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碱一．选择题（共24小题）1．（2014•聊城）氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液具有相似的化学性质，其本质原因是（）A．都能与指示剂作用B．都能解离出氢氧根离子C．都能解离出金属阳离子D．都含有氢元素和氧元素2．（2014•西宁）氢氧化钴[Co（OH）2]受热易分解，能与酸性溶液反应，可作涂料的干燥剂，制备方法是①Co+2HCl=CoCl2+H2，②CoCl2+2NaOH=Co（OH）2+2NaCl下列对氢氧化钴的说法中正确的是（）A．氢氧化钴的化学性质稳定B．氢氧化钴可以干燥氯化氢气体C．①为置换反应，②为复分解反应D．Co（OH）2中Co元素的化合价为+43．（2014•宁波）物质X、Y之间存在如下关系：X+2NaOH═2Y+Cu（OH）2↓，则（）A．X一定是Cu（N03）2B．X的式量比Y大C．Y中阴离子的化合价为﹣2D．该反应类型为置换反应4．（2014•金华）研究氢氧化钠性质实验中的部分实验及现象记录如下，其中现象不合理的是（）序号实验现象A将氢氧化钠固体放在表面皿上，放置一会儿固体受潮，逐渐溶解B向盛有氢氧化钠溶液的试管中滴入无色酚酞试液溶液变红C向盛有氢氧化钠溶液的试管中滴加稀盐酸有氯化钠生成D向盛有氢氧化钠溶液的试管中滴加硫酸铜溶液产生蓝色沉淀A．AB．BC．CD．D5．（2014•和平区一模）下列是分析已变质氢氧化钠溶液的相关实验，其中合理的是（）序号实验目的实验过程A证明变质取少量溶液，滴加盐酸，将生成的气体通入石灰水B确定成分取少量溶液，加入石灰水，过滤，向滤液中滴加酚酞溶液C测定纯度取一定量溶液，加入盐酸，用氢氧化钠固体吸收气体，称量D除去杂质取溶液，滴加氯化钙溶液至恰好完全反应，过滤A．AB．BC．CD．D6．（2014•宝坻区二模）向一定量硫酸和硫酸铜的混合溶液中，逐滴加入一定质量分数的氢氧化钠溶液，直至过量．某同学依据实验事实绘制了如图所示的曲线．下列说法正确的是（）A．a至b段对应溶液的pH逐渐减小B．b点对应溶液中的溶质为硫酸钠C．c点对应溶液中的溶质种类最少D．a至d段硫酸钠的质量逐渐增大7．（2014•泰州二模）取实验室中部分变质的NaOH样品配成溶液，向其中滴加过量的稀盐酸．能正确反映其中变化的图象是（）A．B．C．D．8．（2015•江都市模拟）氢氧化铝[Al（OH）3]受热易分解，产生水并吸收热量，故可用作阻燃剂；能与盐酸、NaOH溶液反应，是药物“复方胃舒平”的主要成分之一．实验室制备Al（OH）3方法为：Al2（SO4）3+6NH3•H2O═2Al（OH）3↓+3（NH4）2SO4，通常不选用NaOH．下列判断不正确的是（）A．氢氧化铝的化学性质稳定B．复方胃舒平可用于治疗胃酸过多症C．氢氧化铝可灭火的原因之一是降低了可燃物的着火点D．实验室不用NaOH溶液制备Al（OH）3，因为NaOH会与Al（OH）3反应9．（2014•上海）碱石灰是NaOH与CaO的混合物，取一定量露置于空气中部分变质的碱石灰，加水充分搅拌后过滤，所得物质成分可能是（）选项ABCD滤液中的溶质NaOH、Ca（OH）2NaOHNaOH、Na2CO3Na2CO3滤渣CaCO3、Ca（OH）2Ca（OH）2CaCO3、Ca（OH）2CaCO3A．AB．BC．CD．D10．（2014•武汉模拟）类推是学习中常用的思维方法．现有以下类推结果，其中错误的是（）①酸碱中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应；②碱的水溶液显碱性，所以碱性溶液一定是碱溶液；③氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物；④碱是含有氢、氧元素的化合物，所以含氢、氧元素的化合物都是碱．A．只有①B．只有①②③C．只有②③④D．①②③④11．（2013•陕西模拟）下列对露置在空气中已部分变质的氢氧化钠溶液样品进行的相关实验中，实验现象及结论不合理的是（）A．取少量溶液样品，滴入氯化钡溶液，有白色沉淀生成B．取一定量溶液样品，滴入稀盐酸，立即有大量气体产生C．取一定量溶液样品，滴入适量的澄清石灰水，过滤，向滤液中滴加酚酞溶液，溶液变红，证明原样品中不一定含有氢氧化钠D．向溶液样品中加入适量的澄清石灰水至恰好完全反应，过滤，可除去样品中的杂质12．（2015•福建模拟）实验小组探究盐酸和氢氧化钠反应过程中溶液pH的变化规律，得到如下图所示曲线．下列有关该实验事实的说法正确的是（）A．该实验是将氢氧化钠溶液滴入盐酸中B．B点表示盐酸和氢氧化钠恰好完全反应C．A点时的溶液不能使酚酞试液变色D．C点时，溶液中的溶质只有氯化钠13．（2012•姜堰市模拟）向含有CuCl2和HCl的混合溶液中，逐滴加入NaOH溶液，参加反应的NaOH溶液与生成沉淀的质量关系如图．则下列说法错误的是（）A．P点溶液中的溶质只有一种B．M点溶液比P点溶液中氯化钠的质量大C．N点的溶液显碱性D．整个反应过程中，氯离子个数不变14．（2010•包头）根据甲、乙、丙、丁各图判断，下列说法正确的是（）A．甲表示向盐酸和硫酸铜的混合溶液中加入Ba（OH）2溶液至过量B．乙表示向等质量、等质量分数的两份稀硫酸中分别加入足量的Zn（OH）2和ZnCO3固体C．丙表示向一定量的硫酸铜溶液中加入铁粉至过量D．丙表示将等质量的浓盐酸和浓硫酸敞口放置于空气中（不考虑水分蒸发）15．（2015•扬州校级一模）向一定量盐酸和CuCl2溶液的混合物中逐滴加入NaOH溶液，产生沉淀的质量与加入NaOH溶液的质量关系如图所示．下列说法正确的是（）A．P点表示的溶液pH=7gB．MN段表示CuCl2与NaOH反应C．从M点到N点溶液质量增加20gD．P点表示的溶液比N点表示的溶液中氯化钠的质量分数小16．（2015•武汉校级模拟）某一溶液由盐酸、碳酸钠、稀硫酸、氯化铜、氯化钠中的一种或及汇总混合而成．现向该混合溶液中滴入氢氧化钠溶液，产生的沉淀质量与加入氢氧化钠溶液体积如图所示，则下列判断正确的是（）A．该溶液中含有硫酸或盐酸，也可能两种酸同时含有B．该溶液中不可能含碳酸钠C．该溶液是否含氯化铜能确定D．该溶液中含有盐酸和氯化铜17．（2015•武汉模拟）实验探究是化学学习的重要环节，NaOH溶液能使酚酞试液变为红色．某同学想探究是Na+还是OH﹣的作用使酚酞试液变红，他设计的下列实验中，不能证明是OH﹣的作用而非Na+使酚酞试液变红的是（）A．向NaOH溶液中滴入酚酞试液后，再加入适量的氯化镁溶液，观察红色是否消失B．向NaCl溶液中滴入酚酞试液，观察溶液是否变红C．向NaOH溶液中滴入酚酞试液后，再加入适量盐酸，观察红色是否消失D．向NaOH溶液中滴入酚酞试液后，再加入适量氢氧化钙溶液，观察红色是否消失18．（2015•金坛市一模）类推是化学学习中常用的思维方法．现有以下类推结果：①酸碱中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应；②碱的水溶液显碱性，所以碱性溶液一定是碱溶液；③氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物；④酸性溶液的pH小于7．食醋是酸性溶液，所以食醋的pH小于7．其中类推正确的组合是（）A．有①③B．有①④C．只有②D．只有④19．（2015•大庆模拟）如图是酸与碱溶液反应的示意图，下列关于酸碱反应说法正确的是（）A．酸碱中和反应的实质是H++OH﹣═H2OB．生成盐和水的反应，都是中和反应C．当酸碱完全中和时，两者所用质量一定相等D．当酸碱完全中和时，所得盐溶液pH等于020．（2014•衢州）小科为研究“碱与盐反应”的规律，设计了如图所示的五组实验，每支试管盛有3毫升溶液，分别向试管中滴加3滴溶液，除氢氧化钙溶液是饱和外，其余溶液的质量分数都为5%，下列叙述正确的是（）A．甲组和乙组实验能观察到相同的现象B．乙组和丙组实验均能观察到蓝色沉淀C．乙组实验产生的沉淀质量比丁组多D．戊组实验产生的沉淀质量比丙组少21．（2014•泰州）氢氧化铝是一种不溶于水的白色固体，能与稀盐酸反应，也能与氢氧化钠溶液反应．氢氧化铝与氢氧化钠溶液反应的化学方程式为：Al（OH）3+NaOH═NaAlO2+2H2O．下列有关说法错误的是（）A．氢氧化铝属于氧化物B．在NaAlO2中铝元素的化合价为+3价C．向稀盐酸中加入氢氧化铝，发生中和反应D．向氯化铝溶液中逐滴加入氢氧化钠溶液，先产生白色沉淀，后来白色沉淀又消失22．（2014•青岛）分析推理是化学学习中常用的思维方法，下列说法正确的是（）A．碱性溶液能使酚酞试液变红，滴入酚酞试液后变红的溶液一定呈碱性B．燃烧都伴随着发光、放热，所以有发光、放热现象的就是燃烧C．通常盐是由金属阳离子和酸根阴离子组成的，硝酸铵中没有金属阳离子，不属于盐D．分子、原子都是不显电性的粒子，但不显电性的粒子不一定是分子或原子23．（2014•大庆）“类推”是学习化学过程中常用的思维方法．现有以下类推结果，其中错误的是（）①酸碱中和反应生成盐和水，所以生成盐和水反应一定是中和反应；②氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物；③金属铝与盐酸反应生成AlCl3和H2，所以金属铁与盐酸反应生成FeCl3和H2；④浓盐酸试剂瓶敞口久置后变稀且质量减轻，所以浓硫酸敞口久置也变稀且质量减轻．A．①B．①③C．①②④D．全部24．（2014•莱芜）某溶液由NaOH、HCl、H2SO4和MgCl2中的一种或几种组成，向该溶液中滴加Ba（OH）2溶液，产生沉淀的质量与加入Ba（OH）2溶液质量的关系如图，下列说法正确的是（）A．HCl和H2SO4一定存在B．NaOH、H2SO4和MgCl2一定不存在C．HCl和MgCl2一定存在D．HCl一定存在，NaOH、H2SO4一定不存在，MgCl2可能存在二．填空题（共2小题）25．（2013•泸州）甲同学为了区别氢氧化钠和氢氧化钙溶液，设计了如图所示的四组实验方案．（1）其中能达到实验目的是（2）在C组实验中发生的化学方程式为（3）实验结束后，甲同学将A、C组四支试管中的溶液倒入同一容器中，看到溶液变浑浊，该现象说明有物质生成（填化学式），滴入酚酞后溶液呈红色．（4）滴入酚酞后溶液呈红色，说明溶液呈碱性．使溶液呈碱性的物质是什么呢？甲同学进一步推测：溶液中呈碱性的物质可能是碳酸钠、氢氧化钙和三种物质中的一种，或是三种物质两两混合组成的混合物．（5）为了验证推测，甲同学查阅资料，获悉氯化钡溶液呈中性，并设计如下实验加以验证．请根据要求完成下列空白：实验内容预测现象结论取少量容器中的上层溶液于试管中，加入过量的氯化钡溶液，静置①若有白色沉淀，溶液呈无色物质是碳酸钠②若无沉淀生成，溶液呈红色物质是氢氧化钙③若有白色沉淀，溶液呈红色（6）乙同学认为甲同学第②步验证的结论不严密，原因是．26．（2013•南京二模）某化学兴趣小组的同学在实验室配制质量分数为8%的氢氧化钠溶液，并用其证明与某盐酸发生了中和反应．（1）配制100g质量分数为8%的氢氧化钠溶液．①计算：需要氢氧化钠固体的质量为g，水的体积为mL（水的密度近似看作1g/cm3）．②称量：调节托盘天平平衡，将一个烧杯放在托盘天平的盘，称量其质量．然后按需要添加砝码、移动游码，再将氢氧化钠固体加入烧杯中，直至天平平衡．该步骤中用烧杯而不用纸称量氢氧化钠的原因是．③溶解：用量筒量取所需的水，倒入盛有氢氧化钠固体的烧杯里，搅拌，使其溶解，并冷却至室温．④把配好的溶液装入试剂瓶，塞好橡皮塞并贴上标签．（2）某兴趣小组同学为证明NaOH溶液与稀盐酸发生了中和反应，从不同角度设计了如下实验方案，并进行实验．【实验方案】方案一：先用pH试纸测定NaOH溶液的pH，再滴加盐酸，并不断振荡溶液，同时测定混合溶液的pH，如果测得的pH逐渐变小且最终小至小于7，则证明NaOH溶液与稀盐酸发生了化学反应．①用pH试纸测定NaOH溶液pH时，正确的操作是：．②简述强调“测得的pH小于7”的理由：．方案二：化学反应中通常伴随有能量的变化，可借助反应前后的温度变化来判断反应的发生．如果NaOH溶液与稀盐酸混合前后温度有变化，则证明发生了化学反应．该组同学在没使用温