大象版小学科学下册实验通知单

大象版小学科学下册实验通知单课题第一单元猜猜猜1、猜猜看实验名称头脑风暴猜猜看实验班级三年级实验组数12实验时间2014年2月24日任课教师实验准备玻璃杯、水槽、纸团、水操作要点1、水槽中盛大半槽水。2、将一纸团塞入杯底。3、杯子竖直扣入水底，观察纸湿不湿。。大象版小学科学下册实验通知单课题第一单元猜猜猜2、猜对了吗实验名称猜想与验证纸杯烧水实验班级三年级实验组数12实验时间2014年3月3日任课教师实验准备酒精灯、铁架台、纸杯操作要点1、把猜想填入表格，指明说说自己猜想的根据。2、请同学们在小组内互相说一说怎样安全使用酒精灯。生在小组内互说，指明说一说怎样安全使用酒精灯。3、示范安全使用酒精灯。4、小组讨论所用实验材料。5、小组组长到材料超市选取实验材料，分组实验，填写实验报告单。6、汇报实验结果。大象版小学科学下册实验通知单课题第二单元我们怎样呼吸2、有趣的呼吸器官实验名称设计与制作做纸风车实验班级三年级实验组数12实验时间2014年3月10日任课教师实验准备剪刀、硬彩纸操作要点1、尽情发挥创造力，做出与众不同的纸风车来。2、你的纸风车转得快吗？解释一下原因。3、纸风车还可以在哪些方面进行改进。大象版小学科学下册实验通知单课题第二单元我们怎样呼吸2、有趣的呼吸器官实验名称模型与解释做肺模型实验班级四年级实验组数12实验时间2014年3月11日任课教师实验准备塑料瓶、笔管、橡皮筋、气球、剪刀、橡皮泥操作要点1、用剪刀将塑料瓶的底部剪掉，再把气球剪掉口部，用半个气球把瓶底盖严，并将四周用橡皮筋固定。2、把小气球套在笔管上，用橡皮筋固定，从瓶口放入，并瓶口和笔管之间用橡皮泥封严。3、用左手握住瓶身，右手捏住气球向下拉，松开右手，瓶内气球恢复原状。大象版小学科学下册实验通知单课题第二单元变幻的天气2、漫步云端实验名称实验风的形成实验班级五年级实验组数12实验时间2014年3月12日任课教师实验准备大可乐瓶、小刀、火柴、纸条、蚊香、蜡烛、胶带操作要点1、用小刀将大可乐瓶的底部裁掉2、用小刀将大可乐瓶底部向上大约6cm处刻一个直径约2cm的圆孔。3、在瓶子的开口处用胶带粘上一张折叠的小纸条。4、点燃蜡烛，蚊香。5、用可乐瓶罩住蜡烛，将蚊香冒烟处置于离可乐瓶底部圆孔约1cm处。大象版小学科学下册实验通知单课题第三单元养好小金鱼4、揭开金鱼死亡之谜实验名称实验揭开金鱼死亡之谜实验班级六年级实验组数12实验时间2014年3月14日任课教师实验准备水、透明玻璃瓶、金鱼、鱼饲料、自来水、河水、生活污水操作要点1、准备两个透明玻璃瓶，第一号瓶装自来水，第二号瓶装河水或生活污水；2、在两个透明玻璃瓶每个瓶子放入两条金鱼、重量相等的鱼饲料；3、观察两个透明玻璃瓶中的金鱼有这么变化。大象版小学科学下册实验通知单课题第二单元风啊，你吹吧2、风的观测实验名称观察观察风力风向实验班级三年级实验组数12实验时间2014年3月17日任课教师实验准备风向标、风力计、风扇操作要点1、打开包装，把立柱和底座组装起来，成为支架。2、把组装好的风向标插入支架里，然后再把风杯架以同样的方法插入支架里。这样风向组合器材就完成了。3、用台式风扇吹动风力，用此风力吹动风向组合器材，风杯转动的快慢，就是风力的大小。可以依次调节风扇风力的大小，依次观察风杯的转动。风杯转的快，说明风力大。风杯转的慢，说明风力小。3、观察风向标箭头的指向，就是风的方向，也就是所谓的风向。（观察风向的时候，风扇的风力最好开大些，以免风力太小，吹不动风向标，影响实验效果）大象版小学科学下册实验通知单课题第三单元玩具总动员1、电动玩具大拆装实验名称实验电动玩具大拆装实验班级五年级实验组数12实验时间2014年3月19日任课教师实验准备电动玩具、拆装工具、电池操作要点1、如果是没有损坏的玩具，要尽量避免损坏玩具的零部件。2、拆装玩具过程中要认真观察它的结构，并做好记录。3、注意安全，镊子、螺丝刀等工具比较尖利，避免被扎伤。电烙铁的以热部分非常热，要放在支架上，不要触摸，也不要烫伤其它物品。4、最好是拆开、装好一个玩具后，再拆开另一个玩具避免零件混乱。装好后，要仔细检查桌子上有没有遗漏的零件，要及时重新装好。大象版小学科学下册实验通知单课题第三单元神奇的指南针1、神奇的小针实验名称活动制作“魔力”小针实验班级三年级实验组数12实验时间2014年3月24日任课教师实验准备水槽、磁铁（条形、U形）、钢针、泡沫板、指南针操作要点1、把缝衣针放在桌面上，用磁力较强的磁铁慢慢从缝衣针的一端划向另一端，至少划20次。2、用针鼻或者针尖接近指南针的一端，观察是吸引或者是排斥。4、将针插入一小块泡沫板，放在水面上，静止后观察针鼻指南或者是针尖指南。大象版小学科学下册实验通知单课题第三单元玩具总动员2、玩转电磁铁实验名称猜想与验证玩转电磁铁实验班级五年级实验组数12实验时间2014年3月26日任课教师实验准备电池、电池夹、包皮细电线、铁钉、回纹针、工具刀、胶带操作要点1、用包皮细电线在铁钉钝端打结，并顺着打结方向缠绕。2、如果绕的圈数增加，需回绕第二层时，可先用胶带固定，再继续绕即可，但方向须一致。3、把包皮细电线两头的包皮用刀刮去，分别接电池的两极，则电磁铁制作完成。4、用做好的电磁铁的一端靠近大头针，通电和断电观察现象。5、探究电磁铁的磁极。让电磁铁的钉头和钉帽分别靠近小磁针的南极（也可靠近北极）。大象版小学科学下册实验通知单课题第三单元神奇的指南针2、有趣的磁铁游戏实验名称活动有趣的磁铁游戏实验班级三年级实验组数12实验时间2014年3月31日任课教师实验准备磁铁（条形、U形）、铁钉、大头针、木块、泡沫塑料、铝片、硬币、塑料尺操作要点1、磁铁分别靠近以上物体，观察能不能吸引。2、把磁铁隔着纸、木板、塑料等物体吸铁，观察能不能吸住。3、用磁铁的两端与中间分别吸引图钉或铁圈。4、把一块磁铁水平悬挂起来，用手转一转，等到它静止下来，观察它的指向。5、用一块磁铁的两端分别去靠近另一块磁铁的两端。大象版小学科学下册实验通知单课题第三单元神奇的指南针3、磁铁的妙用实验名称游戏磁铁的妙用实验班级三年级实验组数12实验时间2014年4月14日任课教师实验准备磁铁实验盒操作要点1、每小组发一包已准备好的材料（小马达、小喇叭、回形针、耳塞、话筒）。2、提示学生设法检验其中是否有磁铁、检验方法由学生设计。3、活动完毕，请学生说出自己所用的方法。启发学生根据生活经验，说出还有哪些家电用了磁铁。大象版小学科学下册实验通知单课题第四单元水和盐的故事1、把盐藏起来实验名称实验验证把盐“藏起来”实验班级三年级实验组数12实验时间2014年4月21日任课教师实验准备烧杯、玻璃棒、盐（大粒）、盐（小粒）、冷水、热水操作要点1、取等质量两份颗粒大小相同的食盐同时加入两份等量水中，给一份加热水，另一份加冷水，都不搅拌。2、取等质量两份颗粒大小相同的食盐同时加入两份等量水中，搅拌其中一份，另一份不搅拌。3、取等质量两份食盐（一份大粒，另一份小粒）同时加入两份等量水中，都不搅拌，保持两者温度相同。大象版小学科学下册实验通知单课题第四单元太阳给我们带来了什么1、认识太阳实验名称测量阳光下的温度实验班级四年级实验组数12实验时间2014年4月22日任课教师实验准备温度计、泡沫塑料、小刀、白纸、黑纸操作要点1、在两块泡沫塑料上各挖一条槽，槽内分别放入一支温度计。2、在一块泡沫塑料上覆盖黑纸，在另一块泡沫塑料上覆盖白纸。3、将两块泡沫塑料放在阳光下。4、过一会，观察记录两支温度计显示的温度。大象版小学科学下册实验通知单课题第五单元形形色色的微生物2、人类的朋友实验名称实验制作一块发面实验班级五年级实验组数12实验时间2014年4月23日任课教师实验准备盆、面粉、500毫升量筒、酵母粉、开水、白糖、玻璃棒、显微镜等操作要点1、取一定量的面粉放入盆中，取酵母粉放入盛有适量温水的杯子里，用玻璃棒搅拌均匀，用含有酵母的水将面粉和成面团。2、把量筒洗干净。3、把面团放入量筒内，在量筒内放上温度计，并记录量筒内温度的变化。4、每隔5分钟记录一次量筒内发面的“成长”高度。大象版小学科学下册实验通知单课题第四单元水和盐的故事2、水落盐出实验名称猜想与验证水落“盐”出实验班级三年级实验组数12实验时间2014年4月28日任课教师实验准备酒精灯、铁架台、烧杯、玻璃棒、火柴、蒸发皿、盐操作要点1、烧杯里加少量水，往里面加盐，搅拌。2、把盐水倒入蒸发皿，用酒精灯进行加热，直到水分蒸发完。大象版小学科学下册实验通知单课题第五单元形形色色的微生物3、微生物的危害实验名称实验制作泡菜实验班级五年级实验组数12实验时间2014年4月30日任课教师实验准备质地嫩脆，含有一定糖分的幼嫩蔬菜、泡菜坛、盐、白酒、白糖、干辣椒、姜、八角、花椒操作要点1、蔬菜手撕片，只留新鲜的叶子，洗干净后，晾晒2-3小时直至完全干透。2、蒜、生姜等洗干净后，切成片。3、烧开5升水，晾凉至室温，按照清水与盐质量比为20︰1放盐1250克，配制盐水。4、将撕好的叶片装入泡菜坛内，装至半坛时放入蒜片、姜片、香叶、花椒，继续装至8成满，再徐徐注入配制好的盐水，使盐水没过全部菜料，再倒入2-3匙白酒，放入7、8个小尖椒，盖好坛盖。5、向坛盖边沿的水槽中注满水。大象版小学科学下册实验通知单课题第四单元水和盐的故事2、水落盐出实验名称实验验证水的“三态”变化实验班级三年级实验组数12实验时间2014年5月5日任课教师实验准备电冰箱、酒精灯、烧杯、火柴、金属杯、勺子、温度计操作要点1、把水放入冰箱冷冻室，观察现象。2、用酒精灯把烧杯里的冰块加热，观察现象。3、用酒精灯加热烧杯里的水和冰块，观察现象。4、金属杯子里放一些冰块，插入温度计，加盐搅拌，观察温度变化和杯子外壁。大象版小学科学下册实验通知单课题第四单元太阳给我们带来了什么2、太阳，我们的朋友实验名称活动测太阳高度实验班级四年级实验组数12实验时间2014年5月6日任课教师实验准备太阳高度测量仪等操作要点1、把太阳高度测量仪放在地面上，调节水平螺丝，使仪器成水平状。转动观察架，使太阳光穿过通光孔与投影屏上的圆完全重合。观察架上的箭头所指刻度，便是太阳高度。2、小组分工合作，分别负责观察、检验、记录。3、记录和测量不同时间的太阳高度，把观测内容及时记录在表格里。4、分析记录数据。学生分析自己的记录数据，把发现的规律记录下来。大象版小学科学下册实验通知单课题第四单元水和盐的故事3、沉与浮实验名称猜想与验证沉与浮实验班级三年级实验组数12实验时间2014年5月12日任课教师实验准备水槽、泡沫塑料、木块、铜块、铁块、测力计、钩码操作要点1、水槽中加入水，分别把泡沫塑料、木块、铜块、铁块放入水中。2、把钩码挂在测力计上，提起，记下读数。3、再把其放入水中，测量，记下读数。大象版小学科学下册实验通知单课题第五单元电与我们的生活2、电灯亮了实验名称实验电灯亮了实验班级三年级实验组数12实验时间2014年5月19日任课教师实验准备电池、导线、小电珠、电池盒、电珠座、开关操作要点1、把电池装入电池盒，小电珠装入电珠座，用导线把电池盒、电珠座、开关依次连接起来，组成一个回路。2、接通开关，观察现象，断开开关，观察现象。大象版小学科学下册实验通知单课题第五单元生活中的机械2、制造平衡实验名称实验怎样才能平衡实验班级四年级实验组数12实验时间2014年5月20日任课教师实验准备钩码、杠杆尺、铁架台操作要点1、杠杆尺、铁架台组装在一起。2、若不平衡，可以调节两端螺母。3、在杠杆尺两端不同的位置分别挂适当数量的钩码，使其重新平衡，重复多次。4、将上述多组实验数据记录在表中。5、通过记录的实验数据，进行对比分析。大象版小学科学下册实验通知单课题第五单元电与我们的生活3、小心！有电实验名称实验导体和绝缘体实验班级三年级实验组数12实验时间2014年5月26日任课教师实验准备简单电路、塑料丝、金属丝、橡胶、布条、小木片操作要点1、用电池、灯泡、导线组成简单电路，空出导线两端；2、把塑料丝、金属丝、橡胶、布条、