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1“工学交替”班主任老师总结机电工程系于沛福为期三个月的顶岗实习即将结束了，在学校相关领导的高度重视与深切关注下，在带队老师及企业人事部门的配合下，在烟台富士康科技有限公司工学交替工作圆满地结束了，下面将这阶段工作向学校领导汇报如下。一、基本情况按照学校的的部署，我班共22名学生于2019年8月8日到达烟台开发区富士康科技有限公司，11日开始上班工作，为期三个月的实习，我班所有学生坚持到最后，10月9日由公司派车送回学校。二、主要工作成绩1、狠抓安全管理工作，无一例安全事故发生同学们的人身安全是实习过程重中之重。为了尽可能避免发生安全问题，我们通过召开学生大会及与个别学生谈话方式，对学生进行安全教育，让每位学生在思想上树立较强的安全意识。⑴在工作中，时时处处按照企业的安全操作规程进行作业，杜绝不安全事故的发生；⑵要求同学之间，同学与员工之间，特别是安徽实习学生说话要和气，行为要文明，待人要礼貌，学会尊重，避免发生磨擦；（3）要求每个同学树立起自我保健意识，有病及时就医，预防为主，减少疾病的发生，（4）制定严格的就寝制度，这样规定同学们的就寝时间，减少同学们在外逗留的时间，避免了意外事情的发生。（5）教育学生提高防范意识，无一例学生上当受骗发生。2、积极为学生解决各种各样的困难和问题，使学生更加安心工作。除了生活方面，在工作方面，多次与驻厂老师协调沟通，为问题学生解决困难，为了留住学生，多次为学生求情，给学生争取更多的工作机会。3、采取各种方式给学生作思想工作，稳定了大部分同学生的思想情绪（1）定期通过微信与学生和家长沟通，进行团队意识、吃苦精神、责任意识、沟通能力的教育，认识实习的意义。（2）对问题学生进行个别谈话对思想波动大的学生，单独打电话他们聊，耐心的做学生的思想工作，同时明确的告知学生，要学会承担责任，本次顶岗实习是一个团队行为，不是个人的2行为，要么就不做，要做就要做好，要服从管理，杜绝因失误被开除，和吃苦耐劳坚持到底，常给部分学生作思想工作长达一俩个小时。（3）充分发挥学生干部的带头作用面对思想波动较大的整体情况，带头闹事的学生只有个别，学生干部是和学生交流沟通最好的渠道，鼓励学生干部积极面对实习过程中遇到的问题，一方面，学生干部要积极起模范带头作用，勇于吃苦，在艰难的时候发挥学生出干部应有的毅力、素质；另一方面，学生干部要积极与同学们交流、沟通，了解同学们的各方面情况，帮助同学们解决心理上、思想上的问题，体现同学之间的友爱与关心。（4）发挥班主任与家长的作用通过做学生家长的工作，让家长给他们一些压力，同时各个班主任还是非常了解学生身上的弱点和优点，以及适应社会的能力，这样通过三方的努力，效果较明显。通过这样的思想教育工作，同学们大多能改变观念，乐观而积极地面对工作。另外，我们也经常要求同学们多些跟企业的正式员工交谈，了解他们的工作经历，心路历程。告诉他们有些正式员工比他们的年龄还要小，而且是单枪匹马过来找工作，比他们还把心思投入到实习中去。3、教育学生转变社会角色，尽快适应工厂管理。从学校到企业，从学生到员工，环境和角色的转变学生需要一个过程，要平息学生情绪和思想的波动，使学生尽快适应工作环境和要求，转变思想观念，面对困难，需要细致而持续的工作，要提高同学们的思想认识，同时也要解决他们实际的问题。稳定他们的情绪，使他们能安心地积极地面对工作，完成实习的任务。同学们在现场进行实习时，需要长时间站立工作，加上企业的订单多，因而每天加在同学们身上的任务也越来越重。对于刚刚才离开校园的同学们来说，是一个比较严峻的考验。要坚持完成每天高强度的工作，没有什么比得上老师和家长对他们的关心更加重要了。4、本次顶岗实习在通过在企业实地实习后，使学生增强运用专业能力，并在实践中增强动手能力，提高个人素养，培养学生的全面发展能力，使学生增强自己的礼貌、服务意识、社会交往能力。根据企业和学生的反馈结果，本次实3习在企业和学生满意度、学生的精神面貌和组织纪律等方面都得到比较高的评价。三、存在问题1、我们学生的综合素质确实需要提高。部分学生吃苦意识不够、团队意识、及责任心不强，不能受气。部分学生的表达沟通能力太差，与师傅之间出现了矛盾，产生与公司相抵触的情绪，对企业没有正确的认识态度厂里不能正常地与同事及领导交流沟通，不会处事。2、老员工的不实信息对学生的思想影响较大，给学生的精神上带来了很大的冲击，也给我们的管理带来了很大的难度；3、有些家长不能理解学校的做法，不忍心孩子吃苦受累，不支持学校顶岗实习的做法，要求让孩子回家，更有甚至对老师恶语相对，学生抵触情绪高涨。4、学生对实习的工作内容不感兴趣，与所学的知识没有关联，在还没有出来实习之前，同学们都对实习感到很新鲜，很想出来尝试一下。但到了企业，每天从事重复而单调的工作，他们觉得在学校的学的知识用不上，在企业也学不到很有用的技能，企业给实习生的待遇也不高。理想与现实的落差使部分同学的心理变得消极、低沉。四、建议1、返校后及时对学生进行表彰，最好人力资源公司拿一部分钱对优秀员工进行物质奖励。2．建议学校领导将工学交替纳入学生的实习成绩或实行学分制，加大对对学生的工学交替的考核。3．在工学交替前就将收取管理费、保险费及实习期限等相关问题给学生说清楚，避免事后学生有意见。在本次班级工学交替中，学习到了很多关于学生管理的经验，给我今后学生管理上带来了很大的帮助。2019.10.15