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实验报告实验中心电子信息技术实验教学中心专业年级2015级电子信息科学与技术实验课程电子电路CAD姓名实验名称实验4交流小信号分析学号提交日期成绩一、实验目的1、使学生掌握交流小信号分析的工作原理；2、使学生掌握交流小信号分析的参数设置方法；3、掌握多波形的调用方法。二、实验内容1、按电路图1所示的连接，绘制电路。2、当时，绘制出图1所示电路的电压增益的幅频响应、相频响应，并用特征值提取方法求出和。3、绘制出图1所示电路的输入电阻和输出电阻。4、改变双极性晶体管，重复求2、3问题。5、分析各结果。6、分析频率为1khz时的等效噪声。图1电路图C110ufCb210ufce50ufRb210kRb133kR33.3kRe1.3kR15.1kQ1Q2N39040vcc12VdcVs1Vac1Vdcinout图2设置参数设置图3幅频响应和相频响应曲线图4B=100幅频响应和相频响应曲线图5FHFLFH=189.03、FL=25.25meg图6B=100FHFLFH=188.46、FL=25.96meg图7输入电阻图8输出电阻图9B=100输入电阻图10B=100输出电阻图11噪声参数设置图12噪声分析图13噪声分析三、实验总结通过此次实验，学会了电路的分析。幅频特性响应，相频特性响应曲线的求取。中间要求输出输入电阻和输出电阻，我们先找到输入电压，输出电压，在找到了流过的电流。这样就求出了电阻的曲线。起始频率和截止频率的设置，起始频率一定不为0。发现参数的设置很重要。要细心。