互动游戏大全

互动游戏大全OSM促销培训部目录•串名字•笑容可掬•我们都是有缘人•扑克分组•万里长城•大树与松鼠•神枪手•应答自如•造反运动•头儿肩膀膝脚趾•头脑风暴•微软的智力题•超级三人组•胆量训练串名字【游戏方法】1.所有成员围成一圈。2.给大家1分钟时间，请每个学员为右边的学员起一个外号（不带攻击）。3.第一轮：学员轮流自我介绍：我是***的右边和***的左边的***。例C：我是B的右边和D的左边的C。4.第二轮：我是***的右边的***的右边和***的左边的***的左边的***。例C：我是A的右边的B的右边和E的左边的D的左边的C。【游戏目的】•活跃气氛，打破僵局。BcDFAE笑容可掬【游戏方法】•让学员站成两排，两两相对。•各排派出一名代表，立于队伍的两端。•相互鞠躬，身体要弯腰成90度，高喊***你好。•向前走交会于队伍中央，再相互鞠躬高喊一次。•鞠躬者与其余成员均不可笑，笑出声者即被对方俘虏，惩罚表演节目•依次交换代表人选。【游戏目的】•以一种热闹的形式，加强团队之间的沟通与交流，同时增进彼此之间的感情。我们都是有缘人【游戏方法】1.在5分钟内，找到属于自己的团队。2.按照生日月份来分组。3.在寻找组织的过程中，只能私下请问：“你是*月生的吗？”回答者只能答：“是或不是”。不准大声吼叫。4.游戏开始。5.最终落单或者违反规则的惩罚表演节目。【游戏目的】•中国有12亿多人口，能在同一家公司工作已是很有缘，又碰到同一个月出生，更是难得，要珍惜今生之缘。扑克分组（1）【游戏方法】1.给每个学员事先发一张牌。现在进行分组，宣布分组规则（请学员起立表示）•现场50人，分为5组，每组10人。请大家在3分钟之内，自由组合。•优胜法则——炸弹第一，同花顺子第二，同花第三、杂花顺子第四，对子第五。2.把手头的牌迅速收起，重新发牌。3.宣布开始，3分钟后结束，每组报牌，写于白板上。【相关讨论】1.单个的牌有没有最好和最差的？2.怎样才能实现组合的最优化？扑克分组（2）【游戏总结】1.无论是最好的牌还是最差的牌，只有在组合后，才能实现其价值，才能发现是优胜牌组还是最差牌组。个人的价值是无法单个显现出来的，只有在群体中，个人的价值才可能得到证实或者显现。2.其次，有无可能适当调动若干张牌，以消灭最差的牌组，或提升优胜位次较低的牌组，从而使整个大牌局改观。这时要注意尽量保留最优牌组或保留住其核心价值，调动最少的。【游戏目的】•培养在乱局中出头的主动性与矛盾本质的洞悉力；实现组织内部的信息共享，培养个人的团队及顾全大局的精神。万里长城【游戏方法】1.参加者围成一圈，向右转，双手搭住前面一人的双肩。2.听口令：叫停就停，叫跳就跳，叫坐就坐，叫走就走。叫坐时前一人要坐在后一人腿上。3.游戏开始。第一次一般会有人跌倒或者不坐下，没坐下的受罚。4.缩短前后距离，再做一次。5.双手搭住再前面一人的双肩，再试一次。【游戏目的】•锻炼团队合作。大树与松鼠【游戏方法】1.分组，三人一组。（总人数不要是3的倍数）二人扮大树，一人扮松鼠。2.“大树不动松鼠动”——松鼠换位；“松鼠不动大树动”——大树换位；“大树松鼠一起动”——全部打乱，重新组合。3.每一环节，落单的人表演节目。【游戏目的】•锻炼学员反应能力。神枪手【游戏方法】•分成两组，给3分钟时间，每组选一种物品为主题，作为小组名称，例如:生果、文具；每位组员根据自己组别所选的主题，替自己起一个代号(例如:选生果为主题的可以苹果、香蕉、菠萝为代号)•两组轮流介绍，另一组要留心记着对方每个组员的代号•两组组员分两边站立，暗中议定一位做神枪手•准备好后，主持人播放一首音乐，音乐停止时，所有普通组员必须立刻蹲下，只剩双方的神枪手站立，两个神枪手必须斗快喊出对方的代号为胜出该回合。•游戏开始。•重新开始，再来一回合。【游戏目的】•加强合作，提高反应能力及记忆力。应答自如【游戏方法】1.将人员分成两组。按座位顺序发言。2.A组的第一个成员，对着另一个组喊出词汇，比如：姐姐，鸭子，蓝天等。B组的第一个成员，要对这些词汇进行相关联的回应，比如：哥哥，小鸡，白云等。3.两方持续地喊，直到某一方想出任何词，在说“哦，嗯，哦……”的时候宣告失败，换该小组的下一位顶上。4.坚持到最后的获胜。【游戏目的】•锻炼创造性解决问题的能力，提高应变能力造反运动【游戏方法】1.参加者围成一个圆圈。2.主持人说“右”，全部人就将头转左，说“左”，所有人就将头转向“右”，说“前”则所有人的头向后，也就是要做和口令相反方向的动作。3.发现有人犯错，就要宣判出局。4.最后剩下的人即为获胜。【游戏目的】•活跃气氛，打破僵局，提高学员的反应能力。头儿肩膀膝脚趾（1）【游戏方法】1.动作示范。请各位跟随我的步骤。–头儿——左手镜子，右手梳头。–肩膀——用手按摩肩膀–膝——用手包住膝盖。–脚趾——用手触摸脚尖。2.唱一遍头儿肩膀膝脚趾，并动作。3.与左右的人勾起手臂再玩一次。4.与左右的人勾手臂站起来再玩一次。5.加快动作，再来一次。【游戏总结】1.循序渐进式的带领，提升团队氛围。可以掌握的突发点很多，例如：–有男生不敢勾女生的手，–被旁边的人拉得太用力，自己指不到自己，–站起来时，两旁的人太高了，中间的只好「吊单杠」，……等等。头脑风暴【游戏方法】1.分组，5~7人为一个小组。2.选一样物品，比如铅笔或者其他任何东西，让学员在1分钟以内想出尽可能多的它的用途。3.一分钟之后，推选出最新奇、最疯狂、最具有建设性的主意，想法最多、最新奇的组获胜。【游戏目的】•激发学员的创造性思维，鼓励他们更有创造力地去解决问题。–不许有任何批评意见，只考虑想法，不考虑可行性。–想法越古怪越好，鼓励异想天开。–可以寻求各种想法的组合和改进。微软的智力题（1）【游戏方法】1.有两个房间，一间房里有三盏灯，另一间房有控制着三盏灯的三个开关，这两个房间是分割开的，从一间里不能看到另一间的情况。2.现在要求受训者分别进这两房间一次，然后判断出这三盏灯分别是由哪个开关控制的。3.有什么办法呢？微软的智力题（2）【答案】•先走进有开关的房间，将三个开关编号为abc。•将开关a打开5分钟，然后关闭，然后打开b•然后走到另一个房间，即可辨别出正亮着的灯是由b开关控制的。•再用手摸另两个灯泡，发热的是由开关a控制的，另一个就一定是开关c了。【游戏目的】•考察受训者的逻辑思维和判断能力，•同时也给受训者一些关于问题解决方法上的启示。超级三人组（1）【游戏方法】1.道具：准备每人一张纸，让学员造句，句型：我是一位_______________。完成十句完全不同的造句。并用别针将纸固定于自己的衣服上。2.开始自由组合，三人一组，限时3分钟。–第一轮要求：小组成员所造句子的相同点要尽可能多。–总结：其实人们之间的共同点要比我们看到的多。–第二轮要求：小组成员所造句子的不同处尽可能多–总结：即使在差异最大的小组中还是存在某些共同点。–第三轮要求：随意组合共同提出一个有创新精神的创业计划，开办一家公司。3.每个小组详细阐述他们的创业计划。评选出最佳创业计划。超级三人组（2）【游戏总结】1.一个团队中的成员来自四面八方，他们有着不同的文化背景、丰富各异的个性，而且各有所长。但是他们亦不乏共同和共通之处。一个真正富有竞争力的团队正是恰到好处地融合了他们的同与异。2.善于融合不同的智慧可以使整体在激烈的竞争中始终处于领先。【游戏目的】•了解团队成员的异同点，思考如何充分发挥成员的才能。胆量训练【游戏方法】1.学员分成两队站列。抽签决定表演顺序。每一个人都要表演。2.表演者站在队伍一端，位于两列中间。3.通关开始：①申请通关：表演者高喊：“我是***，我缺乏**（自信、业绩、胆量、金钱、老婆、先生、车子，自我检视欠缺哪一项）的火车就要开。”②确认目标：主持人喊：“开哪里？”③明确目标：表演者喊：“开往巴黎、开去娶老婆、开去赚钱、开去买车、开去恋爱”（地名自取，想达成的愿望与前面缺乏相对应）④接受申请：主持喊：开动。（未喊目标不予放行）胆量训练【游戏方法】⑤通关过程：表演者以各种不同的表演方式或肢体动作通过表演台，但所表演的方式和动作不可以和前面的表演者相同。表演时可以道具辅助。⑥加油助威：两旁观众给表演者欢呼、加油、打气。⑦申请过关：达到终点时表演者喊：“申请过关”。⑧同意过关：主持人决定过关与否，如过关，喊：同意过关！如不过关则喊：请重来！直到表演过关为止。4.颁奖：选出最佳表演奖、最佳剧情奖、最佳创意奖、最佳搞笑奖、最佳动作奖，总颁发奖品。【游戏目的】•训练营销人员在陌生环境中能克服害羞，自在如常。