五年级语文下册阅读理解专项训练

1五年级语文下册阅读理解专项训练（3）姓名：_________________（一）推敲唐朝有个诗人叫贾岛，早年因家境贫寒，出家当了和尚。有一天，贾岛去长安城郊外拜访一个叫李凝的朋友。他沿着山路找了好久，才摸到李凝的家。这时，夜深人静，月光皎洁，他的敲门声惊醒了树上沉睡的小鸟。不巧，这天李凝不在家，贾岛就把一首《题李凝幽居》的诗留了下来。贾岛独自骑着毛驴返回长安。半路上，他想起昨夜即兴写成的那首小诗，觉得“鸟宿池边树，僧推月下门”中的“推”字用得不够妥帖，或许改用“敲”字更恰当些。贾岛骑着毛驴，一边吟哦，一边做着敲门、推门的动作，不知不觉进了长安城。大街上的人看到他这个样子，都感到十分好笑。这时，正在京城做官的韩愈，在仪仗队的簇拥下迎面而来。行人、车辆都纷纷避让，贾岛骑在毛驴上比比划划，竟然闯进了仪仗队中。两个差人将贾岛带到韩愈面前。韩愈问：“你为何冲撞我的仪仗队？”贾岛回答道：“我正在斟酌诗里的一个字眼儿，无意间冲撞了大驾，求您宽恕。”接着，贾岛就把自己写诗的事告诉了韩愈，并说自己正在犹豫不决，不知道是用“推”好，还是用“敲”好。韩愈也是一位著名的诗人，便很有兴致地思索起来。过了一会儿，他对贾岛说：“还是用‘敲’字更好些。月夜访友，即使友人家门没有闩，也不能莽撞推门，敲门表明你是一个懂得礼貌的人。再说，用‘敲’字更能衬托出月夜的宁静，读起来也响亮些。”贾岛听了，连连点头。后来，人们就把在写诗和作文时斟酌文字叫做“推敲”。1.联系上下文，解释词语。斟酌：____________________________________________________衬托：_______________________________________________________2.填空。（1）通过阅读本文，我们可以体会道贾岛具有____________的创作态度和_____________的钻研精神。（2）韩愈认为“敲”字比“推”字好的原因是：A._________________________B.____________________C._______________________。________________________________我对松树怀有敬仰之情不自今日始。自古以来，多少人就歌颂过它，赞美过它，把它作为崇高品质的象征。你看它不管是在悬崖的缝隙间也好，不管是在贫瘠的土地上也好，只要有一粒种子这粒种子也不管是你有意种植的，还是随意丢落的；也不管是风吹来的，还是从飞鸟的嘴里跌落的，总之，只要有一粒种子，它就不择地势，不畏严寒酷热，随处茁壮地生长起来。它既不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉，狂风吹不倒它，洪水淹不没它，严寒冻不死它，干旱旱不坏它。它只是一味地无忧无虑地生长。松树的生命力可谓强矣！松树要求于人的可谓少矣！这是我每看到松树油然而生敬意的原因之一。我对松树怀有敬意的更重要的原因却是它那种自我牺牲的精神。你看，松树是用途极广的木材，并且是很好的造纸原料；松树的叶子可以提制挥发油；松树的脂液可制松香、松节油，是很重要的工业原料；松树的根和枝杈是很好的燃料。更不用说在夏天，用它自己的树叶挡住炎炎烈日，叫人们在如盖的绿阴下休憩；在黑夜，它可以劈成碎片做成火把，照亮人们前进的路。总之一句话，为了人类，它的确是做到“粉身碎骨”的地步。要求于人的甚少，给予人的甚多，这就是松树的风格。1．根据意思写出文中的词语。（1）自然而然地产生（多指思想感情）。（）（2）身体被粉碎；为某种目的而献身。（）2．写出下列词语的反义词。赞美——（）崇高——（）贫瘠——（）前进——（）3．松树有什么用途？__________________________________________________________________________________________________________________________________________4．我为什么对松树怀有敬仰之情？__________________________________________________________________________________________________________________________________________5．松树的风格是什么？__________________________________________________________________________________________________________________________________________离黄金只有3英尺失败的一个最为普遍的原因是，当人们被暂时挫折所压倒时就轻易地放弃。每个人在某个时候或某种场合常会犯这种错误。达贝的一位大叔在那些淘金热的时日里也得了“黄金病”，想到西部去采掘黄金发财。他弄到一块矿区土地，带着锨和镐去工作。几星期辛勤劳动以后，他得到了报偿，找到了一块闪亮的矿石。他需要机器把矿石挖到地面上来。他悄悄地掩蔽好矿金，返回老家马里兰州威廉姆堡，把这个发现告诉他的新亲戚和少数邻居。他们凑了钱，购置了所需的机器，并把它装运到矿区。达贝和他大叔也重返矿山工作。第一车矿石开采出来了，运到一个冶炼厂。返回来的信息证明，他们找到了科罗拉多州含金量最丰富的矿藏。只要再有几车矿石能还清债务。似乎垂手就可赚大钱。越往下钻采，达贝和他大叔的希望愈为增长。然而，发生了意外。金矿的矿脉不见了。他们的希望就像天上的彩虹一样消失了。幻想扑灭了，这笔横财没长翅膀就飞2得无影无踪。他们继续采掘，把所有的钱一次押上去，尽所有力量作最后一次冒险，决一输赢。用想重新找到矿脉，但一切都是徒劳。最后，他们终于撒手不干。他们把机器卖给一个收破烂的人，只换得几百美元，而后丧气地回老家。收破烂的人请了一位矿业工程师到矿山看了一下，再作了一点计算。工程师说，上次挫败的原因是不了解“断层线”的缘故。计算结果表明，矿脉就在达贝停止钻采的地方再过去3英尺。果然，就在那里重新找到了金矿。收破烂的人从这个金矿赚了几百万美元，只是因为他想到了，在放弃以前应该找专家商议。1、给画线的字注音。挫折（）采掘（）亲戚（）冶炼（）2、联系上下文，结合意思，写出合适的成语，选择其中一个造句。（1）没长翅膀就飞得无影无踪。（）（2）把所有的钱一次押上去，尽所有力量作最后一次冒险，决一输赢（）3、联系上下文，想一想，第二自然段中提到的“黄金病”是什么意思？___________________________________________4、文中第5自然段“他们的希望就像天上的彩虹一样消失了。”把“他们的希望”比作“彩虹”，这个比喻很恰当，请你说一说“他们的希望”和“彩虹”有什么相同之处？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________5、达贝大叔开采金矿失败了，原因有哪些？请你分析分析他的做法，找出至少3个导致失败的原因。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________6、而收破烂的人采金成功了，他成功的愿意只有一个，请你用自己的话说一说。___________________________________________________________________________低头与昂首①富兰克林被称为美国之父。在谈起成功之道时，他说这一切源于一次拜访。在他年轻的时候，一位老前辈请他到一座低矮的小茅屋中见面。富兰克林来了，他挺起胸膛，大步流星，一进门，“砰”的一声，额头重重地撞在门框上，顿时肿了起来，疼得他哭笑不得。老前辈看到他这副样子，笑了笑说：“很疼吧!可这是你今天最大的收获。一个人要想洞察世事，练达人情，就必须时刻记住低头。”②富兰克林把这次拜访当成一次悟道，他牢牢记住了老前辈的教导，把谦虚列为他一生的生活准则。③要取得成功，首先就要学会低头。这恰如演奏一支高昂的曲子，起首往往是低调的。低头，既是正确认识自己，也是对他人的一种尊重。什么时候都高昂着头，实际上是抬高自己，看低别人。你瞧不起别人，人家干嘛要瞧得起你呢？因此，你再优秀，再有名，也没有人愿意与你合作。④当然，低头并不意味着把自己不当人。低头不应该是流水，越流越低。一支曲子，越唱越低，就会唱不下去。有人把低头理解为唯唯诺诺、忍让一切，理解为逆来顺受、低声下气，这是不正确的。有这样一个故事：有个公司招聘员工，门外排着长长的队伍，应聘者一个接一个进去接受考试。每进去一个，主考官不由分说，凌空劈来一记耳光。主考官问：“这是什么滋味？”捂着脸出来的人都落选了，他们是低头的人。后来有个年轻人进去，主考官同样劈来一记耳光，说：“这是什么滋味？”年轻人定了定神，以同样的速度，同样的力量，给主考官同样一记耳光，说：“就是这个滋味。”出人意料的是，这个年轻人被录用了。⑤富兰克林以低头抵达成功，年轻人却以昂首被录用，这是不是矛盾的呢？⑥不，其实为人处世真正的法则是把自己摆在一个恰当的位置上：在摆放自己处的位置时，我们应该是富兰克林；而在摆放我们自己心的位置时，我们必须是那个年轻人。也就是说，我们应该低头处世，昂首做人。1、概括本文的中心论点。___________________________________________________________________________2、第③段画线句运用了什么论证方法？有什么作用？___________________________________________________________________________3、文中的年轻人回敬了主考官一记耳光反而被录用了，你认为原因是什么？__________________________________________________________________________4、结合全文内容，说说应该怎样把握“低头”的尺度和“昂首”的尺度。___________________________________________________________________________5、文中第一自然段中的词语“低头”的含义是什么？___________________________________________________________________________6、文中第四自然段的词语第三行词语“低头”的含义是什么？_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________7、文中说低头不是“逆来顺受、低声下气”。但生活中也有人赞赏忍气吞声、甘受胯下之辱的韩信，称道曲意逢迎、讨好夫差的勾践，认为正是当初他们肯“低头”，才让韩信日后有机会成为三军统帅，让勾践最终有机会吞并吴国。对此你是怎样认识的？谈谈你的观点和理由。___________________________________________________________________________________________________________________________________________