虚词

虚词目录第三节词类（虚词）1.虚词概说2.介词3.连词4.助词5.语气词6.虚词小结7.词类小结A.用鼠标点击某课目标题，即可播放该课目。B.课后在播放状态下点击下次课标题前的小圆窗，使中间出现黑圆点，可帮助记忆授课起点。说明8.练习第三节词类(虚词）虚词概说一、虚词概说1.什么是虚词虚词是不能单独充当句子成分,只有语法意义的词。2.虚词的共同特点：(1)不能单独成句，不能单独作句法成分，只能依附于实词或语句，表示语法意义；(2)数量少，封闭性强，在一定时期内，其数量基本没有增减；(3)能量大，是决定汉语语法意义的重要手段，其主要作用是连结和附着。(4)不能重叠。3.学习和研究方法：不同于实词，往往不能做整类的研究，而要学习和研究某个虚词的具体用法。第三节词类（虚词）介词11、介词及其作用通俗地说，介词就是在词与词之间起介绍作用的词。例如：(一)介词proposition教室学习在]状中介词短语介词是依附在实词或短语前，与之组成“介词短语”，表示时间、处所、方式、原因等意义的虚词。介词短语作状语表处所飞机飞向上海。||主谓中补介词短语介词短语作补语表方向一本关于鲁迅的书)定中)定中介词短语量词短语介词短语作定语表对象介词短语的功能：•经常作状语;•还能作补语;有时也可以做定语。作定语时在介词短语后要加“的”介词22、介词的种类表时间、处所、方向：朝、趁、从、打、当、当着、到、顺着、往、向、沿、由、沿着、于、在、至、自、自从；表方式、方法、依据：按、按照、本着、趁着、根据、将、经过、据、靠、拿、凭、通过、依、依照、以、用、照、遵照；表对象：范围：对、对于、给、跟、关于、和、连、替、同、为、与、至于；表原因、目的：为、为了、为着、因、由于；表处置：把、将、给；表被动：被、叫、给、让；表排除：除、除了；表比较：比。请思考：上面橘红色的介词很像哪一类词？像动词。介词2现代汉语的介词大部分是从古代汉语动词虚化而来的，有的目前仍兼有介词和动词两个词性。这有三种情况：1.完全虚化，成为专用介词：被、从、沿、趁、除了等。2.动词和介词虽然同音，但是意义区别明显：把、给、打、问、跟、当等。⑴把着大门（动词）——把门打开（介词）⑵你别打小孩儿（动词）——打昨天开始就下雨（介词）3.动词跟介词同音同形，意义也很难区分：在、到、替、靠、往、向、朝、比、通过、按照、为了等。⑴他在北京。（动词）——他在北京工作。（介词）⑵两个人可以比一下。（动词）——你比他高。（介词）⑶大会通过了有关决议。（动词）——通过这件事，大家的认识提高了。（介词）介词3A.“在”的后面是名词性词语,它们的前后没有别的动词了,其中的“在”是动词,如例。B.“在”的后面是名词性词语,它们的前后还有别的动词,其中的“在”是介词,如例和例。C.“在”的后面是动词性词语,其中的“在”是副词,如例。3、怎样区分介词和动词？(1)简单方法:看句中除了这些词之外，还有没有第二个谓语动词，如果有，它是介词，如果没有则是动词。(2)先看以下四个例子：王老师在家。王老师在家备课。王老师在备课王老师坐在沙发上。(动词)(介词)(副词)(介词)（介词）（介词）（动词）（动词）区分办法：能换成介词“被”的是介词，不能换成介词“被”的是动词。有两个特例：叫让（动词中的使令动词）注意叫他来了让他来了叫他打了让他打了连词1连词是连接词、短语、分句或句子的虚词。(1)经常连接词与词、词与短语：跟、和、或、及、同、与(2)经常连接词、短语，也连接分句：并、并且、不但、不管、不论、除非、而、而且、还是、或者、既、无论、以及、只有(3)经常连接分句或句子：不过、不然、从而、但是、否则、固然、何况、即使、既然、假如、尽管、进而、可是、况且、哪怕、乃至、宁可、岂但、然而、如果、尚且、虽然、所以、倘若、要么、要是、以致、因此、因而、因为、由于、与其、只要、纵令、纵然、纵使。2、连词的语法特点：(1)连词不能单独做句子成分，只能在连接词、短语、分句或句子时，表示各种关系，起语法作用。例如：(二)连词1、什么是连词？连词2写不出来的时候不硬写，这是托尔斯泰和鲁迅先生都说过的。虽然是四月底的天气，可是夜间还是凉飕飕的。(2)某些连词经常与副词配合成为一对关联词语，表示连接关系。例如：如果马威再问，他就无论研究哪样东西，他都能把研究的成果有条有理地写成书。您既然答应了租给他们房子，就得当正经事儿办。问题：你注意到连词与介词中有相同的部分吗？是哪几个？“和、跟、同、与”既是介词，又是连词，共同点是在它们两边都可以出现名词X和Y，怎样分辨？连词2１.如果是连词，X和Y可以换位而意义不变；如果是介词，或者不能换位，或者换位后意义改变。２.如果是介词，可以在介词之前停顿，并且插入副词状语；如果是连词，由于跟两边的名词结合都很紧密，所以在连词之前不能停顿，也不能插入副词状语。3.连词“和”可以省略，介词“和”不可以省略。为了准确地表达思想，在书面语中，一般把“和”用作连词，把“同”我国根据平等互利、互相尊重主权和领土完整的原则，同其他国家建立和发展外交关系。（《中华人民共和国宪法》注意快考试了，我和小张都很着急。于是，我和小张商量了一下。1.交换位置法2.插入成分法3.省略法结构助词1(1)什么是助词？助词是附着在其他语言单位的前后，表示某种语法意义的虚词。(2)助词的种类结构助词、动态助词、比况助词、其他助词(三)助词结构助词：的、地、得助词概说1、读音2、作用(1)“的”的主要作用都读轻声de结构助词2A、作定语的标志。例如：伟大的祖国明媚的春光激烈的战斗B、构成“的”字短语。这本书是小王的，那本书是小李的。窗台上有两盆花，红的是牡丹，黄的是茉莉。世界是你们的，也是我们的，但是归根结底还是你们的，你们年轻人朝气蓬勃，好像早晨八九点钟的太阳，希望寄托在你们身上。“的”字短语=X+的=名词性短语站在学校门口的那个小伙子是个卖磁卡的。结构助词3这阵子，他总算摆了个小摊儿，卖点儿烟卷儿糖果什么的，维持生计。C、表示列举不尽站在学校门口的那个小伙子是个卖磁卡的。||主谓|动宾)定中量词短语“的”字短语)定中中补介词短语)定中)定中D、与副词“是”配合，表示强调的语气，是语气词。南京的夏天是非常之热的，你可要有思想准备。’南京的夏天非常之热，你可要有思想准备。请与例作比较。|动宾结构助词4他是上周三去的北京。E、夹在动宾之间，表完成态。相当于动态助词。(2)“地”的主要作用“地”作为结构助词,主要作用：作状语的标志。例如：这和尚有四五十岁，满脸横肉、两只邪眼，穿一件玄缎袈裟，手捻着一挂佛珠，皮笑肉不笑地问道：“二位女施主，有何贵干？”(3)“得”的主要作用“得”作为结构助词，主要作用是：作补语的标志。例如：长途旅行，难耐寂寞，想事想得头疼，看书看得眼酸，只有打牌最能在不知不觉中消磨时间，而且富有娱乐性。动态助词11、读音。2、作用。动态助词：了、着、过昨天早晨吃了饭，小王就去图书馆看书。今天早晨吃了饭，小王就到教学楼上课。明天早晨吃了饭，小王就去洛阳路考试书店。“了”表示完成态。火烧云嗓子沙哑着，模仿老妇人的声音腔调，说：“别张着大嘴，傻等着天上掉馅饼！”“着”表示进行态。门开着，灯亮着。比况助词1火车开过南京，到了上海。我和老乐哥的合作，掐头去尾也整整一年了。老哥俩鱼水相帮，配合默契，没闹过矛盾，没红过脸。•作为动态助词的“过”，只表示经历态。•例中的“过”，是趋向动词，表示动作的方向，不是表经历态的动态助词。要特别注意区分。谁之过。他走过小桥,来到河对岸。他读过这本书。过了小桥。•试比较下面两句中的“过”的语义相同吗？(有实义，趋向动词)(无实义，动态助词)（单独带宾语，动词）（名词）比况助词：似的、一样、一般1、读音。2、作用：构成比况短语，对事物或性状进行描写。北京大学是一所花园似的学校。||主谓|动宾)定中)定中比况短语量词短语)定中(1)似的其他助词1(1)所其他助词：所、被、给、连、们A.构成“所”字短语“所”字短语=所+动词=名词性短语眼前的所见所闻告诉我,今天这块乐土最显美丽与神奇的地方,是这片雨林。B.与介词“被”配合表示被动。例如：一切困难都将被全国人民所战胜。||主谓]状中介词短语(2)被A.“被”作助词时，只表被动。帽子被他偷走了。眼前的所见所闻)定中方位短语+联合“所”字短语名词前的“被”是介词，动词前的“被”是助词。帽子被偷走了。状]中状]中其他助词2(3)给寝室叫小王给收拾干净了||主谓]状中介词短语〈中补作为助词的“给”，主要作用是加强句子的口语色彩。他给我一本书。（1）出现在名词前，句中没有另一个谓词，动词。（2）出现在名词前，句中有其他谓词，介词。他给我买一本书。（3）出现在动词前，助词。他给买一本书。这件事，连处长都说不清楚。||主谓||主谓]状中〈中补]状中)定中量词短语作为助词的“连”，主要作用是增添强调的语气。(4)连！1.“们”只是表示群体而不计量，所以数量确定的词语，后面不再用“们”。三个工人们。一千群众们。2.指人的专有名词有时也可以加“们”，表示某一类人或“等人、之流”的意思。一切恶潭险水，都不在现代李冰们的眼里。陈士强们拉了一天船，半夜未到家。(5)们语气词11、什么是语气词语气词是放在句尾或句中停顿处，表示种种语气的虚词。2、语气词的种类(1)基本的语气词：了、的、呢、啊、吧、吗(2)扩展的语气词：啦、哪、哇、呀、嘛、哟、呗、喽、嘞、来着、着呢、的话、也罢、罢了、不成、得了……(四)语气词语气词23、几个基本语气词的表意特点(1)了他今天早晨搬走了。表陈述语气，兼表肯定，表事态的变化已成定局。注意分辨“了”的几种语法类别。她去了北京。1.出现在句中谓词后是助词2.出现在句末名词后是语气词她去北京了。她去了。3.出现在句末谓词后是助词和语气词的兼用他会回来的，你放心吧。试比较：他会回来，你放心吧。主要用在陈述句末尾，表示加强强调的语气。语气词“的”和结构助词“的”的区别例如：①他今天会回来的。→他今天会回来。②他是个开车的。→他是个开车。(2)的他是卖菜的。（结构助词）他是会来的。（语气词）看能否去掉“的”句末的“的”去掉以后，句子的基本意思不变，是语气词；不能去掉的是结构短语，“的”与前边的名词或短语组成“的”字短语。看能否补出相应名词“的”字短语在结构助词后边可以补出中心语，语气词“的”的后边补不出中心语。看能否与语气词连用①他们家也真够痛苦的了。②你私自接受客户送的礼物，对你会有影响的啊！在表示肯定和强调语气的“是……的”句子，表示否定时，“不”放在“是”之后；句末为结构助词“的”的句子，表示否定时，“不”放在“是”之前。看加“不”的位置①游泳的很多。→游泳的（人）很多。②他会来看你的。→他会来看你的（？）语气词“的”可以与其他语气词连用，结构助词“的”不能连用。他是卖菜的。他是会来的。不是是不区别方法结构助词语气词后加名词+_加“不”、“没有”位置“是”之前“是”之后能否去掉—+与语气词连用—+“啊”放在句末或句中停顿处，常常与前一音节的收尾音连续，而使得它的读音发生变化，出现许多变体。如：“哪、呀、哇”等。例如：人们唱啊跳啊，以各种形式欢呼胜利。“动词+啊”+“动词+啊”，表示动作时间的延续。这篇文章写得多好啊！感叹句尾加“啊”，加强感叹的语气。王强啊，我告诉你的事，你可别忘了。人名+啊，表示招呼。那个问题啊(呀)，还得放一放。（表犹豫）粘附于句末或句中停顿处是语气词。独立于句外是叹词。啊，多好啊！(3)啊请注意区分：语气词3(4)吧让他去吧？你今天才到的吧？好吧，我去。说吧，不好；不说吧，也不好。表商量的语气。表猜测的语气。表认可的语气。表假设的语气。(5/6)吗,呢根据语气，可以把句子分成陈述句、疑问句、祈使句和感叹句四个类别，这就叫做句类。其中，疑问句是个很有特点的句类。具有疑问语气的句子叫做疑问句。疑问句可以分为四个小类。你是朝阳人？