小语段阅读专题训

小语段阅读专题训练汉中初三语文备课组2015.3.42011年试题•阅读下面一段文字，回答后面得问题。（4分）生活如旅行。只有善于思考的人才能更好地（）生命的美好，觅得怡心的美景。享受思考的乐趣，就要让思考绕过一道弯，多角度（）那难得一见的美景。只要多角度思考，才能察事物之全貌，品难见之美景。关于人生，我们不妨多角度思考一番：我们也许不是最美丽的，但可以是最可爱的；我们也许不是最聪明的，但可以是最勤奋的；，。这一切表明，角度犹如思考的魔方。•①请为文中的括号处选择最恰当的词语。（2分）备选词语：品味品位观察观赏②文中画线的语句有语病，请修改。（1分）•修改后：③根据上文，在文中的横线处仿写句子。（1分）2012年试题•阅读下面一段文字，回答问题（6分）•在一个村庄里，住着一位ruì（）智的老人，村里有什么疑难问题都来向他（A）。有一天聪明又调皮的孩子，想要故意为难那位老人。他捉了一只小鸟，握在手掌中，跑去问：“老爷爷，听说您是最有智慧的人，不过我却不相信。如果您能猜出我手中的鸟是活还是死的，我就相信了。”•老人注视着小孩子狡黠（）的眼晴，心中有数，如果他回答小鸟是活的，小孩会暗中加劲把小鸟掐死；如果他回答是死的，小孩就会张开双手让小鸟飞走。老人拍了拍小孩的肩膀笑着说：“”•一位哲人说：人生就是一连串的（B）。升学也罢，就业也好，创业亦如此。每个人的前途与命运，就像那只小鸟一样，你完全掌握在自己的手中。•（1）根据拼音写汉字或给倾斜字注音（2分）。•（2）为文中A、B处选择最恰当的词语（2分）。•备选词语：询问请教抉择挑选•（3）文中划线句有一处语病，请修改（1分）。•（4）根据语境，在文中横线处续写一句话，要求语意连贯，语句通顺（1分）。2013年试题•阅读下面一段文字，回答后面的问题（6分）生长在非洲荒漠地带的依米花，默默无闻,许多旅人以为它只是一株草而已。但是,它会在一生中的某个清晨突然绽放出美丽的花朵。那是无比绚丽的一朵花，似乎要占尽人世间所有色彩。。但是，它的花期很短,最多只有两天。两天后它就会随着母株一起枯萎，开花意味着它的生命的终结。开花的植物对水分的（）很大。但依米花只有一条主根,孤独地蜿蜒盘曲着钻入地底深处,寻找有水的地方，那需要幸运和顽强努力，一株依米花往往需要四至五年的时间在干燥的沙漠里寻找水源,然后一点点（）养分,在完成蓓蕾所需要的全部养分后，它开花了！在它最美丽的时候,因耗尽了自己的所有的养分而凋零。人生的道路有几十年,但像依米花那样地勇往直前的岁月真是太少了。用一生定要美丽一次的心情去努力和坚持,每个人都会比现在做得更好！（1）请为文中的括号处选择最恰当的词语。（2分）备选词语：需求要求积淀积聚(2)选文中划线句有语病，请修改。（2分）•（3）发挥想象，在选文的横线处写一句描写依米花的话。（2分，不超过20个字）答：2014年试题•阅读下面语段，回答问题。（6分）每一个文字就像一朵花，但它只会在你最美的心情里（）芬芳。心情沉重或者轻盈，文字之花就会开得娇艳或者黯淡。你一瞬间的执念，都会改变文字之花开放的氛围和方向。那里是天堂，也或者是地狱。每一朵花，优雅而生动，最后颓废着落入天堂。每朵谢落的花，都如静谧的脸庞，（）而舒展。每一个人也是在文字下盛开的花。人把心隐藏在文字里，坚强抵御风雨，也寂寞忍受凋零。落尽一生一世的繁华，名留青史。也或者只是一迹墨痕。人在最美的文字里绽放，文字。•（1）请为文中括号处选择最恰当的词语。摇晃摇曳安详安静（2）文中画线句有语病，请修改。•（3）根据上下文，仿照“（人）在最美的文字里绽放”这一句式，为横线处续写一个句子。考点归纳•一、近义词辨析•二、修改病句•三、语言运用答题技巧•一、•默读至少两遍，理解语段大意。•二、•选择词语：结合语言环境，比较词义，反复揣摩。•修改病句：结合语言环境，归类修改，反复默读。•语言运用：结合语言环境，用词恰当，流畅自然。•三、•完整默读，扫除疑虑。词语辨析•1、一只骆驼在沙漠中（跋涉行走）着，正午的太阳像一个大火球，晒得它有渴又饿，（苦恼焦躁）万分，一肚子火不知道往哪儿发才好。•2、宽容，并不是让你毫无原则地一味（退让躲避）。•宽容不是去对付，去虚与委蛇，而是以心对心去包容，让这个越发势利、物化、粗糙的世界变得（温和温润）一些。•3、人活在世，谁都会遭遇心理上的（低谷低落）和经历人生的低潮，谁都曾一度消沉、萎靡不振。•面对人生的喜怒哀乐，遭遇情绪和心理上的（困扰困惑），我们都该泰然处之，从容面对。•4、一位年老的印度大师身边有一个总是•（埋怨抱怨）的弟子。•大师（嘱咐吩咐）年轻人把剩下的盐都放进附近的湖里。•补充说明：弟子对生活有很大的不满，活得很痛苦。大师对弟子一片苦心，始终关爱。病句归类并修改•一、成分残缺•1、通过这次活动，使我们开阔了眼界，增长了见识。•2、阵风掠过稻田时，恰似滚滚的黄河水，上下起伏。•3、观摩了社区的联谊活动后，对我们这些“村官”的认识水平有了很大的提高。二、搭配不当•1、这时，全场所有人的眼睛都集中到大会主席台上。•2、七月的云龙湖，是一个美丽的季节。•3、我们要培养自己的写作兴趣和水平。•4、这几段描写表现了主人公谦逊、朴实的形象。三、关联词语使用不当•1、抓好文教事业，既是十分必要的，而且是十分可能的。•2、今天校长的报告很精彩，由于我重视了听讲，所以忽视了记笔记。•3、我们中学生如果缺乏创新精神，也不能适应知识经济时代的要求。四、用词不当•1、这次试验能否成功，还是个怀疑。•2、大家对于我很热情友好。•3、小芳伤心极了，她多么希望知心朋友和她分享这无限的苦恼啊！五、重复或语意矛盾•1、老年人发生心力衰竭的主要原因是有劳累、用脑过度、精神紧张、食盐过多、感冒等诱发的。•2、关于这件事的具体详情，以后再告诉你。•3、因此，珍惜、保护和利用好水资源成了眼下的当务之急。（一）•其实世间万物都有其自身规律，如同春华秋实一样不容A。明智的人对富有顺其自然，能让欲望的潮水有涨有落，从不越位；B的人富有很强的野性，总想让欲望的潮水只涨不落，从不清醒。这两种心态的人都要在生活之树上采摘（）果实，有度者可能尝到多一些成功的甘甜，。•古今中外，莫不如此。•欲望适度则为利，欲望过度则为害。人生在世，不应让欲望的潮水冲开理智的大坝，只要这样，才能少走弯路，少流悔恨的泪水。清爽tián（）淡，笑对人生，也是一种高度的幸福……•（1）根据拼音写汉字或给倾斜字注音。tián（）淡采摘（）•（2）为文中A、B处选择最恰当的词语。备选词语：违背违反愚笨愚昧•（3）文中划线句有一处语病，请修改。••（4）根据语境，在文中横线处续写一句话，要求语意连贯，语句通顺。（二）•小溪放弃平坦，是为了回归大海的A；黄叶放弃树干，是为了期待春天的葱茏。蜡烛放弃完美的躯体，才能拥有一世光明；心情放弃凡俗的喧嚣（），才能拥有一片宁静。•要想看到野山的风貌，必须放弃城市的舒适；只有正视眼前的困难，才能得到最舒服的拥抱；要想拥有这份最纯的幸福，就得心如止水的付出。要想得到永久的掌声，必须放弃眼前的虚荣。放弃了小溪，还有大海，。•人生就是选择，而放弃正是一门选择的艺术，是人生的必修课。没有Ｂ的放弃，就没有辉煌的选择。与其苦苦挣扎，拼得头破血流，不如潇洒地挥手，勇敢地选择放弃。只有学会放弃，才能使自己更宽容，更睿智。放弃不一定是六月飞雪，也不是优柔寡断，更不是yǎn（）旗息鼓，而是一种拾阶而上的从容淡然。•（１）根据拼音写汉字或给倾斜字注音。•喧嚣（）yǎn（）旗息鼓•（２）为文中Ａ、Ｂ处选择最恰当的词语。•豪放豪迈果断武断•（３）文中划线句有一处语病，请修改。•（４）根据语境，在文中横线处续写一句话，要求语意连贯，语句通顺。•（三）•有一只鸟，从空中飞过。须臾，又返回来。但已不是前面的那只鸟了。这，就是日子。•日子是那只一去不复返的鸟，。惟其一去不返，才让人珍惜。惟其相似，才产生悠闲。朱自清写一篇《匆匆》，把日子描绘成一个小顽童，我总想，日子哪里会那么匆匆呢?日子是结在园圃中的花苞，似开未开。日子是凝在果实上的露珠，将滑不滑。日子是在云层间穿梭的太阳，欲休未休。日子不急。它不会受到惊吓，也不怕骚扰。它有天地的外表，圣贤的内心。它不会因为你跑它也跑，你停它也停，你飞它也飞，它是永恒的流动。不管爬攀峻岭，抑或飞越险涧，它都呈同一姿态，潇洒而宁静。Shū（）忽之间，既让世界盛衰荣辱，俱成过眼云烟。日子最小，又最大；最浅，又最深；最轻又最重；最浩浩荡荡，又最不动声色。日子是一支队伍，是一支蚂蚁运食的队伍，一队送葬的人群，一排昼夜巡行的轻骑兵。某日，某超级富豪为赶着一笔大生意，钻进他的超豪华轿车，风驰电掣（）般开向目的地。可在交叉路口，疾驰的轿车把辆笨重、缓慢的卡车掀翻了。富豪躺在血泊中，咧出一口金牙。日子就借着这张金灿灿的嘴发布谕示：人生没有目的地。•人生只是一个过程。大家都从容点不好么？•（１）根据拼音写汉字或给倾斜字注音。Shū()忽风驰电掣（）•（2）文中划线句有一处语病，请修改。••（3）根据语境，在文中横线处续写一句话，要求语意连贯，语句通顺。•（四）•天高云淡。繁茂的骆驼草是一蓬蓬饥渴的期盼，壁立的钻天杨摇曳着喜怒哀乐。夏季的野草疯长，掩埋了古时的路标，里程望不到终点。•这是一次（①）（豪迈豪放）的旅行，谁会沉溺于如铁般的感伤？马上男人淡定的眼神，穿越人世的天际线。荒芜是古老的梦呓，倔强的脊背，背起岁月谆谆的嘱咐。•驼队行走的路，希望就是指南。哪里有希望，哪里有驼队。无论风沙如何弥漫，都能把目的地找到。穿越沙漠，越过冰川，面对如血的天宇，即便站成一块化石，也要给后来者留下风景的华丽无暇。•驼背上驮着青绿的枝条，千枝万枝要把春天插遍沙漠。荒野的气息充满内心，从不在任何一种花朵前流连。远古的祖先，曾在这里（②）（繁衍休养）生息。铁器撞击岩石，钻木取火的声音直击大地的胸膛。毁灭与死亡，不能阻止拓荒的脚步。陡峭的悬崖，有日头浑圆的光辉。驼铃在风中讴歌，。•1、为文中①②处选择恰当的词语，填写在下面的横线上。（2分）•2、文中划线句子有语病，请修改后把正确的句子填写在下面的横线上。（2分）•3、根据语境，在下面的横线上把文末句子补充完整。（2分）•祝同学们中考取得优异成绩！•谢谢同仁朋友交流指教！再见！