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广播电视传播符号系统符号人类传播是一个以信息为媒介的社会互动过程。社会信息是由符号和意义构成的。符号是信息的外在形式或物质载体。一方面它是意义的载体，是精神外化的呈现；另一方面它具有能被感知的客观形式。一套完整的符号体系：信号和象征符。在传播学中，符号可分为语言符号和非语言符号。语言符号包括口头语和以书写符号文字形态出现的书面语；非语言符号包括图像、颜色、光亮、音乐和人的体语等等。一、广播媒介的符号系统广播传播符号有声语言音乐音响人声语言副言语部分语言符号非语言符号1.语言符号人声语言：A.播音员、主持人的播音、口述语言；B.记者采录的现场语言，包括记者口播报道和采访对象的言语。广播人声语言的要求:使用规范口语力求形象化富有清晰的感知性广播人声语言的功能:播报信息营造节目内容过渡营造特定艺术情境（表情性）营造作品情节2.非语言符号1)音乐：人类的第二语言，通过旋律、节奏、音色等律动组合表达情感。节目音乐：是指借助音乐形象来表述节目内容、深化主题思想、烘托环境气氛、抒发人物感情、推动情节发展，从而实现具体节目的目的、结构方式和风格特色的一种音乐形式。节目音乐的类型：标识音乐间隔音乐补充音乐背景音乐描述音乐导向音乐特技性音乐广播节目音乐的功能A以独立的音乐节目形式存在，充实广播的文艺板块；B作为一种有效的编辑手段，使广播节目系统连贯有序；C音乐的美感效应能够渲染环境、使节目具有极强的艺术表现力。2)音响：除了人的语言、音乐之外的其他声响，包括自然环境的声响、动物的声音、机器工具的音响、人的动作发出的各种声音等。实况音响（还原）音响效果（渲染）音响效果在广播中的作用A.加强广播新闻的现场感B.表现时间和空间C.渲染、烘托环境气氛3)副言语：超出言语交际和分析氛围并伴随语言的声音。一种是功能性发声，如笑声、哭声、叹息声、咳嗽声及惊恐叫喊声等，属于音响范畴；另一种是伴随有声语言出现的语音特征，如语音、语调、语速、语顿、音质、音量、音调、音色、停顿等，属于有声语言的副言语部分。广播是声音的艺术，以声取胜、以声感人；广播只有充分发挥声音的特色和优势，才会有生命力。广播语言系统的构成模式1.纯有声语言的构成模式采用该模式的节目特点:1）内容平实、朴素、准确2）节目内容具权威性3）节目受时间限制2.语言+音响类的构成模式：实况广播和录音报道3.语言+音乐的构成模式1)以音乐为主、语言为辅的2）以语言为主、音乐为辅的4.语言+音乐+音响的构成模式二、电视媒介的符号系统电视传播符号文字语言声音语言图像语言屏幕文字画内文字有声语言音响音乐景别语言蒙太奇图标图片色彩光线构图语言运动镜头焦距角度……有声语言副语言语言符号非语言符号电视传播的语言符号1.播音语言：主持人（播音员）的口述语言，包括解说词、串词等表现形式。特点：规范性、庄重性、鼓动性、时代感、分寸感、亲切感作用：叙述事实、展示资料、表达理念亦称画外音、画外语言（包括播音语言、解说、独白、旁白）2.现场语言：又称同期声，拍摄现场录制的实质性内容声音语言，包括包括新闻人物的讲话、发言，采访同期声和记者现场报道等。作用：增强真实性和信任度提高权威性和客观性增强参与感与融合感突出节奏感与层次感3.文字语言文字语言是指出现在屏幕上的各类文字。一种是后期制作时叠加上的文字，称为屏幕文字；另一种是画内文字，和画面同期呈现，如会标、条幅、路标、招牌、文件等。☆文字语言在时空上的拓展使抽象语言的不足得以补充。屏幕文字的作用：A.提炼主题，强化记忆。B.插入信息，丰富内容。C.美化版面，引申含义。D.保持节目的完整性，及时传递信息E.听读一体，易于受众理解和接受画内文字的作用A.使播音语言更为简明。B.画龙点睛、突出中心。电视传播的非语言符号电视传播的非语言符号包括：视觉图像语言、音乐、音响以及有声语言中副语言部分。1.音乐的作用：作为编辑手段，整和节目强化情感，烘托气氛作为节目的声音标志作为节目的间隔或过渡按音乐在电视中的作用来分类：背景性音乐语言背景音乐现场性音乐语言音乐会现场音乐抒情性音乐语言电视剧的主题曲、插曲2.音响（实况音响、音响效果）的作用：突破画面限制、扩容信息。渲染节目气氛，创造真实。连接画面关系，协调情感。电视声音语言的作用1）加强传播内容的真实感、亲切感2）打破画面的时空局限，扩充电视传播内容3）渲染、烘托环境气氛，刻画描写人物心理4）充当画面过渡的桥梁，使画面连接顺其自然5）促使观众产生联想6）创造独立的形象3.电视传播的图像语言电视是以视觉表意为主的传播媒介，图像是其最重要的传播符号，在具体电视节目创作中，要注意各种符号形式的综合运用，才能相辅相成，更好地传情达意。电视图像的特性1）连续性2）具象性3）选择性4）涵义不确定性电视图像的基本功能1）纪实传播2）形象传播3）直接传播电视图像的四个层面——影像、画面、镜头、镜头的连接一个画面（一个镜头）：从开机拍摄到停止拍摄。被看作最基本的表意单元。一组画面按照一定的语法规则接在一起，形成叙事段落。段落与段落再进行组接、形成表情达意的作品。镜头分类◆视觉距离：远、全、中、近、特写、大特写◆运动方式：推、拉、摇、移、跟、升、降、甩◆表现方式：主观镜头、客观镜头◆拍摄角度：抑拍、府拍、平拍◆时间长短：长镜头、短镜头◆自然景物：空镜头电视画面的静态分析（一）电视画面的景别景别的划分、选择与确定（二）电视画面的构图（三）电视画面的光线处理（四）镜头运动（五）拍摄对象的形体造型景别由于摄影机与被摄体的距离不同，而造成被摄体在画面中所呈现出的范围大小的区别。根据成年人在画面中所占位置大小，可分为大远景、远景、全景、中景、近景和特写。景深：当焦距对准某一点时，其前后都仍可清晰的范围。构图为了表现作品的主题思想和美感效果，在一定的空间，安排和处理人、物的关系和位置，把个别或局部的形象组成艺术的整体。一副画面由主体与陪体、前景与背景以及空白组成。色彩：是构成电视图像语言重要的视觉元素。色彩变换表现情节起伏、情绪变化。不同色彩表现不同的情感。光线强光—明朗、乐观、宏伟；暗光—悲哀、阴森、恐怖、危险；软调—回忆、童话、诗意、浪漫；中间调—安宁、温和、严谨、庄重。正面光—成像清晰、立体感差；侧面光—明暗变化、层次感强；逆光—在新闻中保护受访者。图表与图片：气象图、统计图；动画、特技效果图，丰富画面信息，加强冲击力。角度：俯瞰、俯拍、仰拍、平拍运动镜头*推：视点前移，远——近介绍，突出，进入。*拉：视点后退，近——远交代整体环境，抒发情感，离开，结束。*摇：空间*移：拓展*跟：过程电视节目的声画关系1）文学性节目的声画关系蒙太奇（Montage），法语音译词，原意是建筑上的一个专有名词，是装配、建筑和构成的意思，引申到影视中来，是指镜头组接的章法、技巧。库里肖夫(1899～1970)的“实验工作室”库里肖夫效应认为造成电影情绪反应的并不是单个镜头的内容，而是几个画面之间的并列；单个镜头只不过是素材，只有蒙太奇的创作才成为电影艺术。提出积极的创作纲领：影片的结构基础不是来自现实素材，而是来自空间结构和蒙太奇。蒙太奇一般包括画面剪辑和画面合成两方面。画面剪辑：由许多画面或图样并列或叠化而成的一个统一图画作品。画面合成：制作这种组合方式的艺术或过程。蒙太奇就是根据影片所要表达的内容，和观众的心理顺序，将一部影片分别拍摄成许多镜头，然后再按照原定的构思组接起来。一言以蔽之：蒙太奇就是把分切的镜头组接起来的手段。蒙太奇的功能a选择与取舍，概括与集中b引导观众注意力，激发观众联想c创造独特的电视时间和空间d形成丰富多彩的电视节奏e表达寓意，创造意境2）新闻性节目的声画关系“主声说”、“主画说”、“双主体结构”A.声画合一分为画内声画合一——同期声讲话和同期声音响画外声画合一——播音语言与画面的统一B.声画对位（声画对列）画面一目了然，报道词的任务是解释、分析、说明一些深层次的问题，满足观众的要求电视记者无法拍到实况，又非报不可，则采用报道词反应新闻事实，画面反应时过境迁的一些实地景象或附近的动态新闻评论中，画面出现电视新闻现场，记者阐述的是事件的评述附录：频道内部视觉识别系统主要包括确立台标、标准字、标准色、频道宣传片以及话筒标识、演播室场景设计、甚至主持人化妆等内容。台标是展示电视台办台理念和特点的高度浓缩的表现符号。一般以个性鲜明、简洁明快、易于识别为好；而且通常一经确立，就不宜轻易改动，因为一个新标识是需要很长时间的宣传才能被观众记住的。标准色是电视包装时，涉及的字幕、背景、栏目片头中使用色彩等的主色调。中央电视台就是为强调凝重、客观、冷静的国家电视台形象，采用蓝色调为主；湖南台则是以红色、黄色等暖色为标准色。标准字就是包装中先确立好了的包括“电视台名称、节目中的字幕、数字、汉语拼音、英文字母”的规范用法，一般说来，标准字应该以一种为主，辅以一两种其他的字体，并在整个频道制作播出的所有栏目、宣传片中应用。1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲2、最困难的事情就是认识自己。——希腊3、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇4、与肝胆人共事，无字句处读书。——周恩来5、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克6、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思7、自知之明是最难得的知识。——西班牙8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿11、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞12、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利16、业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿17、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云19、我这个人走得很慢，但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯20、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。——布尔沃21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈23、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎24、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭27、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰28、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚29、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓30、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。——培根身体健康，学习进步！