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初中物理几种常用的研究问题的方法一、控制变量法：所谓控制变量法是指为了研究物理量同影响它的多个因素中的一个因素的关系，可将除了这个因素以外的其它因素人为地控制起来，使其保持不变，再比较、研究该物理量与该因素之间的关系，得出结论，然后再综合起来得出规律的方法。在初中物理许多实验中，都运用了控制变量法。例如：1、研究压力的作用效果与哪些因素有关（压力大小和受力面积的大小）2、研究液体压强大小与哪些因素有关（液体的密度和深度）3、研究浮力大小与哪些因素有关（液体的密度和排开液体的体积）4、研究滑轮组的机械效率与哪些因素有关（物体的重力、动滑轮的重力、摩擦力）5、研究动能大小与哪些因素有关（物体的质量和速度）6、研究液体蒸发快慢与那些因素有关（液体温度，液体表面积和空气流动）7、探究影响导体电阻大小的因素（导体的长度、材料与横截面积）8、电流跟电压电阻的关系（导体两端的电压、导体电阻）9、影响电功大小的因素（电压、电流和通电时间）10、影响电热大小的因素（电流、电阻和通电时间）11、影响电磁铁磁性强弱的因素（电流的大小、线圈的匝数、有无铁芯）12、影响滑动摩擦力大小的因素（压力大小和接触面粗糙程度）13、决定压力作用效果的因素（压力大小和受力面积的大小）14在概念引入中用到控制变量法的有：速度的概念（V=s/t）、密度的概念（ρ=m/V）、压强的概念（P=F/S）、功率的概念（P=W/t）、比热容的概念（c＝Q/m△t）二、等效替代法：是一种抓住两个表面看起来不同的物理过程，寻求其相同的效果之处，用此来探究物理概念和规律，解决物理问题的方法。例如：1、在探究平面镜成像规律的实验中，用玻璃板替代了平面镜2、“曹冲称象”用石块质量替代大象质量3、研究一个物体受几个力作用时，用合力代替几个分力4、研究串、并联的电路中总电阻与分电阻的关系时，用一个总电阻来等效代替两个分电阻5、平面镜成像的实验中我们利用了一个完全相同的另一根蜡烛来等效替代物体像的大小6、比如在学习伏安法测电阻之后，要求学生设计一个实验，在上述实验中缺少电压表或电流表，其它器材不变，另有一个已知阻值的定值电阻供选用，要求测出未知电阻，应该怎么办？学生就可以用等效替代的思想进行设计了。三、转换法：物理学中对于一些看不见摸不着的现象或不易直接测量的物理量，通常用一些非常直观的现象去认识或用容易测量的物理量间接测量，这种究问题的方法叫转换法。例如：1、利用软细绳测量地图上铁路线上的长度、刻度尺和三角板配合测量硬币的直径2、压强计将液体的压强转换成我们能看到的U形管中液柱高度差的变化；3、研究压力的作用效果时，压力的作用效果转换成海绵凹陷的深浅。3、研究牛顿第一定律时，阻力大小转换成小车运动距离的远近4、探究动能大小与质量和速度的关系时，动能的大小转换成木块运动距离的远近5、在研究电热与电阻的关系时，电阻丝产生的热量的多少转换成煤油温度变化情况6、探究影响电磁铁磁性强弱的因素时，通过观察吸引大头针数目多少比较电磁铁磁性强弱。7、磁场看不见，摸不着，判断磁场是否存在时，用小磁针放入其中看是否转动来确定。8、电流看不见、摸不着，判断电路中是否有电流时，可根据电流产生的效应来判断。9、分子运动看不见、摸不着，不好研究，便可通过扩散现象认识它。10、测不规则小石块的体积我们转换成测排开水的体积；11、大气压强的测量，转换成求被大气压压起的水银柱的压强小结：“等效替代法”中相互替代的两个量种类相同，大小相等，而“转换法”中的两个物理量有因果关系,并且性质往往发生了改变。四、类比法：为了要把抽象的物理问题说清楚，往往用具体的、有形的、人们所熟知的事物来类比要说明的那些抽象的、无形的、陌生的事物。例如：1、在研究电流时，用“水压形成水流”的实验作类比，用水流类比电流；用水路类比电路；用抽水机类比电源；用阀门类比开关；来揭示电压是形成电流的原因。2、原子核的链式反应与火柴的链式反应类比；3、把中继站与接力赛类比；4、用行星绕太阳运动类比原子核是结构。5、为准确记忆通电螺线管的北极与电流方向的关系，以紧握的右拳头类比为螺线管，四指为线圈并指向电流的方向，则大拇指所指的一端为北极。五、图表法：是用图象来表示一个量随另一个量的变化关系，很直观。例如：1、在探究固体熔化时温度的变化规律和水的沸腾情况的实验中，就是运用图象法来处理数据的。它形象直观地表示了物质温度的变化情况，学生在亲历实验自主得出数据的基础上，通过描点、连线绘出图象就能准确地把握住晶体和非晶体的熔化特点、液体的沸腾特点了。2、在探究串联电路中电流规律实验中，把各点作为横轴、电流为纵轴，作出的图象为水平直线，很直观表示出串联电路中各点电流相等的规律。3、在探究电阻上的电流跟电压的关系、同种物质的质量与体积的关系、重力大小跟质量的关系等实验中都运用到图象法。这样把数形结合、图形与文字结合起来处理数据、描述物理规律，能很好地促进学生处理数据能力和分析问题能力的提高。4、探究《凸透镜成像规律》时，将物距、像距、成像特点、应用列成表格，很容易得出凸透镜成像规律六、理想模型法：理想模型就是指把复杂的问题简单化，把研究对象的一些次要因素舍去，抓住主要因素，对实际问题进行理想化处理去再现原形的本质的东西，构成理想化的物理模型。例如：1、研究光的传播时，引入光线的概念2、研究磁场时，引入磁感线的概念3、研究液体的压强的时候，引入液柱、液片作为研究的对象简化4、研究物体运动问题的时候，引入匀速直线运动的概念5、把撬杠，螺丝刀，方向盘，开瓶器，动滑轮，动滑轮的理想化模型为杠杆七、实验推理法：有一些物理现象，由于受实验条件限制，无法直接验证，需要我们先进行实验，在再进行合理推理得出正确结论。就好像当你家的狗在叫的时，你可能会推想有人在你家的门外，要做出这一推论，你就需要把现象（狗的叫声）与以往的知识经验，即有陌生人来时狗会叫结合起来。这样才能得出符合逻辑的答案。比如：1、探究真空不能传声的实验2、牛顿第一定律结论得出3、人们认识自然界只有两种电荷；4、牛顿大炮实验八、比较法：比较法是通过事物间相同特征和不同特征的比较去发现它们之间的内在联系和根本区别。例如：1、比较蒸发和沸腾的异同点；2、电压表和电流表的使用规则；3、重力和质量的比较；4、重力与压力的比较；；5、柴油机和汽油机的比较等。6、电动机和发电机的比较磁感线：九、归纳法：归纳法是通过样本信息来推断总体信息的技术。在我们买葡萄的时候就用了归纳法，我们往往先尝一尝，如果都很甜，就归纳出所有的葡萄都很甜，就放心的买上一大串。比如：1、我们从铜能导电、银能导电、锌能导电等现象中归纳出金属能导电。2、在阿基米德原理中，为了验证F浮＝G排，我们分别利用石块和木块做了两次实验，归纳、整理均得出F浮＝G排，于是我们验证了阿基米德原理的正确性。3、在验证杠杆的平衡条件中，我们做了三次实验来验证“动力×动力臂＝阻力×阻力臂”；4、在验证导体的电阻与什么因素有关的时候，经过多次的实验我们得出了导体的电阻与长度、材料、横截面积、温度有关，也是将实验的结论整理到一起后归纳总结得出的。十、放大法：有些实验中，实验的现象我们是能看到的，但是不容易观察。我们就将产生的效果进行放大再进行研究。比如：1、音叉的振动很不容易观察，所以我们利用小泡沫球将其现象放大。2、观察压力对玻璃瓶的作用效果时我们将玻璃瓶密闭，装水，插上一个小玻璃管，将玻璃瓶的形变引起的液面变化放大成小玻璃管液面的变初三物理研究方法汇总科学之旅节方法内容科学之旅★探究思维程序之一（假说——检验模式）★提出问题——建立假说（猜想）——实验检验——得出结论（伽利略吊灯）（后面不再举例）第一章机械运动节方法内容一、长度和时间的测量★累积法★长度的特殊测量方法★附着法★组合法二、运动的描述★归纳法（基本方法之一）★通过各种运动现象找出共性，得到机械运动概念（后面很多，不再举例！）三、运动的快慢比较法▲比较得出速度的物理意义控制变量法得出速度公式分类法机械运动的分类等价变换法速度定义、定义式、图像互相变换四、测平均速度组合法测量方法组合、器材组合进行测量第二章声现象节方法内容一、声音的产生与传播放大法振动发声逐渐逼近法真空不传声比较法▲声速表二、声音的特性控制变量法研究音调与振动快慢；响度与振动幅度关系第三章物态变化节方法内容一、温度放大法▲温度计玻璃管的作用缺点列举法设计制作温度计二、熔化和凝固分类法物态变化的分类；固体的分类转换法吸收热量转换为加热时间逆向思考法通过熔化过程想象凝固过程比较法比较晶体、非晶体熔化、凝固的异同点等价变换法熔化、凝固规律可以用图像表示三、汽化和液化转换法研究沸腾时吸收热量转换为加热时间等价变换法水沸腾规律可以用图像表示分类法汽化分为蒸发、沸腾两种比较法蒸发、沸腾的异同点，▲蒸发吸热致冷两支温度计控制变量法研究蒸发快慢因素逆向思考法由汽化吸热想到液化放热，加快蒸发想到减慢蒸发四、升华和凝华逆向思考法由升华吸热想到凝华放热第四章光现象节方法内容一、光的传播模型法光线二、光的反射分类法反射的分类比较法▲比较入射角和反射角大小；两种反射比较反证法研究三线共面问题★探究思维程序之二（猜想——反驳模式）★提出问题——建立假说（猜想）——实验反驳——得出结论（研究三线共面问题）（后面不再举例！）三、平面镜成像换元法用平面玻璃代替平面镜等效法用相同的蜡烛与像重合四、光的折射类比法▲类比光的反射研究光的折射比较法▲比较入射角和折射角大小第五章透镜及其应用节方法内容一、透镜分类法透镜的分类比较法▲两类透镜对光线的作用二、生活中的透镜分类法实像、虚像比较法比较实像和虚像三、凸透镜成像的规律比较法比较4种成像情况分类法成像4种情况的分类第六章质量与密度节方法内容一、质量等价变换法▲天平两边物体质量相等二、密度比较法▲密度物理意义、概念建构、密度表等价变换法密度定义、定义式、图像之间的变换三、测量物质的密度分类法▲分为测量固、液体组合法测量方法组合、器材组合进行测量四、密度与社会生活★演绎法（基本方法之二）★解决综合计算题的思路第七章力节方法内容一、力分类法▲力的作用效果；▲力的三要素放大法显示微小形变逆向思考法▲力的作用是相互的模型法力的示意图二、弹力弹簧测力计转换法▲弹簧测力计原理分类法▲塑性、弹性三、重力转换法显示重力的方向等价变换法重力与质量关系的内容、公式、图像第八章运动和力节方法内容一、牛顿第一定律逐渐逼近法斜面实验设计比较法▲比较三个斜面实验的异同点逆向思考法▲由惯性的利用想到危害二、二力平衡反证法研究二力平衡的条件三、摩擦力控制变量法研究摩擦力有关因素分类法摩擦分类、摩擦方法分类比较法▲比较滑动摩擦和滚动摩擦逆向思考法由增大摩擦想到减小摩擦第九章压强节方法内容一、压强比较法▲压强的物理意义；▲小桌实验的比较控制变量法研究压力效果两个因素分类法增减压强的方法转换法通过小桌下陷情况显示压强大小逆向思考法由增大压强想到减小压强二、液体压强转换法显示液体压强的各种方法控制变量法研究液体压强规律比较法▲每一个规律的研究过程等价变换法规律和公式的变换模型法▲将规律变换为公式的过程★演绎法★将规律变换为公式的过程类比法将水分子比作苹果拟人类比法将水分子比作人三、大气压强转换法大气压的存在，托里拆利实验过程缺点列举法托里拆利实验过程逆向思考法托里拆利实验过程换元法托里拆利实验过程四、流体压强与流速的关系转换法流体压强大小的显示第十章浮力节方法内容一、浮力★演绎法▲浮力产生的原因转换法浮力的方向显示二、阿基米德原理控制变量法研究阿基米德原理比较法▲原理中的每一个因素等价变换法原理和公式，▲V排和V液面下★演绎法★从浮力产生原因退出阿基米德原理公式的推导三、浮力的应用分类法物体浮沉条件、应用的几种情况★演绎法★从浮沉条件推出密度关系缺点列举法▲空心问题研究模型法轮船、潜水艇的研究第十一章功和机械能节方法内容一、功分类法▲功的二要素，不做功的几种情况等价变换法▲功的定义和公式二、功率比较法▲功率的物理意义；▲研究做功快慢各因素情况比较类比法类比速度研究功率控制变量法研究