社体毕业生与社会需求的状况分析及对策研究

1河南科技学院2011届本科毕业论文（设计）社会体育专业毕业生就业现状与发展对策研究学生姓名：卢建斌所在院（系）：体育系所学专业：社会体育导师姓名：李丙辰完成时间：2011年5月20日2社会体育专业毕业生就业现状与发展对策研究摘要本文通过运用文献资料法、社会调查法、专家访谈法等方法通过对社会体育专业学生毕业去向、社会需求状况的调查分析，探讨了影响毕业生就业存在的原因，并提出了相应的对策：准确的专业定位，与市场紧密结合的课程设置，加强就业指导，对提高社会体育专业大学毕业生就业率具有重要意义。关键词：社会体育，毕业去向，社会需求，对策研究3Socialsportsprofessionalgraduates'employmentstatusanddevelopmentcountermeasuresstudyAbstractThispaperutilizestheliteraturemateriallaw,socialinvestigation,expertinterviewmethodsforsocialsportsprofessionalstudentsthroughsocialdemandto,graduatedfromtheinvestigationandanalysis,probesintothereasonsoftheexistenceofinfluencegraduateemployment,andputsforwardthecorrespondingcountermeasures:accurateprofessionalpositioning,andmarketcloselyintegratedcurriculum,strengthenguidanceforemployment,toimprovesocialsportsprofessionalgraduatesemploymenttohavetheimportantmeaningKeywords:socialsports,Graduation,Socialdemand,Countermeasuresstudy11前言............................................................................................................................11.1选题依据..........................................................................................................11.2文献综述..........................................................................................................12研究对象与研究方法................................................................................................22.1研究对象.........................................................................................................22.2研究方法.........................................................................................................22.2.1文献资料法..........................................................................................22.2.2社会调查法..........................................................................................22.2.3专家访谈法...........................................................................................32.2.4数理统计法..........................................................................................33研究结果与分析讨论................................................................................................43.1体育人才是社会发展的需要..........................................................................43.1.1社会体育发展的社会基础...................................................................43.1.2现实社会发展对社会体育专业人才的需求状况..............................43.2社会体育专业就业市场现状.........................................................................53.2.1社会体育专业的培养目标和就业方向..............................................53.2.2社会体育专业学生毕业去向的调查..................................................53.2.3社会体育专业的就业率现状..............................................................53.2.4就业率与相关岗位的就业率..............................................................63.3社会体育专业社会需求的调查分析.............................................................63.3.1社会体育专业的主要需求...................................................................63.3.2社会需要大量的社会体育指导员.......................................................64结论与建议................................................................................................................74.1结论..................................................................................................................74.2建议..................................................................................................................74.2.1准确的专业目标的定位.......................................................................74.2.2课程设置与社会需求紧密结合...........................................................74.2.3加强学生综合素质的培养...................................................................74.2.4做好学生就业指导...............................................................................8参考文献........................................................................................................................9附录..............................................................................................................................10致谢..............................................................................................................................1211前言1.1选题依据为了适应社会经济发展需求和大众健身活动的需要，1993年，天津体育学院率先创办了社会体育专业；1994年6月10日《社会体育指导员技术等级制度》在我国正式实施。1997年正式纳入教育部本科专业目录，发展至今全国已有1l1所体育院校、师范院校及一些综合院校开办了社会体育专业。应该说社会体育专业的开设具有一定的前瞻性，是根据国家和国民经济的发展、市场的调节进行的选择。随着大众体育的兴起与发展，大众体育日趋科学化、组织化。有组织参加体育运动人在逐步增多，在国家总人口中所占的比例越来越高。体育俱乐部是大众体育的基本组织形式之一，因此，体育俱乐部随之不断增加，社会体育指导员应运而生，并得到迅速发展。社会体育专业毕业生是专业培养出来的社会体育指导员，是体育俱乐部所需的最佳人选。这也为社会体育专业毕业生提供了一个良好的就业途径。然而，随着高校扩招决策的出台，我国高等教育的毛入学率从1998年的9％上升到2004年19％，2020年将达到30％。目前大学毕业生普遍面临着就业率降落、就业难、“毕业即等于失业”的难题，在教育部高校教育司编的《升学与就业—2005年高考填报志愿指南》中，社会体育专业被列为就业率较低的专业。而社会体育专业作为建立在经济发展平台之上的一个新兴交叉学科,社会体育专业大学生就业难疑难问题同样存在。不解决就业率的问题，就意味着会有越来越多的社会体育学生失业，学生的就业率是关系社会体育专业生存和发展的关键，因此，我们必须找到造成这种情况的原因和解决措施。这需要社会、学校及大学毕业生本体共同承担解决。1.2文献综述我国各普通高校社会体育专业的课程设置,普遍立足于改革开放后我国社会进步与经济发展的大背景,坚持以教育要面向现代化、面向世界、面向未来为指导思想,致力于培养“厚基础、宽口径、强能力、高素质”的社会体育专门人才。不过,虽然我国普通高校社会体育专业的课程体系日趋优化,但仍然不能适应全面建设小康社会的要求,仍然需要加强新形势下的社会适应性研究。2我国社会体育专业发展速度过快,超过现有经济和社会发展水平,从目前实际情况看主要是社会体育指导员和体育经营管理人员,但是由于目前我国经济的实际情况,群众性健身活动领域中并没有给社会体育专业毕业生提供足够的就业岗位,社会