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初中物理双向细目表章节知识点水平要求了解识记理解应用第一章机械运动长度和时时间测量1．长度单位及单位换算√2．使用刻度尺测长度√3．根据日常经验或物品尺度估测常见物体的长度√4．测量误差，误差和错误的区别√5．测量结果由数值和单位组成√6.了解计量长度和时间的工具及其发展变化的过程。√运动的描述1.知道运动是宇宙中普遍现象。√2．运动和静止的相对性√3．知道参照物√4．机械运动的概念√5.会选择适当的参照物描述物体的运动√运动的快慢1．能用速度公式进行简单的计算√2．知道匀速直线运动的概念√3．能用速度描述机械运动√4．平均速度的物理意义√5、平均速度的计算√平均速度测量1．能用刻度尺测出物体的运动路程，能用停表测出物体通过这段路程所用的时间√2.能根据公式v=s/t计算出物体在这段时间内运动的平均速度。√3．能写出简单的实验报告√第二章声现象声音的产生与传播1．声音是由物体的振动产生的√2．声音传播需要介质√3．声音在空气中的传播速度√4.通过观察和实验，初步认识声音产生的条件，提高学生初步的同、观察能力并学初步的研究方法√5.通过探究活动，激发学习兴趣和求知欲，并乐于探索自然现象中蕴含的道理√6.真空不能传声√章节知识点水平要求了解识记理解应用第二章声现象声音的特性1．声音的三个特征√2.知道声音的单调跟发声体的频率有关，声音的响度跟发声体的振幅有关。√3.知道有同发声体发出声音的单色不同√4.知道频率、振幅的含义。√5．通过实验进一步了解和学习研究物理学问题的方法。√6.通过研究现实世界中丰富多彩的发声现象，使学生更加热爱科学。√声的利用1.了解声的有关知识和应用√2.通过学习声在现代技术中的应用，体会科学、技术与社会的联系√噪声的危害和控制1．了解噪声的来源√2.知道噪声的危害和控制的途径√3.通过体验和观察，了解控制噪声的思路√4通过学习，增强环境保护的意识√第三章物态变化温度计1.知道温度及摄氏温度的规定。√2.通过观察和实验，了解温度计的结构及工作原理√3.会用温度计测量温度√4.了解一些生活环境中常见的温度值√熔化和凝固1．能区别物质的气态、液态和固态。√2.知道物质的固态和液态之间是可以转化的即熔化和凝固现象√3.晶体、非晶体熔化和凝固的区别√4.晶体的熔点√4．熔化过程中吸热及其应用√5．凝固过程中放热及其应用√6．查熔点表√7.知道熔化曲线和凝固曲线的物理含义。√8.通过探究实验，使学生了解图象在探究物理规律听作用√汽化和液化1．蒸发现象√2.知道物质的液态和气态之间是可以转化的，了解汽化和液化。3．影响蒸发快慢的因素√4．蒸发过程中吸热及其应用√5．沸腾现象√章节知识点水平要求了解识记理解应用7．沸腾过程中吸热及其应用√9．液化过程中放热及其应用√升华和凝华1.通过观察碘升华与凝华实验，了解物质的固态和气态之间是可以直接转化的√2.升华和凝华现象√3．升华过程中吸热及其应用√4．凝华过程中放热及其应用√5能用升华和凝华的知识，解释生活中的现象√第四章光现象光的直线传播1.光源：大致分为天然光源和人造光源两类√2．光在均匀介质中沿直线传播，能列举光的直线传播在生活中的应用√3．光在真空中的传播速度√4.通过观察光在空气中和水中传播的实验现象，了解实验是研究物理问题的重要方法√5.通过探究性学习活动，使学生获得成功的愉悦，乐于学习物理。√光的反射1．光的反射现象，知道人之所以能看见不发光的物体的原因。√2．通过实验探究认识光的反射规律，了解法线、入射角和反射角的含义。√3．根据光的反射规律作光路图√4．通过身边的事例和实验现象，区分镜面反射和漫反射√5.通过实验理解反射现象中光路的可逆性√平面镜成像1．能描述平面镜成像特点√2.平面镜成象原理√3.通过实验，探究并了解平面镜成像的特点√4.能通过对平面镜、球面镜的应用的了解，领略物理现象的美妙官能团谐，获得“发现”的喜悦，感受科学技术对人类生活的影响。√光的折射1.了解光的折射现象√2.知道光在发生折射时，光路是可逆的√3.能够利用所学知识解释生活中的折射现象√光的色散1.通过观察生活中的一些现象，知道太阳光是白色光，由七种色光组成的。√2.知道色光的三原色，色光按不同比例混合可以形成丰富的色彩√3.了解可见光谱，以及红外线与紫外线的应用√4.光的色散现色√章节知识点水平要了解识记理解应用第五章透镜及其应用透镜1.认识凸透镜和凹透镜，了解透镜的焦点为、焦距、主光轴√2．凸透镜、凹透镜对光的作用√3.两种透镜的三条特殊光路√4.能保持对的好奇心，初步领略现象的美好与和谐。√生活中的透镜1.了解透镜在日常生活中的应用。√2.知道凸透镜在三种仪器上所成像的不同。√3.能初步区分照相机、投影仪、放大镜的成像特点。√4.实像与虚像的主要特征√5.经历制作简易模型照相机的过程，获得成功的愉悦，并初步了解照相机的成像原理。√6.照相机、投影仪、放大镜的工作原理√7.养成乐于探索现象和用所学知识解释现象的习惯，初步形成将科学技术应用于实际的意识。√凸透镜成像的规律1.通过实验探究并知道凸透镜成像的规律√2.通过探究活动，体验科学探究的过程和基本研究方法。√3.凸透镜成像规律的应用√4.体会实验探究活动在认识事物过程中的重要意义，建立生活与物理知识的联系乐于探索现象和日常生活中物理学道理。√眼睛和眼镜1.眼睛的构造。√2.知道眼睛是怎样看见物体的。√3.通过分析近视和远视形成的原因，了解眼镜是怎样矫正视力的。√4.知道用眼常识，并形成爱护眼睛的意识。√5.通过了解晶状体的调节过程，知道人眼观察远处和近物体都能看清楚的原因。√显微镜和望远镜1.显微镜和望远镜的基本结构√2.尝试应用已知的科学规律解释具体问题上，获得初步的分析概括能力。√3.了解望远镜和显微镜的发展历程，体会科学技术对社会发展和人类生活的影响。第六章质量1．物体的质量不随物体的形状、状态和位置而改变√2．质量的单位及单位换算√3．根据日常经验估测常见物体的质量√质量与密度4．用托盘天平测质量√5．用托盘天平测固体或液体的质量√6.通过使用天平的技能训练，培养学生严谨的科学态度与协作精神。√密度1．探究同种物质的质量与体积的关系，体会利用比值不变反映的数量关系来定义物理量的方法。√2.知道密度的概念、公式和单位，理解密度的物理意义。√3.会查密度表4．密度的单位及单位换算√5．水的密度√6.运用密度公式解决有关问题√7.能联系实际运用密度公式进行有关计算，会计算不能直接测量的物体的质量或不能直接测量的物体的体积。√测量物质的密度1．会用量筒测量液体的体积、固体的体积，并利用天平和量筒测量不同形状固体和液体的密度，体会等量替换的方法√2.会利用物理公式间接地测定某个物理量，进一步巩固密度的概念。√3.在测量固体和液体密度的过程中，熟悉天平、量筒的使用技能，规范实验操作步骤，培养严谨的科学态度。√4.测物质密度的原理√密度与社会生活1.理解密度是物质的一种性质，并能运用密度知识鉴别物质。√2.知道密度对生产和生活的重要作用。√3.能解释密度与社会生活相关的简单问题√