锦瑟公开课版本

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①夕阳无限好——②身无彩凤双飞翼——③何当共剪西窗烛——④春蚕到死丝方尽——只是近黄昏心有灵犀一点通却话巴山夜雨时蜡炬成灰泪始干导入:你知道这些名句吗?旷世情种李商隐【其人其作】李商隐(约813—约858)晚唐诗人。字义山,号玉溪生,河南人。出身小官僚家庭,曾三次应进士考试,至开成二年(837年)受牛党令狐楚赏识而中进士,后来又被李党王茂元招为女婿,因此牛党认为他忘恩负义。牛党掌权后,他一直在政治上受到压抑,郁郁不得志,成了牛、李党争的牺牲品。46岁时便去世。其诗,或抒发自己政治失意的痛苦心情,或反映晚唐的政治生活,或托古讽今以咏史,还有一类描写爱情生活的无题诗,最为后代读者所喜爱。他的诗有独特的艺术成就,构思新巧,词藻华美,想象丰富,风格婉转缠绵。但有的作品伤感情调比较浓重,用典过多,隐晦难解。有《李义山诗集》。李商隐【深山倾情】李商隐一生虽短暂坎坷,但感情的经历绝非寻常。李商隐那时二十三岁,太和九年(公元835年)便上玉阳山学道,在灵都观里,邂逅了侍奉公主的宫女、后随公主入道的女子宋华阳,宋年轻美丽,聪慧多情,郎才女貌彼此吸引,双双坠入情网。两个多月后,这段超出常规的爱恋,终因不为礼教和教规所容以致无疾而终,然短暂的欢娱,无望的恋情,却在李商隐的心中留下了永远的伤痛。于是,他写下了系列《无题》诗,怀念那段美好的时光。如:无题其一•相见时难别亦难,东风无力百花残。•春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。•晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。•蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。其二•昨夜星辰昨夜风,画楼西畔桂堂东。•身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通。【伉俪情深】李商隐26岁入泾原节度使王茂元幕僚,并爱上王茂元之女。过小年时,李商隐和王家七小姐举行订婚仪式。结婚后感情殊好。有一首思念爱妻的《夜雨寄北》,仍然为现代人称道。《夜雨寄北》君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。何当共翦西窗烛,却话巴山夜雨时。【伉俪深情】李妻早逝,李商隐每逢七夕必有一诗。直到四十五岁。李商隐一生备受排挤,潦倒终身。李商隐一生又为情所困,为情所累,留下了这么多哀婉艳丽的诗篇。真可谓:诗人不幸,诗歌幸。【锦瑟遗情】《锦瑟》是李商隐诗集的第一篇,也是一道千古谜。这首诗辞藻华丽,用典殊多,晦涩难解,历来众说纷纭,无人能彻解。诗歌通篇追忆往事,以朦胧的意象表达诗人无限迷茫的心境,反复抒发感情破灭、理想成灰的无限感慨和遗恨,其中的爱情、怨恨、惆怅和迷惘,该是怎样的哀恸?锦瑟李商隐瑟筝解题“锦瑟”:瑟,乐器名,有五十根弦,音节繁复;锦瑟,雕饰华美的瑟。学诗三法读:倾情诵读,整体感知。悟:感受形象,体味意境。品:咀嚼涵义,品味语言。《锦瑟》锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆,只是当时已惘然。读读品品赏赏析析1)听范读,自由诵读,体悟节奏与情感基调,大致了解诗作内容。2)你能从诗中找出表明主要内容的三个字来吗?3)你能从诗中找出表明诗人情感的两个字来吗?诗眼•内容之眼:思华年•情感之眼:惘然诗句解释诗意解读意境探析首联:锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。诗意解读:锦瑟呀,你为什么无缘无故要有五十根弦,每一音每一节都让我回想起美好的青春年华。无端:平白无故,无缘无故。此二字乍看诗人似乎很无理地埋怨锦瑟,是诗人的“痴语”。一弦一柱:借代每一声乐音。形容乐音繁复绵密。思华年:追忆青春年华。此三字点出诗的主旨。颔联:庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。1、庄周梦蝶一日,庄周梦见自己变成了一只翩翩起舞的蝴蝶。自己非常快乐,悠然自得,不知道自己是庄周。一会儿梦醒了,却是僵卧在床的庄周。他不禁纳闷:不知是我做梦变成了蝴蝶呢,还是蝴蝶做梦变成了我呢?这则寓言是表现庄子齐物思想的名篇。庄子认为人们如果能打破生死物我的界限,则无往而不快乐。化用这一典故包含了诗人美好却又十分虚缈的心灵寄托。2、望帝啼鹃望帝,古代神话中蜀王杜宇的称号。传说他因水灾让位给他的臣子,自己隐居山中,死后灵魂化为杜鹃,啼声非常悲凄。“杜鹃啼血”包含了诗人无限的悲怆、难言的愁绪与怨愤。鉴赏要点诗人用“庄生”梦中的浪漫神奇想像,把人带入美好的梦幻景象,令人神往;又用“望帝”把心托给“杜鹃”仿佛置身于“杜鹃啼血”的氛围中,意境朦胧凄迷更感受到别后的思念之深之苦之痛。诗意解读:我曾经像庄子梦蝶一样沉迷在美好的梦境中,最终却只能像望帝那样,把自己的伤心托付给杜鹃泣血的哀鸣。颈联:沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。诗意解读:而今,我的泪珠像月夜下的南海美人鱼一样止不住地往下流,过去生活的点点滴滴如同蓝田玉山上的缕缕玉烟,虚无缥缈。1、美人鱼的眼泪(鲛人泣泪)沧海、明月、明珠、泪珠”,这一连串凭借联想交融起的意象,幻化成了一个难以分辨的可望而不可即的又带有哀婉的妙境;2、暖玉生烟传说蓝田美玉深埋地下,不为人所见,但它那温润的玉气却能穿透泥土,烟雾般升腾到空中。“蓝田日暖玉生烟”代表了一种异常美好的理想景色,只是它只能远观,不能把握,也无法亲近。诗歌内容:(首联)锦瑟牵情,回首往事(颔联)往事如梦,感伤深沉(颈联)对月而泣,美梦如烟(尾联)追忆此情,当时已惘诗的情感:追忆逝水华年、无果爱情的迷惘与感伤。尾联:此情可待成追忆,只是当时已惘然。诗意解读:这种悲欢离合的感情岂待今朝追忆时才有,就在它发生的当时已经让我感到怅然若失了。唉,追忆逝水年华,一切都已恍如隔世了!品味:既然此等情怀在当时就如此,那么今朝追忆此情又会惹起怎样的怅恨,怎样的哀怨,怎样的苦痛呢?可待:岂待,哪里用得着等到。当时:那时。惘然:怅然若失了。后人对《锦瑟》的三种解读:1、对亡妻的深情悼念(悼亡诗)2、思念而不能相聚的痛苦(爱情诗)3、作者的自伤身世(咏怀诗)你认为哪一种解读比较准确?谈一谈你的看法。李商隐的诗语言清丽,感情哀怨,境界朦胧,解读极为不易。本诗运用了哪些艺术手法•起兴•用典•直抒胸臆诗歌艺术特色:哀怨悲怆的基调朦胧凄迷的意境扑朔迷离的典故精美华丽的语言

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