搜索
小学生常见修辞手法——比喻•比喻就是打比方，利用不同事物之间的某些相似的地方，借一事物来说明另一事物的方法。运用比喻这一方法，可以在描绘一事物时，使语言生动、形象、富有感染力。•一般情况下，比喻包括三部分：被比喻的事物，叫做本体；作比方的事物，叫做喻体；联系本体和喻体的词语，叫做比喻词。•例如：共产党像太阳。•本体比喻词喻体•这三部分不一定在所有的比喻句中都同时出现，根据三者之间的关系变化，比喻一般分为三种：明喻、暗喻、借喻。1、明喻明喻是本体、喻体、比喻词都出现，比喻词常用“像”、“好像”、“仿佛”、“犹如”等。•例如：共产党像太阳。2、暗喻暗喻是本体、喻体都出现，比喻词常用“是”、“变成”、“成了”、“构成”等。••例如：老师是辛勤的园丁，我们是祖国的花朵。•例如：弟弟成了泥人。3、借喻借喻是借用喻体代替本体，即只出现喻体，本体和比喻词均不出现。•例如：落光了叶子的柳树上挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿。运用比喻时应注意：（1）本体和喻体必须是两种不同的事物，但两种不同的事物在某些方面又有些相似。（2）不是所有像“像”、“好像”、“仿佛”等词的句子都是比喻句。••例如：他呆呆地坐在那里，好像在等人似的。思维误区警示：“像”字句不一定都是比喻句，它的非比喻用法如下：1作比较。例如：他长得像他爸爸。2表猜测。例如：这天阴沉沉的，像要下雨了。3表想象。例如：登上城楼，我心里很高兴，好像一下子成了一名战士。4表举例。例如：东北有许多特产，像木耳、猴头……5表说明。例如：在这里，你要像个主人。•先判断下列句子是否是比喻句，是比喻句的然后再指出它们分别是哪种比喻句。•小兴安岭是一座天然的宝库。•湖里的睡莲像个害羞的小姑娘，慢慢地睁开眼睛，欣喜地开放着。•一个个小山似的浪头不断地向他扑来。•他难过得好像就要哭了。•小猫跳上书桌来，在稿纸上踩出了几朵小梅花。长城就像一条巨龙蜿蜒(wānyán)盘旋在群山峻岭之上。请你写一个比喻句，描绘一下图片中长城的形态。——拟人拟人就是把人以外的事物当做人来写，使它像人一样会说、会动，有感情。运用拟人这一方法，可以使文章生动、有趣、富有感染力，使人觉得亲切，有利于作者抒发感情。例如：春风给柳树梳头。1、让不会说话的事物开口讲话。如，小猫说：“我最喜欢吃鱼了。”2、用描写人动作、神态的词语，描写事物。如，花儿绽开了笑脸，小鸟在枝头把歌唱。3、让事物也有人一样的思想感情。如，木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。看图写句子。：要求：运用拟人修辞手法油蛉在这里低唱；蟋蟀在这里弹琴；。秋天的山不再是一种颜色了。下过一场秋霜，有的树林变成了金黄色，好像所有的阳光都集中到那儿去了；有的树林变成了杏黄色，远远望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨；有的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃；还有的树林变得紫红紫红，跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。只有松柏不怕秋霜，针一样的叶子还是那么翠绿。比喻拟人——夸张•夸张就是把描写的事物有意地夸大或缩小，使其更鲜明，更突出，给人以深刻的印象。夸张不是浮夸，要以客观事实为基础，要反映事物的本质特征，并且夸张只用来表现形象，抒发感情。•夸张可分为三类：扩大夸张缩小夸张超前夸张1、扩大夸张•即故意把客观事物说得“大、多、高、强、深······”的夸张形式。例如：我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。例如：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。2、缩小夸张•即故意把客观事物说得“小、少、低、弱、浅······”的夸张形式。例如：他呀，心眼小得只有针眼儿大。例如：一个浑身黑色的人，站在老栓面前，眼光正像两把刀，刺得老栓缩小了一半。3、超前夸张•即在时间上把后出现的事物提前一步的夸张形式。•例如：农民们都说：“看见这样鲜绿的苗，就嗅出白馒头的香味来了。”——排比•排比就是把三个或三个以上结构相似、内容相关、语气一致的语句排列在一起，起到增强语气、充分抒情、集中说理的作用，读排比句能给人以鲜明的印象。•例如：海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。（三个排比的短语表现海上夜空的柔和、静寂与神秘特色。）•自私是一面镜子，镜子里永远只看得到自己；自私是一块布匹，蒙住了自己的眼睛，看不见别人的痛楚；自私是一层玻璃，看上去透明，却始终隔开了彼此的距离。•请你仿写一个排比句