初二-数据分析初步--讲义

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初二(下)数学第三章《数据分析初步》讲义季老师2015.1.1第三章数据分析初步复习稿一、平均数一般地,有n个数x1,x2,…,xn,我们把叫做这n个数的算术平均数,简称。记做【例1】.我省某市五月份第二周连续七天的空气质量指数分别为:105,98,99,95,107,103,94,则这七天空气质量指数的平均数是。解法一:x==解法二:这些数据都在上、下波动,所以我们可以以为基准,原数据记为;则x【练一练】:1、数据201,198,196,202,205的平均数是。2、如果x1与x2的平均数是4,那么x1+1与x2+5的平均数是。3、若数据2,3,-1,7,x的平均数为2,则x=。【例2】.某次能力测试中,10人的成绩统计如下表,则这10人成绩的平均数为。分数54321人数31222这种形式的平均数是叫做,其中3,1,2,2,2表示各相同数据的个数,称为。【练一练】:1、某商场用加权平均数来确定什锦糖的单价,由单价为15元/千克的甲种糖果10千克,单价为12元/千克的乙种糖果20千克,单价为10元/千克的丙种糖果30千克混合成的什锦糖果的单价应定为()A.11元/千克B.11.5元/千克C.12元/千克D.12.5元/千克2、某校为了招聘一名优秀教师,对入选的三名候选人进行教学技能与专业知识两种考核,现将甲乙丙三人的考核成绩统计如下:候选人百分制教学技能考核成绩专业知识考核成绩甲8592乙9185丙8090(1)如果校方认为教师的教学技能水平与专业知识水平同等重要,则候选人将被录用。(2)如果校方认为教师的教学技能水平比专业知识水平重要,因此分别赋予它们6和初二(下)数学第三章《数据分析初步》讲义季老师2015.1.14的权。计算赋权后他们各自的平均成绩,并说明谁将被录用。二、众数与中位数:1、众数:在一组数据中出现次数的数据叫做众数。【例3】这组数据:1、1、1、2、2、4中的众数是;这组数据:2、2、5、3、5的众数是;这组数据:1、2、3、4、5、6中的众数;因此众数有可能有个,也有可能。【练一练】:已知一组数据3,a,4,5的众数是4,则这组数据的平均数为()A.3B.4C.5D.62、中位数:将一组数据按(或)的顺序排列,位于最中间的一个数据(当数据的个数为时)或最中间两个数据的(当数据为时)叫做这组数据的。中位数只有个。【例4】浙江农村医疗保险已经全面实施,绍兴县7个村中享受了住院医疗费用报销的人数分别是:20、24、27、28、31、34、38,则这组数据的中位数是。【例5】某公司销售部有营销人员15人,销售部为了制定某种商品的月销售额,统计了者15人某月的销售量如下:每人销售件数180510250210150120人数113532(1)求者15人营销人员该月销售量的平均数、中位数和众数;(2)假设销售部负责人把每位营销人员的月销售量定320件,你认为是否合理,为什么?如果不合理,请你制定一个较合理的销售定额,并说明理由。【练一练】:1、一组数据2,3,4,6,x的中位数与平均数相等,则x=。2、若一组数据2,-1,0,2,-1,a的众数是a,那么这组数据的中位数是。初二(下)数学第三章《数据分析初步》讲义季老师2015.1.13、从某校九年级中随机抽取若干名学生进行体能测试,成绩记为1分,2分,3分,4分,5分.将测量的结果制成如图所示的扇形统计图和条形统计图,根据图中提供的信息,这些学生分数的众数是,中位数是。【提高题】由小到大排列的一组数据:x1,x2,x3,x4,x5其中每个数据都小于-1,则对于数据:1,x1,-x2,x3,-x4,x5,中位数可以表示为()A.212xB.212xxC.215xD.243xx三、方差和标准差1.方差:在一组数据中,各数据与它们的平均数的差的的平均数叫做这组数据的方差,用表示。方差越,说明数据越稳定。方差的计算公式:2、标准差:方差的叫做这组数据的,用表示。如:(1)某样本的方差是9,则标准差是______(2)数据-2,-1,0,3,5的方差是,标准差是。【例5】两台机床同时生产直径为10的零件,为了检验产品的质量,质量检验员从两台机床的产品中各抽出5件进行测量,结果如下表。如果你是质量检验员,在收集到上述数据后,你将利用哪些统计知识来判断这两台机床生产的零件的质量优劣?(点拨:通常比较优劣是通过平均数、方差(或标准差)、众数等来衡量的)机床甲89101112机床乙710101013【例6】一组数据x1,x2,…xn,的平均数是2,方差是3,初二(下)数学第三章《数据分析初步》讲义季老师2015.1.1则一组新数据x1+8,x2+8,…xn+8的平均数是,方差是.另一组新数据3x1+8,3x2+8,…3xn+8的平均数是,方差是.规律:数组平均数方差标准差x1,x2,…,xnxS2Sx1+a,x2+a,…,xn+abx1,bx2,…,bxnbx1+a,bx2+a,…,bxn+a【练一练】1、一个样本的方差是则这个样本中的数据个数是____,平均数是____。2、甲、乙两名战士在射击训练中,打靶的次数相同,且射击成绩的平均数也相同,如果甲的射击成绩比较稳定,那么方差的大小关系是:2甲S_________2乙S。3、学校篮球队五名队员的年龄分别为17,15,17,16,15,其方差为0.8,则三年后这五名队员年龄的方差为______.4、不计算,比较图中甲、乙两组数据的标准差,则S甲与S乙的关系是()A.乙甲ssB.乙甲ssC.乙甲ssD.不能确定【提高题】某同学5次上学途中所花的时间(单位:分钟)分别为x,y,10,11,9,已知这组数据的平均数为10,方差为2,则|x-y|的值为多少?2222121001[(8)(8)(8)]100Sxxx

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