《相互作用复习课》PPT课件

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资源描述

重力定义:地球上的物体由于地球的吸引而受到的力。大小:G=mg方向:竖直向下重心:一个物体各部分都要受到地球的重力作用,但从效果上看,可以认为各部分受到的重力都集中于一个点,这个点叫重心。弹力定义:发生弹性形变的物体,由于恢复原状对与它接触的物体产生的作用力。大小:方向拉力(绳):沿着绳而指向绳收缩的方向。条件:互相接触挤压且有弹性形变.面面接触:点面接触:点点接触:垂直于面垂直于面垂直于公切面支持力或压力判断弹力方法:假设法摩擦力定义:大小:条件:1.接触面粗糙且彼此间存在弹力.静摩擦力滑动摩擦力方向:与相对运动趋势的方向相反。定义:大小:方向:与相对运动的方向相反。NFf2.彼此有相对运动或相对运动的趋势判断方法:假设法根据运动状态,利用力学规律摩擦力的注意点:1.“相对”是指相对接触的物体,不能相对其他的物体。2.摩擦力的方向总和物体“相对运动“或者“相对运动趋势“的方向相反,并非跟运动方向相反。3.摩擦力的作用:既可以起动力作用,也可起阻力作用。4、静摩擦力可以存在于运动的物体间;滑动摩擦力可以存在于静止的物体间。5、判断有无:A、从产生的条件:(1)两物体之间直接接触且有相互挤压(2)两物体之间接触面必须粗糙。(3)两物体之间要有相对滑动趋势或者是相对滑动B、假设法:从受力平衡上判断弄清滑动摩擦力与静摩擦力大小计算方法的不同。(1)当物体间存在滑动摩擦力时,其大小即可由公式f=N计算,由此可看出它只与接触面间的动摩擦因数及正压力N有关,而与相对运动速度大小、接触面积的大小无关。(2)正压力是静摩擦力产生的条件之一,但静摩擦力的大小与正压力无关(最大静摩擦力除外)。当物体处于平衡状态时,静摩擦力的大小由平衡条件来求解;而物体处于非平衡态的某些静摩擦力的大小应由牛顿第二定律求解。例如:G等效F1F2GF4.二力合成的范围:2121FFFFF四、力的合成1、分力的作用效果与合力作用效果一样,所以分力与合力可以等效替代。2、合力与分力不能共存。3、合力可能大于、小于或等于任意分力当两分力大小一定时,合力随着两分力的夹角增大而减小,减小而增大法则:平行四边形法则。两条相邻的邻边为分力,邻边所夹的对角线为合力方法:图解法和计算法→一般只解直角三角形,如果是非直角三角形用相似关系来求解。拓展:凡是矢量都是应用平行四边形法则来运算的。F1F2FF1F2F施用一动滑轮将一物体提起来,不计滑轮与绳的质量及其间的摩擦力,则()A.总可以省力一半B.最大省力一半;C.拉力可能大于被提物体的重量;D.拉力可能等于被提物体的重量;BCD五、力的分解1、法则:是力合成的逆运算,遵循平行四边形法则。2、原则:a、力产生的实际作用效果b、处理问题的方便3、方法:平行四边形法则、正交分解法4、力的分解的一般思路实际问题→根据力的作用效果→画出平行四边形→根据已知边角关系→求出分力例:重G的光滑小球静止在固定斜面和竖直档板之间,若档板逆时针缓慢转到水平位置,在该过程中,斜面和挡板,对小球的弹力的大小F1,F2如何变化。F1F2G问第三个力的最小值.当第三个力的方向跟第二个力垂直时,有最小值,这一规律搞清楚后,运用作图法或计算法就比较方便了。求力的大小方法1:平行四边形、三角形的应用。解:由于挡板是缓慢转动的,可以认为每个时刻小球都处于平衡状态,因此所受合力为零,应用三角形定则,G、F1、F2三个矢量应组成封闭力三角形,如图所示,F1逐渐变小,F2先变小后变大。(属于:共点力作用下物体平衡的动态分析)方法二:力的正交分解(1)定义:把一个已知力沿着两个互相垂直的方向进行分解(2)正交分解步骤:①建立xoy直角坐标系②沿xoy轴将各力分解③求xy轴上的合力Fx,FyFx=Fx1+Fx2+Fx3+……Fy=Fy1+Fy2+Fy3+……④最后求Fx和Fy的合力FF1方向:22yxFFFtanyxFFxyOF1yF1xF2F2XF2yF3F3xF3y掌握动态平衡问题的求解方法。根据平衡条件并结合力的合成或分解的方法,把三个平衡力转化成三角形的三条边,然后通过这个三角形求解各力的大小及变化。在两个力中有一个力的方向保持不变.弄清动态平衡问题的求解方法。例.如图所示,保持不变,将B点向上移,则BO绳的拉力将:()A.逐渐减小B.逐渐增大C.先减小后增大D.先增大后减小ABOCGC正确地对物体进行受力分析,作出物体的受力分析图,是解决力学问题的关键。对物体进行受力分析的基本方法是隔离法,其主要步骤如下:(1)明确研究对象;(可以是质点、结点、物体、物体系)即确定我们是要分析哪个物体的受力情况。(2)明确研究对象所处的运动状态;(3)找出研究对象所受的各种作用力,并正确画出受力图。应按顺序分析受力,先重力,其次弹力,接着摩擦力(有摩擦力一定存在弹力;有弹力不一定存在摩擦力。)(4)对画出的受力图进行检验,防止错画力、多画力和漏画力。无中生有丢三拉四张冠李戴颠倒黑白

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