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绿色圃中小学教育网新北师版一年级下册在这一学期里你学到了哪些新知识？1、认识100以内数读写、组成，认数比较大小等2、会口算和计算100以内数的加减法3、认识长方形、正方形、三角形、圆形等图形4、学会了观察物体1、认识100以内数读写、组成，认数比较大小等数与代数1.你认识了哪些数？能按顺序数一数吗？2、你能用几种不同的方法表示323、怎样比较两个数的大小3218看数位，数位多的数较大。位数相同的,比最高位上的数,最高位上的数大的那个数就大。＞8188＜如果最高位上的数相同就比个位,个位上的数大的那个数就大.10099位数多的那个数就大.＞18比100少得多100比18多得多99和100差不多32比18多一些18比32少一些数与代数25272931262830321.填一填61605958575655545352数与代数2.看一看，填一填。372451数与代数3.连一连。•一、填空。•（1）10个一是（），30里面有（）个十，（）个十是100。•（2）4个一和6个十合起来是（），89是由（）个十和（）个一组成的。•（3）79的前一个数是（），后面一个数是（）。•（4）99在（）和（）之间。•（5）数字38中十位上的3表示（）个十，个位上的8表示（）个（）。•（6）一个数从右边数起，第一位是（）位，第二位是（）位，第三位是（）位。•（7）填一填。•46﹤﹥80=98﹤41•二、填一填。•7127427724•7984675456•个位上是7的数个位上是4的数十位上是7的数•三、排一排。•把这些卡片上的数按从小到大的顺序排列。•1546787112•排一排：•＿＿＿＿＿•四、找规律。•（1）77,78，（），（），（），82，（）。•（2）92，82，（），（），52，（），（）。•（3）34，36，38，（），（），（），（）。•（4）（），（），（），55，45，35，（）。2、会口算和计算100以内数的加减法•1、口算比赛•12-8=6+7=7+9=6+6=•13-6=4+9=13-8=4+7=•18-9=15-9=11-6=13-4=•5+9=8+5=5+7=14-7=40+30=45+7=69-50=97-6=30+65=9+36=53-8=84+7=2、口算7052199195454591竖式计算要注意：（1）相同数位要对齐，从个位算起。（2）算加法时，个位满十要向10位进1；十位满10要向百位进1……。（3）算减法时，个位不够减，要向十位“借”1作10.在哪位借1，就在它的头上记过点。4.用竖式计算，并利用小棒或计数器说说你是怎样计算的。45+27=65-18=73+27=100-19=724710081数与代数5.把你经常出错的题目写下来，说一说计算中应该注意什么。计算中要注意：（1）看清楚运算符号，相同数位相加减，从个位算起。（2）加法满10要进1，减法退位要点一“·”。数与代数数与代数5.用竖式计算58+37=94-35=85+15=98-89=58+375199594—35●955985+150101110098—89．99数与代数﹦﹤﹤﹥数与代数8.算一算，说一说。你发现了什么？请你在表中照样子圈出四个数试一试。315140424141解决问题6.“50-18”可以解决生活中的什么问题？举出两个例子。（1）我有50颗花生，吃了18颗。还剩下多少颗花生？（2）红花有50朵，黄花有18朵。黄花比红花少多少朵？（3）苹果有50个，梨比苹果少18个。梨有多少个？50-18数与代数7.提出一个数学问题，并解答。小青蛙吃了多少只害虫？61－184361－1843●数与代数数与代数7.数学应用河里有一群鸭，小鸭有27只，大鸭比小鸭少15只。大鸭有多少只？27－1512答：大鸭有12只。大鸭：小鸭：--------27只少15只---------？数与代数9.少年宫组织两队同学参加夏令营，每队有3位老师，每辆车可坐50名乘客。47+43=90（名）90＞502100-90=10（名）1050+50=100（名）数与代数10.提出两个数学问题，并试着解答。（1）兔有多少只？37+6=（只）43（2）羊比鹅多多少只？37-18=（只）19答：兔有43只。答：羊比鹅多19只。数与代数10.（3）羊和鹅一共有多少只？37+18=（只）55提出两个数学问题，并试着解答。（4）鹅比羊少多少只？37-18=（只）19答：羊和鹅一共有55只。答：鹅比羊少19只。数与代数11.运木头。（1）一共运了多少根？34+38=（根）（2）还剩多少根？90-72=（根）答：一共运了72根。答：还剩18根。7218数与代数12.（3）再提一个数学问题，并试着解答。233892613161＋－31数与代数13.套圈游戏。（1）他们各自套中哪两个？（2）妙想可能套中哪两个？奇思：30+12=42笑笑：28+32=60妙想：12+32=4428+30=58数与代数（1）把他们的名次排出来，填在表中。（2）最多的跳下，最少的跳下，相差下。（3）第二名比第三名朵跳下。（4）第四名再跳下，就和第三名同样多。（5）再提出一个数学问题，并试着解答。14.123410076241273、认识图形4、观察物体这学期我们认识了哪些图形？认识长方形、正方形、三角形、圆形和平行四边形图形与几何说一说，这些图形是什么样子的？并试着画一画。长方形正方形圆三角形平行四边形图形与几何2.下面的图案分别是由哪些图形组成的？你能设计出一幅有趣的图案吗？图形与几何3.他们分别看到了什么？连一连。图形与几何1.找一找。132264224图形与几何2.下面每幅图分别是谁看到的？连一连。图形与几何3.用附页图4中的长方形纸折一折。（1）把它分成两个三角形。（2）把它分成两个长方形。（3）把它分成一个正方形和一个长方形。图形与几何4.你能仿照下图用学过的平面图形拼图吗？5号图是正方形，号图是三角形。1、2、4、6、7七巧板3号图是平行四边形。绿色圃中小学教育网号相等；4号和6号相等3种图形组成，7块组成的知识回顾KnowledgeReview