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制作者：周丽君教学目标1.知道钟表在生活中的作用，初步认识钟表，会看整时、半时。2.经历在生活经验的基础上学习时间的过程。3.养成合理安排时间的习惯，学会有计划的安排自己的作息时间。有个好朋友，会走没有腿，会说没有嘴，它会告诉我们，什么时候起，什么时候睡。交流：你都在什么地方见过钟表？你知道钟表的那些知识？时针分针钟面上有1到12个数，共有12个大格。（短而粗）（细而长）当分针指着12，时针指着几就是几时。读作：3时写作：3：00你认识吗？6时6:005时5:008时8:00分针指着6，时针在3和4之间，这个时候是3时半。写作：3：30你认识吗？1时半1:304时半4:309时半9:30我们一起来看看聪聪的星期天是怎么度过的吧！说一说聪聪几时在干什么。早上（）时，聪聪起床了。7（）时，聪聪在放风筝。9（），聪聪和爸爸妈妈一起吃午饭。12时半下午（）时半，聪聪和小朋友在踢足球。3时半（），聪聪在看电视。5时半晚上（）时，聪聪睡觉。9早上（9）时，聪聪起床了。晚上（9）时，聪聪睡觉。（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）（8）（1）（2）（3）（4）本课总结认识钟面上的时针、分针，会看整时、半时。