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曙光小学王建蕊课件PPT分数的意义课件PPT解理分数的概念。明确分数和分数单位的意义，理解单位“1”的含义。分数的产生绿色圃中小学教育网把桌上的东西平均分给两个同学。绿色圃中小学教育网÷2=我就能分到个12课件PPT在进行测量、分物或计算时，往往不能正好得到整数的结果，这时常用分数来表示。绿色圃中小学教育网每人平均分到______块，______包。1212课件PPT分数的意义绿色圃中小学教育网你能举例说明的含义吗？14141414课件PPT绿色圃中小学教育网。课件PPT绿色圃中小学教育网。课件PPT绿色圃中小学教育网一个物体，一个计量单位或是一些物体等都可以看作一个整体，把这个整体平均分成若干份，这样的一份或几份都可以用分数来表示。分数的意义一个整体可以用自然数1来表示，我们通常把它叫作单位“1”。课件PPT绿色圃中小学教育网把单位“1”平均分成若干份，表示其中的一份的数叫分数单位。例如,的分数单位是2313。分数单位就是把单位“1”平均分成若干份，表示其中1份的数，也就是单位“1”的若干分之一。分数单位是由一个分数的分母决定的。课件PPT绿色圃中小学教育网份，每份是这堆糖的平均分成3份，2份是这堆糖的平均分成4份，3份是这堆糖的平均分成6份，5份是这堆糖的12。23。34。56。课件PPT绿色圃中小学教育网是把单位“1”平均分成（）份，表示这样的（）份，它的分数单位是（）。课件PPT377317153个是（）。35把下面的图形都看成单位“1”，用分数表示涂色的部分。绿色圃中小学教育网在一次爱心捐献活动中，小明捐出了自己零花钱的小明也捐出了自己零花钱的，那么两人捐的钱一样多吗？课件PPT14，14两人都捐了自己零花钱的，所以一样多。14绿色圃中小学教育网在一次爱心捐献活动中，小明捐出了自己零花钱的小明也捐出了自己零花钱的，那么两人捐的钱一样多吗？课件PPT14，14两人都捐了自己零花钱的，如果两人的零花钱一样多，那么他们捐的钱就一样多，但是两人各自的零花钱不一定一样多，所以两人捐的钱不一定一样多。14错误分析：绿色圃中小学教育网。15。18。课件PPT“一块菜地的种了黄瓜”中，把（）看作单位“1”，平均分成（）份，种黄瓜的是这样的（）份。绿色圃中小学教育网分析：我们可以把这包饼干看成单位“1”，每分得包，可以分得12÷3=4（块），也就是包是4块。1313课件PPT把这盒巧克力，平均分给5位同学，每块巧克力是这盒巧克力的（），每人分得（）块，每人分得这盒巧克力的（）。251515绿色圃中小学教育网米长的绳子，平均分成10份，每份是这根绳子的几分之几？绿色圃中小学教育网分析：把这100米长的绳子看成单位“1”，平均分成10份，每份就是110。1÷10=110答：每份是这根绳子的110。课件PPT100米长的绳子，平均分成10份，每份长多少米？绿色圃中小学教育网分析：把这100米长的绳子平均分成10份，每份就是100÷10（米）。100÷10=10（米）答：每份长是10米。课件PPT写出下面分数的分数单位。16的分数单位是：的分数单位是：的分数单位是：的分数单位是：2459251001614191100课件PPT分数的意义：一个物体，一个计量单位或是一些物体等都可以看作一个整体，把这个整体平均分成若干份，这样的一份或几份都可以用分数来表示。课件PPT分数的分数单位只与什么有关？绿色圃中小学教育网题、第3题、第4题。课件PPT课件PPT