四年级第四讲学会叙事

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从前,有一位私塾先生,教了十几个小学生,其中有一个是财主的儿子,读的是《百家姓》,但他总是读不会。有一天,先生气急了,说道:赵钱孙李这么简单的话你都记不住,真没用,我再来开导开导你。你不是姓赵吗?你们家不是很有钱吗?你的儿子的儿子不就是你的孙子吗?我的名字叫李万年。这样详详细细地解释给你听,你如果还记不住,真是该打手心!第二天,这个学生朗朗背诵道:我姓赵,我有钱,我的孙子李万年。同学们听了,哈哈大笑。记忆中最开心的一件事——____________记忆中最伤心的一件事——____________记忆中做得最傻的一件事——__________记忆中最气愤的一件事——____________令自己最满意的一件事——____________最后悔的一件事——_________________分享童年稚趣今年寒假,我每天都在快乐中度过,特别是正月初九那天,我更是高兴。那天早晨,我起床一看,下大雪了。吃了饭,哥哥约姐姐、妹妹和我一起去院子里堆雪人,我们异口同声的答应了。哥哥负责把雪堆在一起,姐姐忙碌地供应积雪,我和妹妹则去找造雪人用的材料。一会儿,哥哥堆了一个大雪堆。他又拿来了小铲子、小刀子,精心地刻出了雪人的“头”。他就像一个小雕塑家,刻得非常认真,非常仔细。妹妹拿来两个空鸡蛋壳涂上黑色,给“雪人”安上眼睛。我又找来两瓣白瓷碗片给“雪人”安上耳朵,就是有一点不对称。姐姐不知从哪儿找来一些玉米须,给“雪人”粘上胡子,又把一个破草帽给“雪人”戴上。这样,一个可爱的、又有些调皮的大雪人便神奇地坐在了院子里了。我们一边看一边笑,哥哥笑红了脸,妹妹笑弯了腰……笑声震落了树上的积雪,笑声招来了空中的小鸟。这一天,我们过得多快乐啊!点明时间具体时间点明人物第一段:介绍了时间、地点、人物、事件第二段:堆雪人的过程第三段:成果第四段:感受请同学们说一说•时间?•地点?人物?•事情的起因?•事情的经过?•事情的结果?•我有怎样感悟?快来动手吧记一件xx的事(有趣的、开心的、搞笑的、伤心的、、、、、)

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