护理学发展史

护理学发展史一、公元前的特点:自我保护式的、互助式、经验式、医药护不分。二、公元后及中世纪的特点:护理工作受宗教和战争的影响，没有系统的护理管理，护理工作局限于简单的生活照料。主要由贫困人家的女子为了生计和修道的修女为了慈善而为。三、萌芽阶段1576年，法国天主教神父圣.文森保罗在巴黎成立了慈善姊妹会，成员经过一定培训后，深入群众，为病弱者提供护理服务使护理逐渐脱离宗教的束缚，成为一种独立的职业开始萌芽。真正的护理学的诞生，是从南丁格尔时代开始的，所以，国际上又把这段是时期称之为南丁格尔时代。四、科学护理学的诞生（南丁格尔时代）1、南丁格尔的生平简介佛罗伦斯南丁格尔（1820-1910英国人）1820年5月12日出生于意大利的佛罗伦斯，她家境富裕，受过良好的教育，她曾在巴黎大学就读。1850年，她不顾家人的反对，到德国凯撒斯韦尔基督教女执士学校参加一个护士训练班，并开始对英、法、德等国的护理工作进行考察研究，写出不少护理学专著。1853年出任伦敦妇女医院院长1854年至1856年，英、法、土耳其联军与沙皇俄国在克里米亚交战，由于没有护士且医疗条件极差，英军伤病员死亡率高达44％。在这种情况下，南丁格尔率领38名护理人员奔赴战地医院，通过健全医院管理制度，提高护理质量，在短短数月内把伤员死亡率降至2．2％。在克里米亚战争中，南丁格尔以其人道、慈善之心为交战双方的伤员服务，被战地士兵称为“提灯女神”。战争结束后，英国政府授予最高荣誉，并设立了南丁格尔基金。1857年，在她的努力下，英国皇家陆军卫生委员会成立。同年，军医学校成立。1860年，她用公众捐助的南丁格尔基金在英国圣托马斯医院内建立了世界上第一所正规护士学校——南丁格尔护士学校，推动了西欧各国乃至世界各地护理工作和护士教育的发展。2、南丁格尔的荣誉1907年英国女王授予她最高民族荣誉勋章1907第八届国际红十字会上设立了南丁格尔奖，1912年首次（在芝加哥）颁发，每2年颁发一次，每次最多50名。1912年国际护士会将她的生日5月12日定为国际护士节。（10英镑的背面是南丁格尔的雕像）南丁格尔对护理有其独到的见解和坚定信念她的护理誓言：余谨至诚于上帝及会众面前宣誓终身纯洁，忠贞职守，尽力提高护理专业标准，勿为有损之事，勿取服或故用有害之药，慎守病人及家务之秘密，竭诚协助医师之诊治，务谋病者之福利。谨誓3、南丁格尔对护理学发展的贡献开创了科学的护理事业，推动护理学的成为一门独立的学科（而不只是一门职业）：著书立说，阐述其基本护理思想和护理管理的理念:《护理礼记》《医院礼记》致力于创办护士学校1860年英国圣托马斯医院建立第一所护士学校，使护理从学徒式教育转为正式学校教育。创立了一整套护理制度（护士由专业组织来管理）护理伦理及人道主义护理观念（人道、博爱、奉献的护理精神）从南丁格尔之后，国际上的护理教育事业蓬勃发展，以美国为例：1901:约翰斯大学开设了专门的护理课程1924：耶鲁大学首先成立了护理学院，护理学士学位；1929开设硕士学位1964：加州大学旧金山分校开设了第一所护理博士学位课程1965：美国护理学会提出凡是专业护士都应该有学士学位护理学向专业方向的迅速发展，越来越成为人类健康服务的与医学相同地位的专业，各种护理体制也在不断完善建立和发展过程中，二战以后，美国的护理分科越来越明显，尤其是专科护理的发展非常迅猛，一直走在世界的前列。