手的提问,不回答或不正面回答应相应扣分。附录三比赛模式一比赛模式：本次比赛采用全国大专辩论赛制正方一辩二分三十秒反方一辩二分三十秒正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一公辩一分三十秒反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一公辩一分三十秒正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一公辩一分三十秒反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一公辩一分三十秒正方一辩公辩小结一分三十秒反方一辩公辩小结一分三十秒自由辩论双方各累计时四分钟正方四辩三分钟反方四辩三分钟观众提问（可省略）附录四比赛规则公辩规则及自由辩论规则（一）公辩1质询者控制质询时间，可以提出与题目有关的合理而清晰的问题，并可以随时停止被质询者之回答。2公辩时间内，质询者应询问问题，不得自行申论或就质询所获之结果进行引申，否则视为违规。质询者自行申论或引申发言时，答辩者有权要求其停止。3答辩者应回答质询者所提之任何问题，但问题明显不合理时，被质询者得说明理由，拒绝回答。4答辩者可以要求质询者重述其质询，但不得恶意为之，否则视为违规。5答辩者不得对质询者提出询问，否则视为违规。6答辩者提出反质询时，质询者得要求其停止，并拒绝回答（二）自由辩论1自由辩论时间总共为8分钟，每队各4分钟。2自由辩论必须交替进行。当自由辩论开始时，先由正方任何一名队员起立发言。完毕后，反方的任何一位队员应立即发言，双方依次轮流发言，直到双方时间用完为止。3在自由辩论时间里，每一位辩手的发言次序、次数和时间均不受限制。4当一队的发言时间剩30秒钟时，将有工作人员提示，当该队的发言时间用完时，会有工作人员提示，该队应立即停止发言。5如果一队的发言时间已经用尽，另一队还有剩余时间，则该队的辩手可以继续发言，直到该队的时间用完为止。6自由辩论是检验一个队整体配合能力以及每一位辩手实力的重要阶段。辩手应充分利用这段时间，简洁明了地加强自己的论点，机智有力地反驳对方的论点，如果流于空洞无物的攻击或有意回避对方的质询及发言观点，或者出现语误、空场等情形，都将影响该队的成绩。注：1、各队辩手辩论中可将资料集中在自制卡片上，发言时以备参考，但不能宣读事先已拟好的稿件或展示预先准备好的图表或字板，在自由辩论时队员可以相互提供发言线索。附录五团体评分表分值队别评分项目正方反方项细则队名：队名：团体评分（总分10分）审题2.对所持立场能否从逻辑、理论、事实等多层次、多角度理解，论据是否充足，推理关系是否明晰，对本方的难点是否有较好的处理方法。论证2论证是否有说服力，论据是否充分，推理过程是否合乎逻辑，事实引用是否得当。辩驳1提问是否能抓住要害，问题是否简单明了。是否能正面回答对方的问题，能否给人以有理有据的感觉。不回答或不正面回答应相应扣分。配合2.是否有团队精神，能否相互支持，论辩衔接是否流畅，自由辩论时发言是否错落有致，回答是否形成一个有机整体，给对方有力打击。辩风2语言是否流畅、用词得当、语调抑扬顿挫、语速适中，是否尊重对方辩友、尊重评委、尊重观众；表演是否得当，落落大方，且有幽默感。氛围1各参赛队是否组织有一定规模的啦啦队，现场助威气氛是否活跃。总分分评委签名：__________附录六个人评分表项细则ABCD一二三四个人评分(10分)语言表达2普通话标准、语速适中；语调平仄合理；口头、肢体语言和谐；修辞得当、表达合理；表达流畅、说理透彻；逻辑推理2逻辑推理过程清晰；论证结果合理、有力；善于处理逻辑难点；辩驳能力2提问简明扼要；设问针对性强、火力强劲；回答问题精准、处理问题有技巧（攻、守、避合理），反驳有理有据、论证有力；引用实例恰当；临场反应1.5反应敏捷；用语得体；技巧多元得当；整体意识1.5分工合理、协调一致；衔接有序、互为攻守，自由辩论错落有致；气氛调节有度；综合印象1仪态、着装合理；台风与辩风；、有风度及幽默感；尊重对方辩友、评委和观众；总得分评委签名：__________